... tham khảo: Hướng dẫn làm bài tập và ôn tập vậtlí 6, Câu hỏi trắc nghiệm vậtlí 6, Bài tập vậtlí chọn lọc 6 (Nhà XBGD)III. Tổ chức hoạt động dạy học GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNGHoạt động1: Ổn ... kéolúc này sẽ < 500N5. Ghi BTVN4. Vận dụngC3: VD:C4:C5: Giáo ánVậtlí6 – Vũ Thanh Hương Giáo ánVậtlí6 – Vũ Thanh Hương Ti ết 22: Bài 19: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG ... phần dặn dò của GV Giáo ánVậtlí6 – Vũ Thanh Hương này ĐCNN của thớc. Vậy GHĐ và ĐCNN là gì? 4. Yêu cầu HS hoàn thành C5, C6, C7. (Với C6 yêu cầuHS cho biết lí do chọn các thớc).5....
... Hoà11 GiáoánVật Lý 6 Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn (2) Tăng gấp 3. C6 Sợi dây cao su và chiếc lò xo cũng có tính chất đàn hồi khi kéo ra. Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà 16 GiáoánVật Lý 6 Tr ... Thể tích (m3) Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà19 GiáoánVật Lý 6 Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Thứ 6 ngày 12 tháng 12 năm 2008Tiết 16. Đòn bẩyI. Mục tiêu 1. Nêu đợc 2 ví dụ về sử dụng ... 3. Làm vật bị biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật. 4. Hai lực cân bằng. 5. Trọng lực và trọng lợng. 6. Lực đàn hồi. Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà29 GiáoánVật Lý 6 Tr ờng...
... là một bánh xe có rãnh để vắt dây qua, trục của bánh xe được mắc cố định ( có móc treo trên bánh xe).Khi kéo dây, bánh xe quay quanh trục cố định. (Hình 16. 2a)Ròng rọc động là một bánh xe ... vắt qua dây, trục của bánh xe không được mắc cố định.Khi kéo dây, bánh xe vừa chuyển động cùng với trục của nó.TÓM TẮT NỘI DUNGTrường THCS Trung Giang Giáoánvật lý 6 GV: Đào Thị Hồng LêNgày ... D.V để suy ra V = m/D với D = 15 kg/lít = 15 kg/dm3 = 15000 kg/m3.Ngày soạn: 24/11/2008Ngày dạy: 26/ 11/2008 Trường THCS Trung Giang Giáoánvật lý 6 GV: Đào Thị Hồng Lê(sgk).HS: Trả...
... Liêm Phong DD: 09 86 915 960 GiáoánVật lý 7 nguyễn Văn Tiến THCS Liêm Phong DD: 09 86 915 960 phòng giáo dục huyện thanh liêmtrường thcs liêm phong Giáo án Vậtlí 709 869 15 960 Trường THCS Liêm ... DD: 09 86 915 960 GiáoánVật lý 7 nguyễn Văn Tiến của tia sáng (đờng truyền ánh sáng).- GV làm TN cho HS quan sát 3 loại chùmsáng khác nhau.- HS làm câu C3.- Đờng truyền của ánh sáng đợcbiểu ... ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳngA. Lớn hơn vật B. Bằng vật C. Nhỏ hơn vật D. Gấp đôi vật. B. Tự luận:THCS Liêm Phong DD: 09 86 915 960 GiáoánVật lý 7 nguyễn Văn Tiến (III) Bài mới:1....
... về chơng trình vật lí. Vậtlí là gì? Vật vật chất Lí tính chất đặc điểm quy luật của các sự vật trong các trạng thái :Cơ (biến đổi trạng thái)Nhiệt (nhiệt độ)Quang (ánh sáng)Âm (âm thanh)Điện ... đúng thuật ngữ: Dự đoán, thí nghiệm, kiểm tra dự đoán, đối chứng, chuyển từ thể sang thể - Quan sát,so sánh3.Thái độ- Rèn tính sáng tạo, nghiêm túc nghiên cứu hiện tợng vật lí II. chuẩn bị của ... tập Trên tay cô giáo là một lò xo xoắn và một cục đất nặn. Cô giáo tác dụng một lực nên hai vật này, em hÃy quan sát hình dạng của nó. Cô giáo thôi không tác dụng lực nên hai vật này nữa, em...
... mọi vật lực này gọi là trọng lực. b. Trong đời sống hàng ngày, ngườita còn gọi trọng lực tác dụng lên một vật làtrọng lượng của vật. - 15 - Trờng THCS B Thanh NghịNguyễn Mạnh Tuyên Giáoánlí ... Trường hợp vật khôngbỏ lọt bình chia độ.C2: Học sinh thực hiện: Đổ nước đầy bình- 7 - Trờng THCS B Thanh NghịNguyễn Mạnh Tuyên Giáoánlí6 Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với ... tiết.- 16 - Trờng THCS B Thanh NghịNguyễn Mạnh Tuyên Giáoánlí6 Tuần : 14 Tiết :14Ngày soạn:…………………Ngày dạy :…………………Bài 13: MÁY CƠ ĐƠN GIẢNI. MỤC TIÊU: Học sinh làm thí nghiệm để so sánh...
... trùng với một đầu của vật. - C4: Đặt mắt nhìn theo hớng vuông góc với cạnh thớc ở đầu kia của vật. Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Dào Duy TừTrang 3 Giáoánvật lý 6 Năm học : 2009 - 2010- ... 4.1 Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Dào Duy TừTrang 7 Giáoánvật lý 6 Năm học : 2009 - 2010- Kiến thức : Nêu đợc một số ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển độngcủa vật ... nhất bằng trọng lợng của vật. Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Dào Duy TừTrang 27 Giáoánvật lý 6 Năm học : 2009 - 2010 Tiết 11:Tên bài dạy: Ngày soạn 16/ 8/2009 Đ10 Lực kế - Phép...
... 1 hòn sỏi, 1 bu longt iết 04 Ngày soạn : 26/ 9/ 06 Lớp: 6 A,B,C,D Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007 6 Trờng THCS Nguyn Du GiáoánVậtLí Lớp 6 B./PHƯƠNG PHáP: - Phát vấn , trực quan , ... m3)Thì ta có công thức: Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007 23m = D.VV = m/D D = m/V Trờng THCS Nguyn Du GiáoánVậtLí Lớp 6 tiết 01 Ngày soạn : 05/9/ 06 Lớp: 6 A,B,C,D CHƯƠNG 1 CƠ HọCBài ... khác: mm, cm, dm, m, hm, km Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007 1 Trờng THCS Nguyn Du GiáoánVậtLí Lớp 6 - Thực hànhC./ chuẩn bị : I./ Đối với G : Giáo án, 1 cốc nớc, 1 bình chia độ,...
... được thểhiện như thế nào - Giáo viên giới thiệu nhàbác học Issắc Newtơn - Giáo viên sơ lược Issac Niutơn - Issac Niutơn ( 164 2 –1727 ). Năm 166 9 đượcphong giáo sư, năm 1703ông được bầu ... đờinhiều sáng tạo về Toánhọc, vật lý học ,…. Thôngqua thực nghiệm của ôngbằng chứng rõ về sự tồn tạicủa trọng lực trong Trái Đấtcủa chúng ta- Giáo viên minh họa thídụ về độ lớn của lực - Vật ... 0,5 kg - Các vật khác nhau thì lựchút tác dụng lên vật cókhác nhau không - Giải thích vì sao ta có cảmgiác nặng nhẹ khi mang vật - Cho thí dụ minh họa cụ thể - Tiến hành làm C6 c. Củng cố...
... C6 theo nhóm.- Gọi đại diện 1 nhóm báo cáo KQ.- Gọi nhóm khác nhận xét.- GV chính xác KQ.- Nhận dụng cụ và làm TN.- 1 nhóm báo cáo.- 1 nhóm khác nhận xét.- Chữa C6.IV. Vận dụng:C6: ... thích hợp trong khung điền vào câu C3.- Gọi 1 HS đứng tại chỗ điền.- Gọi HS nhận xét.- GV đánh giá.- GV giíi thiƯu KL SGK tr 28.theo YC cđa GV.- TL: Lò xo bị dÃn ra.- Đại diện 1 nhóm...
... học:Sự trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dungHoạt động 1: Kiểm tra tổ chức tạo tình huống. 47 Giáo án: Vật lý 6 của vật Giáo viên: Không ghi bảng bớc 1 Giáo viên: Quan sát ... vở câu 3H/s đọc phần kết luận để trả lời câu hỏi của giáo viên.Lắp thí nghiệm H8.2Trả lời câu hỏi của giáo viên. 49 Giáo án: Vật lý 6 Giáo viên: Nh vậy ta đ trả lời đà ợc 2 vấn đề vừa nêu ... .3) Kết luận - Khi kéo vật lên theo phơng thẳng đứng cần phải dùng lực ít nhất bằng trọng l-ợng của vật. 10 Giáo án: Vật lý 6 Yêu cầu h/s đo 3 lần trên một vật H/s báo cáo kết quả.Hoạt...
... 26, 27.1 đến 26, 27.8 ( SBT 31, 32)D :Rút kinh nghiÖm HS suy nghĩ nêu nguyên nhân: nớc biến thành hơi bay đi.GV : Đó chính là nguyên nhân nớc ma trên mặt đờng nhựa đà biến đi mất trong H 26. 1 ... phụ thuộc vào gió .C3: tốc độ bay hơi phụ thuộc vào mặt thoáng . GV : Nhận xét trên chỉ là dự đoán, muốn kiểm tra xem dự đoán có đúng không chúng ta làm TN. Chọn từ thích hợp trong khung ... C4.Nhận xét (SGK- 81) C4 : (1) cao( thấp) (2) lớn ( nhỏ) (3) mạnh (yếu) (4) – lín (nhá) (5) – lín (nhá) (6) lớn (nhỏ )Hoạt động 4:làm thí nghiệm (30 phút) Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào...
... cm3m3cm3m3g/cm3kg/m3123 GiáoánVậtlí6Giáo viên: Lương Ngọc lễCâu 3: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống:A. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là ……… B. Lực tác dụng lên một vật ... tích vật rắn không thấm nước thì thể tích của vật bằng : A. Thể tích tràn ra.Trang 50 GiáoánVậtlí6Giáo viên: Lương Ngọc lễTUẦN: 4 TIẾT: 4Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT ... xuống.D. Nước hút xuốngĐÁP ÁN Câu 1: (2 điểm )- Thước- Bình chia độ- Bình chia độ, bình tràn- CânCâu 2: (1,5 điểm ) - mét; m- mét khối; m3Trang 26 GiáoánVậtlí6Giáo viên: Lương Ngọc...