0

giáo án văn bản rừng xà nu võ minh nhựt

Tiếp cận văn bản

Tiếp cận văn bản "Rừng nu" (Nguyễn Trung Thành) pptx

Khoa học xã hội

... lực để tả khu rừng nu Đấy khu rừng nu chung chung, mà khu rừng sát cạnh làng Xô Man, kề bên nước lớn (nguồn sống người) lọt tầm đại bác đồn giặc Ngay từ đầu, ta thấy rừng nu phải đối diện ... cảnh rừng nu, lại rà sát, soi kĩ dáng vươn lên kiêu dũng vây nu Có lúc tác giả quay chếch ống kính, để, trước mắt ta, ảnh chao đảo : cảnh tượng tuyệt vời nên thơ, tráng lệ : "ánh nắng rừng ... Thương tích tránh khỏi : "Cả rừng nu hàng vạn bị thương Có bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào trận bão" Nhưng sức sống mãnh liệt rừng nu điều tác giả muốn nhấn mạnh : "Trong rừng có loại...
  • 7
  • 546
  • 0
TIẾP CẬN VĂN BẢN

TIẾP CẬN VĂN BẢN "RỪNG NU"

Ngữ văn

... ông lại thường xuyên liên hệ, so sánh với nu "Xà nu" , "xà nu" - tác phẩm trùng trùng điệp điệp "xà nu" điểm qui định chất thơ hào hùng (thơ, có người nhận xét, kết ... Nhà văn đem hết bút lực để tả khu rừng nu Đấy khu rừng nu chung chung, mà khu rừng sát cạnh làng Xô Man, kề bên nước lớn (nguồn sống người) lọt tầm đại bác đồn giặc Ngay từ đầu, ta thấy rừng ... cảnh rừng nu, lại rà sát, soi kĩ dáng vươn lên kiêu dũng vây nu Có lúc tác giả quay chếch ống kính, để, trước mắt ta, ảnh chao đảo : cảnh tượng tuyệt vời nên thơ, tráng lệ : "ánh nắng rừng...
  • 8
  • 476
  • 1
BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ VĂN BẢN “RỪNG XÀ NU” pdf

BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ VĂN BẢN “RỪNG NU” pdf

Cao đẳng - Đại học

... lên rẩy trồng tỉa, xách lét giấu vài lon gạo đI nu I cán Quyết trốn rừng - Bàn tay cầm viên phấn đá trắng lấy từ núi Ngọc Linh viết lên bảng đen đan nứa hun khói nu - Bàn tay cầm đá tự ... câu chuyện số phận người (Tnú)ta thấy số phận cộng đồng - Bức tranh thiên nhiên: Rừng nu bạt ngàn, hoành tráng - nghệ thuật khắc hoạ nhân vật: Tnú - kết tinh số phận, tính cách, phẩm chất ... tham gia lực lượng( với Tnú thằng thằng Dục)… III Bài tập nhà: Màu sắc, hương rừng Tây Nguyên thể qua tác phẩm Rừng nu ...
  • 3
  • 844
  • 3
Tổng hợp 4 bài phân tích văn bản Rừng xà nu

Tổng hợp 4 bài phân tích văn bản Rừng nu

Ngữ văn

... phẩm Rừng nu I Mở Nguyễn Trung Thành nhà văn trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ Ông nhà văn có công đưa mảnh đất Tây Nguyên hoang sơ đến với văn học đại Việt Nam Truyện ngắn Rừng ... cộng đồng Tnú xứng đáng nhân vật tiêu biểu chủ nghĩa anh hùng Cách mạng Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước Bài 4: Cảm nhận nhân vật Tnú truyện ngắn Rừng nu Rừng nu Nguyễn Trung Thành ... truyện ngắn Rừng nu nhà văn Nguyễn Trung Thành Nguyễn Trung Thành nhà văn giàu tài Ông có thành công bật từ sáng tác đầu tay (Đất nước đứng lên, giải tiểu thuyết, giải thưởng đội văn nghệ Việt...
  • 13
  • 654
  • 6
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP NGỮ VĂN THPT - RỪNG XÀ NU

CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP NGỮ VĂN THPT - RỪNG NU

Ngữ văn

... tượng rừng nu Đề 2: Phân tích hình tượng Tnú Đề 3: Phân tích chất sử thi văn học chống Mĩ qua Rừng nu Đề 4: Bình giảng đoạn văn sau đây: “Trong rừng có loại sinh sôi nảy nở khoẻ Cạnh nu ... khuất - Tả người quan hệ liên tưởng so sánh với nu: cụ Mết ngực căng nu lớn (rừng nu uỡn ngực lớn), Tnú bị chém ngang lưng, vết thương tím thẫm nhựa nu (những vết thương đen, đặc quyện ... thiên nhiên: Rừng nu - Hình tượng người: Tnú, cụ Mết, Mai, Dít Phân tích a Rừng nu + Biểu tượng đau thương: - Mở đầu tác phẩm: đồi nu, tầm đại bác > từ dòng đầu tiên, nu đặt cảnh...
  • 8
  • 1,480
  • 10
Tổng hợp các bài phân tích bài Rừng xà nu, Vợ chồng A phủ, Vợ nhặt

Tổng hợp các bài phân tích bài Rừng nu, Vợ chồng A phủ, Vợ nhặt

Ngữ văn

... ta bắt gặp cách khám phá sáng tạo riêng Nếu với "Rừng nu" Nguyễn Trung Thành dựng lên tập thể anh hùng với hình ảnh nu ham ánh sáng, có sức sống dẻo dai Nguyễ\n Minh Châu lại khắc hoạ hình ... làng Cụ tự hào nu, đố giết hết rừng nu đất Đẹp thay hình ảnh ông cụ "râu dài đến ngực đen bóng, mắt sáng xếch ngược" hiển rừng núi Tây Nguyên Và hình ảnh cụ lớp niên làng cầm giáo mác cứu ... mẳng trăng non cuối rừng để làm sáng lên vẻ đẹp Nguyệt Nếu 'Rừng nu" "Những đứa gia đình" đậm không khí sử thi, âm vang trầm hùng, bút pháp hoàng tráng, đố sộ "Mảnh trăng cuốc rừng" lại đến với...
  • 21
  • 5,730
  • 12
Sách Văn học - Rừng xà nu (N.T.Thành)

Sách Văn học - Rừng nu (N.T.Thành)

Tư liệu khác

... đợc Mày có qua chỗ rừng nu gần nớc lớn không? Nó sống Không có mạnh nu đất ta Cây mẹ ngã, mọc lên Đố giết hết rừng nu này! Kìa, ăn chớ! Gạo ngời Strá làm ngon rừng núi đấy, Cơm nớc ... thân thể cờng tráng Chúng vợt lên nhanh, thay ngã Cứ thế, hai ba năm rừng nu ỡn ngực lớn ra, che chở cho làng Đứng đồi nu trông xa, đến hút tầm mắt không thấy khác đồi nu nối tiếp tới ... bắn vào đồi nu nớc lớn, nhng chẳng nghe thấy, tiếng cời tiếng nói át tiếng súng ? Tnú lại Cụ Mết Dít đa anh đến rừng nu gần nớc lớn Trận đại bác đêm qua đánh ngã bốn năm nu to Nhựa ứa...
  • 13
  • 456
  • 0
Giáo án vận động ném xa - lớp mầm

Giáo án vận động ném xa - lớp mầm

Mầm non - Mẫu giáo

... đội) ném vào khu vực mà cô đánh dấu (vận động – ném xa tay) -Ở phần thi vận động viên phải leo qua ghế đến trước vạch mà cô kẻ sẵn, sau lấy túi cát ném vào khu vực cô đánh dấu -Bạn nhắc lại nội ... khu vực cô đánh dấu cách nhỉ? *Dự kiến câu trả lời trẻ: đứng chân trước chân sau, tay cầm bao cát phía với chân sau Khi ném đưa bao cát trước, lên cao, người ngả phía sau, dùng sức cánh tay ném ... 2L – 4N) Xoay bả vai vòng từ trước sau nhịp, xoay ngược lại từ sau trước nhịp +Động tác 4: quay cánh tay dọc thân ( 2L – 4N) Hai tay quay dọc thân từ trước sau, lên cao ngược lại +Động tác 5: đứng...
  • 6
  • 965
  • 3
Bài giảng ngữ văn 12- Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

Bài giảng ngữ văn 12- Rừng nu (Nguyễn Trung Thành)

Trung học cơ sở - phổ thông

... – rừng nu) chết, hoàn cảnh nghiệt ngã - Rừng nu đặt hiểm hoàn cảnh, đấu căng thẳng mang tầm vóc lịch sử! Rừng nu đối tượng hủy diệt kẻ thù “ Hầu hết đạn đại bác đề rơi vào đồi nu ... P2: khăp rừng: Chuyện Tnú thăm làng, cụ Mết kể đời Tnú đêm đồng khởi P3: lại, Cụ Mết Dít tiễn Tnú trở lại đơn vị, cánh rừng nu II Đọc - hiểu văn bản: Phân tích: 3.1 Nhan đề Rừng nu – mang ... Làng Xô Man Cây nu lớn Cụ Mết Cây nu trưởng thành Cây nu Thú, Mai, Dít Heng - Ba lứa nu tương ứng ba hệ người Xô Man làm nên sức mạnh nội lực dân tộc, đất nước Cây nu biểu tượng...
  • 27
  • 1,780
  • 2
Giáo án văn bản: THẠCH SANH  Ngữ văn 6

Giáo án văn bản: THẠCH SANH Ngữ văn 6

Ngữ văn

... (2') Tom tắt văn cách ngắt gọn * Dặn dò (1') Về học son bài: tỡm hiu tip v nhõn vt TS-LT v nhng nột c sc, ý ngha ca truyn * Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 22 Đọc - hiểu văn bản: " Thạch ... tích B Chuẩn bị - Giáo viên: + Phơng pháp: thuyết trình, vấn đáp + Đọc sách giáo viên sách soạn - Học sinh: soạn học C Các bớc lên lớp ổn định (1') Kiểm tra (4) ? Em kể tóm tắt văn Bài Hoạt động ... em, tranh sgk minh phổ biến truyện cổ tích học cảnh gì? Dùng ngôn ngữ III Ghi nhớ/ sgk/ 67(2') để kể lại đoạn truyện IV Luyện tập (5') ? Hãy dùng hai câu văn em nói lên tình cảm minh nhân vật...
  • 7
  • 1,986
  • 13
Tìm hiểu văn học Rừng xà nu

Tìm hiểu văn học Rừng nu

Ngữ văn

... Lào Đó khu rừng xanh tít tận chân trời Tôi yêu rừng nu từ Ấy loại hùng vĩ cao thượng man dại sạch, cao vút, vạm vỡ ứa nhựa, tán vừa nhã vừa rắn rỏi…” (Về truyện ngắn - Rừng nu) Những dũng ... “Đất nước đứng lên” Màu sắc núi rừng hướng Tây Nguyên ánh hào quang tỏa chiếu dũng sĩ Tnú Kết luận Hình tượng rừng nu, hình ảnh dũng sĩ anh hùng truyện Rừng nu hình ảnh đất nước người Việt ... nu bị bắn gục, có bốn năm mọc lên, xanh rờn, hình mũi tên lao thẳng lên bầu trời Đã hai ba năm nay, mưa bom bão đạn, rừng nu ưỡn ngực lớn ra, che chở cho làng” Giặc định dùng nhựa nu, ...
  • 3
  • 358
  • 0
Gián án Rừng xà nu - Văn 12

Gián án Rừng nu - Văn 12

Ngữ văn

... phẩm: * Hoàn cảnh sáng tác * Cảm hứng chủ đạo II Đọc - hiểu : Hình tượng nu: Hình tượng người anh hùng Tnú: Những người ưu tú làng Xô Man: RệỉNG XAỉ NU Cây Vả Anh đề Cây nu Cây Vả ... RệỉNG XAỉ NU NGUYEN TRUNG THAỉNH RệỉNG XAỉ NU NGUYEN TRUNG THAỉNH Về kiến thức : - Vài nét tác giả tác phẩm - Hinh tượng nu biểu tượng sống đau thương kiên cường ... Hinh tượng nu biểu tượng sống đau thương kiên cường bất diệt Về kĩ nng : - Tích hợp - So sánh - Phân tích nhân vật tác phẩm tự - 7.1964, Mĩ dựng lên kiện Vịnh bắc cho máy bay bắn phá số...
  • 19
  • 1,162
  • 14
Chứng minh Rừng xà nu là bản anh hùng ca của người Tây Nguyên - văn mẫu

Chứng minh Rừng nubản anh hùng ca của người Tây Nguyên - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... rừng xà nu nghi luan ve bai tho nhan rung xa nu nghi luan cac nhan vst truyen rung xa nu phân tích tập thể anh hùng rừng nu phan tich hinh tuong nguoi dan cua lang xo man truyen rung xa nu phân ... hình tượng tập thể nhân dân anh hùng tác phẩm rừng nu www hinh anh nguoi dan lang xoman rung xa nu Phan tich nhan dan lang xoman rung xa nu Rung xa nu la ban anh ca ve cuoc chien dau cua nhan ... Man, truyện ngắn Rừng nu xem ca chủ nghĩa anh hùng Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • phan tich dan lang xoman rung xa nu Nghị luận...
  • 2
  • 1,369
  • 2
Anh (chị) hãy bình giảng đoạn trích đã nêu trong văn bản trên (Trích Rừng Xà Nu của Nguyễn Trung Thành)

Anh (chị) hãy bình giảng đoạn trích đã nêu trong văn bản trên (Trích Rừng Nu của Nguyễn Trung Thành)

Trung học cơ sở - phổ thông

... nu loại ham ánh sáng mặt trời Nó phóng lên nhanh để tiếp lấy ánh sáng, thứ ánh sang rừng rọi từ cao xuống luồnglớn thẳng tắp, lóng lánh… ngã Thật quật cường thật kì diệu! Có lẽ thân câu văn ... phẩm điều mà nhà văn gửi gắm Nói đến văn học kháng chiến không quên Nguyễn Trung Thành mà nhắc đến Nguyễn Trung Thành không nhắc đến Rừng nu, đặc biệt đoạn văn miêu tả loài tráng kiện chất nhụy ... nhãn lồng xứ Bắc Và Tây Nguyên tự hào với rừng nu, kiêu hãnh ưỡn ngực lớn che chở cho làng đậm đà trang văn Nguyễn Trung Thành Có thể nói, viết rừng nu, Nguyễn Trung Thành chạm tới nét đẹp...
  • 6
  • 1,187
  • 14
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Cơ quan vận động

Giáo án Tự nhiên và hội - Lớp 2 - Cơ quan vận động

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi tay, cánh tay - Dưới lớp da thể có ? + Bước 2: - Cho HS thực cử động ngón tay, bàn tay, cổ tay, cánh tay - Nhờ đâu mà phận cử động + Bước 3: - Cho...
  • 3
  • 9,920
  • 30
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... phẩm Mảnh trăng cuối rừng Rừng nu, kết hợp với việc xem tư liệu (sách, băng hình) có liên quan tới tác giả tác phẩm thực nghiệm Văn Rừng nu Mảnh trăng cuối rừng sách giáo khoa hành Mục đích ... cận Rừng nu Mảnh trăng cuối rừng tác phẩm tự mang yếu tố trự tình 2.1.1 Rừng nu Mảnh trăng cuối rừng đặt hệ thống văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975 2.1.1.1 Những tiền đề phát triển văn ... sách bậc đại học Riêng lí luận văn học phương pháp dạy văn, nêu: Nguyên lí lí luận văn học Ti-mô-fi-ep, Phương pháp dạy văn học Gơ-lu-cốp Từ đó, đời giáo trình Lí luận văn học Nguyễn Lương Ngọc,...
  • 140
  • 1,220
  • 2
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I

Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I

Ngữ văn

... so sánh - Gọi HS đọc lại văn sgk - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi đặt Xác định đối tượng so sánh đối tượng so sánh? Phân tích điểm giống khác đối tượng so sánh đối tượng so sánh? NỘI DUNG CƠ BẢN ... tiếp rộng: bối cảnh hội, lịch sử, địa lí, văn hóa, phong tục tập quán, thể chế trị… bên ngôn ngữ Đối với văn văn học, bối cảnh văn hóa hoàn cảnh sáng tác tác phẩm - Bối cảnh giao tiếp hẹp: thời ... luận so sánh: VD: Văn sgk Đối tượng so sánh: Chiêu hồn Đối tượng so sánh: CPN, CONK, TK Giống: truyền thống yêu nước Khác: CPN, CONK: nói hạng người TK: nói đến hội người Mục đích so sánh đoạn...
  • 53
  • 882
  • 5
Giao an Van co ban 11(tiet 1-> tiet 34) cuc hay

Giao an Van co ban 11(tiet 1-> tiet 34) cuc hay

Ngữ văn

... chữa bệnh cho tử Cán ngày 12 SGK) tháng giêng năm Nhâm Dần(1782) lúc xong việc tới nhà Hơng Sơn ngày tháng11 Tổng cộng tháng 20 ngày T/phẩm mở đầu cảnh sống Hơng Sơn ẩn sĩ lánh đời Bỗng có lệnh ... chứng tỏ phong cách thơ ntn? d Hai câu kết: Tâm trạng chán chờng, buồn tủi: - Từ ngữ: - HXH muốn đập phá, vẫy vùng, + Ngán: chán ngán, ngán ngẩm muốn thoát khỏi cảnh đời lẽ + Xuân: mọn nhng kết ... 11a2 Môn: Làm văn Phân tích đề, lậpluận ý dàn văn nghị A Mục tiêu học: - Nội dung: + Hiểu đợc đặc trng văn nghị luận vai trò văn nghị luận đời sống + Nắm đợc cách thức phân tích đề văn nghị luận...
  • 136
  • 811
  • 3

Xem thêm