... -Hs tự chọn điểm khác điểm giống vài vật nêu đặc hình dạng, kích thước, cấu tạo điểm chúng ? -Bước2: Hoạt động lớp -Đại diện nhóm báo cáo -C ác nhóm báo cáo -Nhóm khác bổ -Kết luận: Trong tựnhiên ... nhóm hợp nhóm dán vàotờ giấy to ( gv giới thiệu tranh phát ) , sau đó, trưng bày trước lớp nhóm -Yêu cầu số hs lên giới thiệu tranh trước lớp -Gv nhận xét tranh -Liện hệ, gd HĐ 3: -Hướng dẫn cách ... hôm, nay,các em tìm hiểu thêm số vật qua bài: Động vật HĐ 1: -Mục tiêu: Nêu điểm giống Quan sát và khác số vật thảo luận -Nhận đa dạng động vật ( 10 -12 tựnhiên phút) -Tiến hành: -Bước1: Thảo luận...
... -Tiến hành: -quan sát thảo -Bước1: Gv hướng dẫn hs quan sát luận theo nhóm hình 3, 4,5 trả lời theo gợi ý: +So sánh độ cao đồng cao nguyên? +Bề mặt đồng cao nguyên giống điểm nào? -Bước2: -một ... mình( vẽ -hs tự vẽ hình đơn giản cho thể dạng địa hình vẽ vào giấy A4) -đổi nhận xét -Bước2: hs ngồi cạnh nhau, đổi hình vẽ bạn nhận xét hình vẽ bạn -một số hs trưng bày hình vẽ -Bước3: số hs trưng ... bạn nhận xét hình vẽ bạn -một số hs trưng bày hình vẽ -Bước3: số hs trưng bày hình vẽ trước lớp trước lớp -các bạn nhận xét -1 hs đọc Nhận xét- -Gv nhận xét, tuyên dương hs vẽ đẹp dặn dò -1 hs...
... hình 2 ,3, 4, hình thể -hs trả lời suối, hình thể sông , hồ -Kết luận:Nước theo khe chảy -hs lắng nghe thành suối, thành sông lại chảy biển đọng lại chỗ trũng tạo thành hồ Hoạt động -Mục tiêu: 3: -Tiến ... tế -suối đá, sông lớp địa phương để nêu tên số suối, sông Hàn, sông Thu (8 phút) ,hồ? Bồn -Bước2: Một vài hs trả lời kêt hợp với -một vài hs trả lời tranh ảnh (nếu có) -Bước3: Gv giới thiệu thêm ... lời tranh ảnh), cho hs biết vài sông, suối, hồ …nổi tiếng nước ta -1 hs đọc mục: “ Bóng đèn toả sáng” -Nhận xét tiết học Nhận xét- -Dặn hs học dặn dò: -Chuẩn bị sau: Bề mặt lục địa (2 phút) -1...
... với dán bìa vào lược đồ câm thời gian phút -Bước3: Hs nhóm làm xong trưng bày sản phẩm nhóm trước lớp Nhận xét- -Gv hs đánh giá kết -1 hs đọc -lớp nhận xét, dặn dò mục : “ Bóng đèn toả sáng” đánh ... châu lục, hs châu lục lược đồ H 3? vào lược đồ +Có đại dương? Chỉ nói tên -4 đại dương, hs đại dương lược đồ hình 3? vào lược đồ +Chỉ vị trí VN lược đồ, VN -hs tự tìm châu lục nào? -châu Á -Kết ... Thái Bình Dương, Ấn Độ Đương, Đại Tây Dươngvà Bắc Băng Dương -Mục tiêu:Giúp hs nhớ tên nắm vững HĐ 3: vị trí châu lục đại dương Trò chơi: -Tiến hành: Tìm vị trí -Bước1: Chia nhóm hs phát cho -hs...
... lên vũ trụ -Giải thích: +Tại Mặt Trăng hướng có nửa bán cầu phía Trái Đất? (Vì Mặt Trăng vừa chuyển động xung quanh Trái -hs lắng nghe Đất vừa tự quay xung quanh Chu kì ( khoảng thời gian quay vòng) ... đôi, hs ngồi vào giấy đánh mũi tên hướng cạnh trao chuyển động Mặt Trăng đổi nhận xét sơ đồ -Kết luận: Mặt Trăng chuyển động -hs lắng nghe quanh Trái Đất nên gọi vệ tinh HĐ 3: -Mục tiêu: Cung cấp ... chuyển động -Tiến hành: -hs tham gia trò quanh Trái -Bước1:Gv chia lớp thành nhóm chơi Đất -Hướng dẫn em đại diện cho nhóm -lớp nhận xét cụ (6 phút) lên đóng vai Mặt Trăng vòng quanh thể cách...
... phú, kể tương tự 58 -Bước3: Gv mời đại diện nhóm thi -đại diện nhóm kể trước lớp thi kể -Gv nhận xét, bổ sung, khen nhóm -nhóm bạn nhận xét kể hay phong phú nội dung Củng cố -Hỏi: bài: +Trong hệ ... Trái Đất chuyển hệ Mặt Trời? động quanh Mặt Trời -Bước2: Gọi số hs trả lời trước lớp -một số hs trả lời trước lớp -Kết luận: hệ Mặt Trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng -hs lắng nghe ... Mặt Trời ,có hành tinh? (3 phút) +Trong hệ Mặt Trời, hành tinh có sống? +Để giữ gìn sống Trái Đất, -hs trả lời người cần phải làm gì? -1 hs đọc mục: “ Bóng đèn toả sáng” Nhận xét - -Nhận xét...
... phát rằng: Trái Đất không đứng yên mà tự quay quanh theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc HĐ 2: xuống Thảo luận -Mục tiêu: Biết Trái Đất đồng thời tự nhóm quay quanh vừa chuyển động ... nhóm báo cáo -lớp nhận xét, bổ -Bước2: Gọi vài đại diện nhóm báo sung cáo -hs lắng nghe -Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia -gọi vài hs lên xác hai chuyển động: chuyển động tự quay định vị ... đất nước HĐ 3: Việt Nam địa cầu Trò chơi: Trái Đất -quan sát hình t115 quay -Mục tiêu: Củng cố kiến thức, tạo hứng ( phút) để biết cách chơi thú học tập -Tiến hành: -Bước1: Gv chia lớp thành nhóm,...
... cực Bắc, cực Theo nhóm Nam, xích đạo, Bắc bán cầu Nam bán cầu -Bước2: Hs nhóm cho xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu địa cầu -Bước3: Đại diện nhóm lên -một vài nhóm thực địa ... hình dạng, độ nghiêng bề mặt Trái Đất HĐ 3: -Mục tiêu: Củng cố nội dung học, Trò chơi: xác định vị trí cực Bắc, cực Gắn chữ Nam, xích đạo, Bắc bán cầu Nam bán vào sơ đồ cầu câm -Tiến hành: (6 phút) ... Đất lớn có dạng hình cầu HĐ 2: -Mục tiêu: Biết cực Bắc, cực Nam, Thực hành xích đạo, Bắc bán cầu Nam bán cầu -hs lắng nghe theo nhóm -Biết tác dụng địa cầu đôi -Tiến hành: (12 phút) -Bước1: Hs...
... mũ để tránhMặt trời chiếu vào đầu, vào gáy dễ bị cảm Về mùa khô, trời nắng hạn nhiều, rừng dễ bị cháy, cần phải bảo vệ rừng -Mục tiêu: Kể số ví dụ việc người sử dụng ánh sáng nhiệt HĐ 3: Mặt trời ... nấu chín thức ăn lượng Mặt trời để tránh gây ô nhiễm môi trường - Mặt trời cần cho đời sống người , cỏ cây, động vật Nhận xét- -1 hs đọc mục : “ Bóng đèn toả sáng” dặn dò -Nhận xét tiết học (2 phút) ... người dễ dàng lại, làm phút) việc, thực vật nhờ có Mặt trời xanh tươi, động vật khoẻ mạnh +Nếu ánh sáng Mặt trời điều -Trái Đất sẽ xảy trái đất ? không sống +Đi trời nắng, không đội mũ, em cảm...
... số hs dán trước lớp giới thiệu -1 số hs giới thiệu -Gv nhận xét, tuyên dương -Lớp nhận xét Nhận xét - -Nhận xét tiết học dặn dò -Dặn hs học (2 phút) -Chuẩn bị sau: Thực hành thăm thiên nhiên ... việc lớp: -Các nhóm trình bày sưu tập ( có -Các nhóm trình bày ) thuyết minh: Ví , cử người thuyết minh loại thú dụ: Các loài thú sưu tầm rừng sống tự -Đại diện nhóm thi : “ Diễn thuyết” nhiên, ... sưu tầm rừng sống tự -Đại diện nhóm thi : “ Diễn thuyết” nhiên, chúng cần đề tài: “ Bảo vệ loài thú rừng sinh sốngđể tựnhiên trì nòi giống +Nói tình trạng săn bắt thú rừng, Chúng ta cần bảo vệ...
... -Gv lớp nhận xét -1 hs đọc mục: “Bóng đèn toả sáng” -Nhận xét tiết học -Dặn hs học -Chuẩn bị sau: Thú (sưu tầm tranh thú rừng ) -Hs lắng nghe -Hs thực hành vẽ tranh -Trưng bày sản phẩm -Lớp nhận ... diện nhóm trình bày, nhóm nêu việc chăm sóc -Các nhóm trình thú bày -Kết luận: Lợn vật nuôi HĐ 3: Vẽ tranh ( 8-10 phút) Nhận xét dặn dò (2 phút) nước ta, thịt lợn thức ăn giàu chất dinh dưỡng,...
... chim Cả lớp nghe đoán tiếng hót loài chim Nhận xét - -Gv nhận xét, tuyên dương hs dặn dò -Nhận xét tiết học ( phút) -Dặn hs nhà học -Chuẩn bị sau: Thú ( Sưu tầm tranh ảnh loại thú nhà ) -Cả lớp nhận ... giọng hót hay -Bước2: Các nhóm trưng bày sưu tập nhóm trước lớp, cử đại -Các nhóm trưng diện thuyết minh bày sưu tập, thuyết minh -Cả lớp ý lắng Kết luận: Có nhiều loài chim hót hay làm cho người ... chim có vũ, có xương sống, hình ? mỏ cứng, có chân, cánh -Khác: hình dạng, kích thước, đặc điểm: biết bơi, biết bay, biết hót, Bước2: Cả lớp làm việc: đưa thư… -Đại diện nhóm trình bày, nhóm...
... nuôi đánh bắt cá.Hiện nay, nghề cá phát triển mặt hàng xuất nước ta -Liên hệ, nhắc nhở hs: ăn cá cẩn thận để khỏi bị hóc xương +Cần phải làm để bảo vệ cá? -bảo vệ môi trường biển, không đánh bắt ... nhóm lên -đại diện nhóm trình bày trình bày, -Mỗi nhóm giới thiệu cá nhóm giới thiệu cá có hình -lớp theo dõi, nhận xét -Kết luận: Cá động vật có xương -hs lắng nghe sống, cá sống nước, cá thở ... (10-12 phút) -Bước1: Gv hướng dẫn nhóm thảo -các nhóm thảo luận luận +Kể tên số cá sống nước -hs tự kể sống nước mặn mà em biết? +Nêu ích lợi cá? -cá sử dụng làm thức ăn +Nêu cách chế biến cá?...
... sát hình ảnh sưu tầm theo gợi ý: +Hãy vào đầu, ngực, chân, cánh ( có) côn trùng có hình ? +Chúng có chân, chúng sử dụng -6 chân chân, cánh để làm ? -Chân côn trùng có đặc biệt ? -Chân chia thành ... hướng đánh mồi ăn) +Bên thể chúng có xương -Không có xương sống không ? sống +Kể tên số côn trùng có ích -Ong mật, tằm người ? +Kể tên số côn trùng có hại -Ruồi, muỗi, châu người ? chấu, gián -Bước ... trại gia súc để loại côn trùng chỗ sinh -Hs lắng nghe sống, ngủ, phải nằm để tránh muỗi đốt, thức ăn phải đậy kín tránh ruồi đậu vào Đối với côn trùng phá hoại mùa màng ( sâu độc thân, châu chấu...
... ? -Vào bài: Ngoài loại kể trên, em ăn ? -Gv nói: Trong thiên nhiên có nhiều loại khác, chúng có đặc điểm ích lợi gì, ta tìm hiểu : “ Quả” -Gv ghi đề HĐ 1: -Mục tiêu: Hs quan sát, so sánh để tìm ... trước ăn HĐ 3: -Mục tiêu: Củng cố Trò chơi Đố -Tiến hành: Gv hướng dẫn hs chơi -Gv nêu câu đố quả, hs trả lời ( 5-7phút) -Gv nhận xét, tuyên dương hs -Cả lớp tham gia -Tổng kết bài: Thiên nhiênquanh ... đào, đậu -Chuyển ý sang bước -Kiểm tra hs mang đến lớp -Bước3: Làm việc với vật thật -Hs để lên bàn -Gv chia nhóm thảo luận ( nhóm 4) cho cô giáo kiểm -Nhóm trưởng điều khiển bạn quan tra sát...