... Hội
-1905-1908 khởi xướng phong
trào Đông Du
-1912 tham gia Việt Nam
Quang phục hội
TIẾT 73: XUẤTDƯƠNGLƯU BIỆT
PHAN B I CHÂUỘ
Làm trai phải lạ ở trên đời,
Há để càn khôn tự chuyển dời.
Trong khoảng ... ngoại huyết thư, Trùng quang tân sử, Văn tế Phan
Châu Trinh…
.
2. Xuất xứ tác phẩm:
-Theo chủ trương của Duy tân hội. 1905, Phan Bội Châu làm
nhiêm vụ xuấtdương để tạo cơ sở cho phong trào cách ... sông đã chết, sống thêm nhục,
Hiền thánh còn đâu, học cũng hoài.
Muốn vượt biển đông theo cánh gió,
Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi.
-1912 b ị kết án tử hình vắng mặt
-1825 bị bắt ở Thượng...
... tình- chtrị.
2. Tác phẩm « Xuấtdươnglưubiệt »
a. Hồn cảnh sáng tác: Trước khi sang Nhật Bản để
lãnh đạo phong trào Đơng Du, PBC làm bài thơ này
như một lời tiễn biệt.
b . Bố cục: Thể thơ : ... Trời…tầng cao. (NK, Vịnh mùa thu)
+ Ngán…lại lại. (HXHương, Tự tình - Bài II)
- Câu biểu hiện q trình:
Giáo án Ngữ văn11 Gv: Nguyễn Xuân Bình
Tuần : L U BI T KHI XU T D NGƯ Ệ Ấ ƯƠ
Tiết: (Xu t ... việc được đề cập đến trong câu:
- Học bài cũ
- Chuẩn bị làm bài viết số 5: Nghị luận văn học
Giáo án Ngữ văn11 Gv: Nguyễn Xuân Bình
Tuần : NGHĨA CỦA CÂU
Tiết:
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: giúp học sinh
-...
... thơ:
- Hoàn cảnh riêng: khi chia tay các đồng chí lên đường
sang Nhật tổ chức và chỉ đạo phong trào Đông Du - 1905
b/ Thể loại: thất ngôn bát cú-chữ Hán
a/ Hoàn cảnh sáng tác:
- Hoàn cảnh chung: ... lĩnh, vẻ đẹp của
cái tôi với ý thức lưu danh thiên cổ bằng
việc cứu nước giúp đời
4/ Hai câu kết: Khát vọng lên đường
-Hình ảnh kì vĩ,lớn lao:biển Đông,cánh gió,muôn trùng
sóng bạc
→diễn ... huyết sâu lắng mà sục sôi
hào hùng.
1.Tác giả Phan Bội Châu
a. Cuộc đời: sgk
b.Sự nghiệp thơ văn:
-Những tác phẩm chính:
+Bái thạch vi huynh phú (1897),
+Việt Nam vong quốc sử (1905),
...
... THPT chuyên Quang Trung
4
Phạm Thị Thu Hằng Giáoán Ngữ văn 11- cơ bản
Tuần: 19 Ngày soạn: 13.1.08
Tiết PPCT: 73 Ngày dạy: 18.1.08
Lưu biệtkhixuất dương
-Phan Bội Châu-
A. Mục tiêu
- Cảm nhận ... Phạm Thị Thu Hằng Giáoán Ngữ văn 11- cơ bản
- Trc PBC, đã có nhiều
ng pbiểu về vđ này
trong thơ: Bay thẳng
cánh muôn trùng tiêu
hán/ Phá vòng vây bạn
với kim ô (Chim ... 2008 Trường THPT chuyên Quang Trung
2
Phạm Thị Thu Hằng Giáoán Ngữ văn 11- cơ bản
lích thích đc bản tính ưa hđ của TN.
-> 1 nhân cách đáng ngưỡng mộ.
-> TP gợi ra cả 1 trường hđ rộng rãi...
... bài: ĐỌC THƠ
Giáo án 11NC Lý Thị Hòa
TUẦN 19 ( TIẾT 73, 74, 75, 76)
Tiết theo PPCT: 73 Lớp dạy 11D
G /án: Văn học Ngày dạy:
Tên bài dạy :
LƯU BIỆTKHIXUẤT DƯƠNG
(Xuất dươnglưubiệt – PHAN BỘI ... viết bài thơ “ Lưubiệt
khi xuấtdương
Giáo án 11NC Lý Thị Hòa
15
phút
- Hs theo dõi mục II SGK
- Giảng lại các khái niệm
+ Luận điểm là chủ trương, là
quan điểm của bài văn nghị luận,
nó ... tâm đắc
nhất trong bài
+ Chuẩn bị bài làm văn: thao tác lập luận bác bỏ
Tiết theo PPCT: 76 Lớp dạy 11D
G /án: Làm văn Ngày dạy:
Tên bài dạy :
Giáo án 11NC Lý Thị Hòa
7
phút
? Qua tìm hiểu chi...
... năng thơ Nôm của Hồ Xuân Hương.
B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
1 – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập 1.
2 – Sách giáo viên ngữ văn11 tập 1.
C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1 – Phát vấn, chia nhóm thảo luận.
2 ... pháp tả cảnh, tả tình điêu luyện.
B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
1 – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập 1.
2 – Sách giáo viên ngữ văn11 tập 1.
C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1 – Phát vấn, chia nhóm thảo luận.
2 ... vận dụng: so sánh, đối lập, đặc tả … để khắc họa
vẻ đẹp tinh thần của người nghóa só.
c.Ai văn ( từ câu 16 đến hết ) : Tiếng khóc bi
tráng của tác giả
- Từ giọng văn hùng tráng, chuyển trở...
... (1759-1805)
- Một
trong những nhà văn ưu tú nhất của văn học Đức TK XVIII
- Dù
bị cấm đoán gắt gao nhưng ông vẫn say mê nghiên cứu văn
học và nghệ thuật.
- Sán
g tác của ông sục sôi tinh thần ... cuối TK XIX đầu XX và là đại biểu xuất sắc cuối
cùng của văn học trung đại Việt Nam.
2. Tác tác phẩm :
a. Hoàn cảnh sáng tác : Trước cái chết đột ngột của cô
- cán
h đồng buồn dăng xa
- đườ
ng ... Trinh
- “Hương Sơn phong cảnh ca” :
Veû ñeïp HS Tình cảm của nhà thơ
5. Phan BộI Châu
- Xuấtdươnglưubiệt : Vẻ đẹp
trong tư thế, ý nghĩ, nhiệt tình và quyết tâm ra đi tìm tìm đường cứu nước...
... chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
* Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Ngữ văn
* Thiết kế bài soạn .
*Tài liệu tham khảo.
C-phơng pháp:
* Giáo viên hớng dẫn HS tìm hiểu văn bản ...
luận cứ cha tốt trong bài viết của mình.
B.chuẩu bị của giáo viên và học sinh
+Sách GK, sách GV
+Giáo án lên lớp cá nhân
C.phơng pháp
Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phơng pháp: ... đồng cảm, chia sẻ, yêu thơng - tình
B. chuẩn bị của giáo viên và học sinh
+Sách GK, sách GV
+Thơ Tố Hữu
+Giáo án lên lớp cá nhân
C. phơng pháp
Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phơng...
... cảnh xã
hội, lịch sử, địa lí, văn hóa, phong tục tập
quán, thể chế chính trị… bên ngoài ngôn
ngữ.
Đối với văn bản văn học, bối cảnh văn
hóa cũng chính là hoàn cảnh sáng tác của
tác phẩm.
- Bối ... - 1987), quê Hà
Nội, là nhà văn nổi tiếng của nền văn xuôi
VN hiện đại. Trong cả 2 giai đoạn sáng
tác, trước và sau CM/8, ông đều có những
tác phẩm xuất sắc (đặc biệt là tùy bút,
truyện ngắn).
Trước ... phát triển
nền văn hóa dân tộc.
- Chữ Quốc ngữ phổ biến rộng rãi -> hoạt
động kinh doanh văn hóa xuất hiện.
b. Nền văn học hiện đại hóa ra đời
Hiện đại hóa là quá trình làm cho văn học
thoát...
... cả xà hội.
Học kì hai
2
THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết Nhị
Học kì hai
20
THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết Nhị
Tuần ... chuẩn-Nguyễn Viết Nhị
Học kì hai
21
THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết Nhị
Tuần 31 (Từ tiết 109 đến tiết 111 )
Tiết 111
Phong cách ngôn ngữ chính luận
(Tiếp)
A. ... Bản để xem xét
Học kì hai
1
THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết Nhị
Tuần 31 (Từ tiết 109 đến tiết 111 )
Tiết 109 và 110
Một thời đại trong thi ca
(trích)
Hoài...
... Nghi).
♣Giới thiện hoàn cảnh sáng tác:Nội chiến liên
miên và sự phân chia Đàng Trong-Đàng Ngoài đã
khi n dân Bắc Hà quan niệm rằng Nam Hà thuộc
triều đại khác. Sau khi QT ra Bác lần 2 đánh thắng
quân Thanh, ... sao trong văn chương
xưa, nhà văn thường sử dụng điển cố?
2)-Vào bài mới:
T
H
Ơ
ØI
GI
A
N
Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt
❡ HS dựa vào tiểu dẫn nêu năm sinh, năm
mất, hiệu, quê quán, đặc ... quán: huyện Thanh Oai, trấn Sơn Nam
(nay thuộc Thanh Trì, Hà Nội)
-1775 đỗ tiến só, làm quan cho triều Lê, sau
phò giúp Tây Sơn, ông được Nguyễn Huệ tin
dùng và giao nhiệm vụ soạn thảo công văn
giấy...
... thị trưởng quyền lực chính nghĩa
Thiện thắng ác
Toả sáng tinh thần nhân văn cao cả
VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
NGỮ VĂN11
NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI
PHỤC UY QUYỀN
Tiểu thuyết
- Cốt truyện, nhân ... lí
-
Ngôn ngữ hiện thực
sống động
-
Văn xuôi
Trích đoạn
D.KẾT LUẬN
Vẻ đẹp của bản sắc
văn hoá các dân tộc
Mở rộng tầm hiểu
biết, khả năng hội
nhập văn hoá thế
giới
... tiếp
- Gián tiếp
- Bình luận ngoại đề
♣ Kịch tính cao Huygô đặt nhan đề
Cầm quyền - mất quyền - khôi phục quyền
Ông thị trưởng quyền lực chính nghĩa
Thiện thắng ác
Toả sáng tinh...
... nghiệp thơ văn
1. Những tác phẩm chính
- Trước khi thực dân Pháp xâm lược: Lục Vân
Tiên và Dương Từ - Hà Mậu.
- Sau khi thực dân Pháp xâm lược: Chạy giặc,
VTNSCG, Văn tế Trương Định, Văn tế nghĩa ... cảnh xã hội,
lịch sử, địa lí, văn hóa, phong tục tập quán, thể
chế chính trị… bên ngoài ngôn ngữ.
Đối với văn bản văn học, bối cảnh văn hóa cũng
chính là hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm.
- Bối ... HS luyện tập.
- Đọc văn bản.
- Trả lời câu hỏi sgk.
I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận so
sánh:
VD: Văn bản sgk.
1. Đối tượng được so sánh: Chiêu hồn.
Đối tượng so sánh: CPN, CONK, TK.
2....
... trước cảnh
vật buổi chiều?
HS: Đọc diên cảm
văn bản.
HS: Tiến hành so
sánh bản dịch thơ với
phần nguyên tác,
nhận xét:
-Bản dịch chưa sát
nghĩa.
-Đánh mất đi ý nghĩa
của các từ : Cô vân,
mạn ... ảnh cánh chim bay
về tổ thường mang ý nghĩa
biểu tượng cho buổi chiều
tà, cánh chim chiều vừa
mang ý nghĩa không gian
vừa mang ý nghĩa thời
gian.
+ Cảnh vật đang có sự vận
động bên trong: Cánh ... vẫn ln hướng về sự sống và
ánh sáng. Cảm nhận được bút pháp tả cảnh ngụ tình vừa cổ điển vừa hiện đại
của bài thơ.
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng cảm thụ, phân tích văn bản thơ.
- Thái độ: Bồi...