... có)
2.2. Học sinh:
- Đọc trước bài 32
- Các bài tập 1,2 ,3 SGK trang 1 53
3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Trả lời các câu ... Ái
40
1 .3. Thái độ (nếu có):
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Hình vẽ 33 .1;
- bảng giá trị một số công suất
2.2. Học sinh:
- Ôn tập kiến thức về công và công suất đã học ở lớp 8
- Đọc trước bài 33
3. ... sự chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
4. RÚT KINH NGHIỆM
GV : Nguyễn Văn Ái
35
- Trả lời câu hỏi C3. - Nêu câu hỏi C3, hướng dẫn trả...
... thép inốc, đường kính 10 mm.
8. Trụ thép inốc, đường kính Φ8 mm, có khớp nối ghép vuông góc với trụ thép
10 cắm vào chân đế.
9. Thước đo góc 0
0
÷ ±90
0
, có dây dọi.
10. Đồng hồ đo thời gian ... và thả viên bi.
13. Hộp công tắc kép.
- Làm trước thí nghiệm để lường trước các khó khăn gặp phải.
- Bảng ghi kết quả:
s (mm) t (ms) v
tb
= v =
)
(
s
m
t
s
100
150
200
250
30 0
III. TIẾN HÀNH ...
)
(
s
m
t
s
100
150
200
250
30 0
III. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
- Chuẩn bị 2 phương án thí nghiệm:
+ Phương án 1: Lập bảng tính tỉ số
t
s
+ Phương án 2: Căn cứ vào kết quả đo s, t vẽ đồ thị s = f(t)
1
Hot ng 2 :...
... Đông Sơn I 18
Giáo ánVậtlý 10- Ban Cơ bản
lên vật nh một trờng hợp riêng của lực
hấp dẫn.
- Chứng minh biểu thức 11.2 và 11 .3.
- Gợi ý: Vật ở gần Trái Đất thì h<<R.
Hoạt động 3 (15 phút): ... Sơn I 35
Giáo ánVậtlý 10- Ban Cơ bản
Hoạt động 4 (5 phút): Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
- ... dụng lên vật chuyển động tròn
- Gợi ý áp dụng định luật II Niu-tơn cho vật
chuyển động tròn đều.
Ngời soạn: Nguyễn Tài Khôi-Trờng THPT Đông Sơn I 30
Giáo ánVậtlý 10- Ban Cơ bản
dụng lên vật trong...
... nhau 30 km sau khi gặp nhau
B/ Bài tập về nhà
Bài1 : ánh sáng truyền trong chân không với vận tốc c = 3 .10
8
m/s. Năm ánh sáng là khoảng cách mà ánh sáng đi
đợc trong 1 năm. Hỏi:
a) Một năm ánh sáng ... lợng của
vật thêm bao nhiêu để vật chuyển động đều
Trờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật lí 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn An
FFFFFFF
30
0
Phần4: các định luật niu-tơn
Bài1 : Lực F truyền cho vật khối ... 12m/s
2
B. 10m/s
2
C. 2m/s
2
D. kết quả khác
Trờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật lí 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn An
t(s)
v(m/s)
2
3
4
1
2
3
4
1
Phần III: chuyển động rơi tự do
Bài1 : Một vật rơi...
... học ở bài 13
Giáo ánvật lí 10- nâng cao
+ Trả lời câu hỏi 1-4 SGK tr 87
+ Làm bài tập tr88
+ làm bài tập SBT- vật lí 10 nâng cao
+ Đọc trớc bài 20 SGK-tr89
Hết
Trờng THPT: Nguyễn Du Giáo viên: ... nhau
V>0
Giáo ánvật lí 10- nâng cao
D/ Củng cố
Trả lời câu hỏi 1 SGK- tr 10
Làm các bài tập 1,2 ,3 SGK- tr10
Hết
Trờng THPT: Nguyễn Du Giáo viên: Lê Văn An
Kiến xơng, ngày.thángnăm 2007
Bài2 : vận ... thẳng
Giáo ánvật lí 10- nâng cao
M
1
M
2
t
1
t
2
Hoạt động3. công thức cộng vận tốc
* Gọi học sinh đọc khái niệm
SGK:
+ Tìm hiểu nội dung khái niệm
SGK.
Khái niện: SGK
Công thức:
3, 22, 13, 1
vvv
+=
Hoạt...
... học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
Bi 3 (2 tit)
CHUYN NG THNG BIN ... Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
(Tiết 2)
Hot ng 1 ( 23 phỳt): Nghiờn ... động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
6
Vũ
Trọng ĐÃng - Tr...
... m
n
=
0,118kg
m
s
= 0,2kg t
3
= 75
0
c. t
1
=
20
0
c
c
N
= 0,92 .10
3
/kgK
c
n
= 4,18 .10
3
J/kgK
c
s
= 0,46 .10
3
J/kgK
t
2
= ?
huặc từ vật này sang vật khác.
- Cá nhân sui nghĩ ... ( 13 phút).
- Thí nghiệm nh SGK
- Kết quả thí nghiệm
V (cm
3
) P (10
5
pa) pV
20 1,00 2 .10
6
10 2,00 2 .10
6
40 0,50 2 .10
6
30 0,67 2 .10
6
- HS đọc tìm hiểu thêm những
trờng hợp đặc biệt.
của ... tính nhiệt lợng để giải các bài tập ra trong bài và các bài tập tơng tự.
B. Chuẩn bị:
GV: Thí nghiệm ở H32.1a và H32.1c SGK
HS: Ôn lại bài 22, 23, 24, 25, 26 trong SGK vật lí 8.
C. Các bớc lên...
... Nội dung bài mới.
Hoạt động: 1 ( phút): Tìm hiểu khái niệm độ dời và tính chất của độ dời
Năm học 2007 2008 - 2 - Giáo viên: Vũ Đình
Chung
Trờng THPT Ba Bể Giáoánvậtlý10 nâng cao
Giáo viên:
Bộ ... toạ độ gắn với
Năm học 2007 2008 - 1 - Giáo viên: Vũ Đình
Chung
O
M
x
x
Trờng THPT Ba Bể Giáoánvậtlý10 nâng cao
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết: 05 Bài: 04
Chuyển động thẳng biến đổi đều
I, ... dụ về chuyển động thẳng biến
Năm học 2007 2008 - 6 - Giáo viên: Vũ Đình
Chung
Trờng THPT Ba Bể Giáoánvậtlý10 nâng cao
theo thời gian vật làm mốc + Đồng hồ và gốc thời
gian
Hoạt động:4 (...
... Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
33
Giáo ánVậtlý lớp 10 năm học 2 00 ... học sinh Trợ giúp của giáo viên
38
Giáo ánVậtlý lớp 10 năm học 2 00 7 - 20 08
Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Làm bài tập: 5, 7 SGK.
- ... giúp của giáo viên
10
Giáo ánVậtlý lớp 10 năm học 2 00 7 - 2 0 0 8
Hoạt động 3 ( Phút): Tìm hiểu về động cơ nhiệt
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK và trình bày về 3 bộ phận
cơ...
...
Ngµy so¹n: 13 /10/ 2008 - Ngµy d¹y: 14 /10/ 2008
TiÕt 12 - BÀI 7: SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯNG VẬT LÝ
I.Mục tiêu:
1)Kiến thức:
Phát biểu được định nghóa về phép đo các đại lượng vật lý. Phân biệt ... lượng vật
lý. Hệ đơn vị SI:
1).Phép đo các đại lượng
vật lý:
Phép đo một đại lượng vậtlý là
phép so sánh nó với đại lượng
cùng loại được qui ước làm đơn
vị.
Phép đo trực tiếp: là phép so
sánh ... lực"
3) Hoạt động dạy – học:
.Bài tập 10. 14 trang 33 SBT
Một vật có khối lượng 2kg chuyển động thẳng nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ. Vật
đi được 80cm trong 0,5s. Gia tốc của vật và hợp...
... V
ũ
Thời
gian
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung
( học sinh ghi)
5 phút
10phút
HĐ1:Kiểm tra bài cũ :
1. Ổn định
lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Khởi động:
Ta dự đoán cái bàn
ngồi này ... là
mét, ký hiệu là m.
1 m = 10 dm
1 m = 100 cm
1 cm = 10 mm
1 km = 100 0 m.
2. Ước lượng dộ dài:
C2: Độ dài ước
lượng là:. . . . . cm.
Độ dài kiểm tra
2
Tuần: 1
TCT: 1
Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI
NS: 20/08/07
ND: ... chị em
lại khác nhau?
Do thước đo của 2
chị em không giống
nhau, để tránh tranh
cải 2 chị em cần phải
thống nhất điều gì?
Bài học.
HĐ 2: Ôn lại và
ước lượng độ dài của
một số đơn vị đo độ
dài:
Hãy...
... Hình vẽ to minh họa 3 trường hợp:
+ Đầu cuối của vật không trùng với vạch chia của thước.
+ Đầu cuối của vật gần sau (gần trước) 1 vạch chia tiếp theo của thước.
+ Đầu cuối của vật nằm giữa 2 vạch ... định
như thế nào?
3. Khởi động:
Ở tiết trước, muốn đo
độ dài một vật ta làm
thế nào? Tiết này ta sẽ
tìm hiểu kỷ hơn.
HĐ2: Thảo luận về
cách đo độ dài:
Y/c hs nhớ lại bài
học trước, thảo ... Nguyễn Anh Vũ
Thời
gian
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung
( học sinh ghi)
5 phút
15phút
HĐ1:Kiểm tra bài cũ :
1. Ổn định
lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Đơn vị đo độ dài?
Khi dùng...
... giúp của giáo viên Nội dung ghi chép
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài
sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau.
37
Ngày 10 tháng 3 năm 2007 ... Xét bài toán va chạm mềm
Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép
- Đọc SGK
Xác định tính chất của hệ vật.
- Nêu và phân tích bài toán va
chạm mềm.
3) Va chạm mềm
Một vật ... sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài
sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau.
19
Ngày 12 tháng 3 năm 2007
Tiết...
... DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới: 34 phút
a) Đặt vấn đề: Nêu vai trò, nhiệm vụ và giới thiệu chương trình Vậtlý lớp 10 THPT. Giới thiệu
về Phần một – Cơ học và ... hay.
2. Học sinh:
Đã nghiên cứu các bài tập được giao.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới: 34 phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội ... của
một vật, ta chỉ cần chọn một vật làm mốc
và một chiều dương trên đường đó là có
thể xác định được chính xác vị trí của vật
bằng cách dùng thước đo chiều dài đoạn
đường từ vật làm mốc đến vật.
2....