... giữa hai điện tích là F
1
=2,5.10
-
6
N.
Câu: Hai vật nhỏ giống nhau, mỗi vật thừa một electron. Tìm khối lượng
mỗi vật để lực tĩnh điện giữa hai vật bằng lực hấp dẫn?
ĐS: m=1,86.10
-9
N.
Câu 7: ... hai điện tích
A. Tăng lên 2 lần
B. Giảm đi 2 lần
C. Tăng lên 4 lần
D. Giảm đi 4 lần
Câu 2: Chọn phương án đúng
Hai viên bi sắt kích thước nhỏ, cách nhau 1m và mang điện tích q
1
và q
2
. Sau
đó ... điện cú in dung C
1
=1àF,
C
2
=C
3
=2àF. in tr ca khoỏ K và dây nối
nhỏ không đáng kể.
a. Các đèn Đ
1
và Đ
2
sáng bình thường khi
khoá K đóng cũng như khi khoá K mở. Tính điện trở R
3
và...
... Phước CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰCHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 2011-2 012
Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 ... TIẾN CỦA VẬT RẮN, CHUYỂN ĐỘNG
QUAY CỦA VẬT RẮN QUAY TRỤC CỐ ĐỊNH
I. TÓM TẮT KIẾN THỨC:
1. Chuyển động tịnh tiến của vật rắn:
- Chọn hệ qui chiếu.
- Vẽ các lực tác dụng vào vật (xem vật là ...
Bài 3 (12. 3/tr37/SBT). Một lò xo có chiều
dài tự nhiên 25cm được treo thẳng đứng.
Khi móc vào đầu tự do của nó một vật có
khối lượng 20g thì lò xo dài 25,5cm. Hỏi
nếu treo một vật có khối...
... tại sao chọn D.
Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn C.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Câu ... tại sao chọn C.
Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn C.
Yêu cau hs trả lời tại sao chọn B.
Yêu cau hs trả lời tại sao chọn D.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn. ... lời tại sao chọn B.
Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn C.
Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn C.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải...
... cố:
nh sáng tồn tại hai bản chất :
-Tính chất sóng thể hiên trong thí nghiệm
giao thoa ánh sáng bằng hai khe sáng .
-Tính chất hạt thể hiện trong thí nghiệm tế
bào quang điện .
Vậy ánh sáng tồn ... độ ánh sáng
chiếu tới
Vậy cường độ dòng quang điện
tỷ lệ với cường độ ánh sáng chiếu
tới
động theo các lớp giửa các e và hạt nhân có
lực hút
Gv: để làm bức ra các e thì năng lượng ánh ... động năng ban đầu phụ
thuộc tần số f của ánh sáng.
-Để có hiện tượng quang điện
0
λλ
λ
=≤⇒≥
A
hc
A
hc
Vậy để có hiện tượng quang điện
thì bước sóng ánh sáng chiếu tới có
0
λλ
≤
-Ta thấy cường...
... của vật này
lên vật khác, kết quả là truyền
gia tốc cho vật hoặc làm vật bị
biến dạng.
Trang 1
GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009
Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN
Giáo ánvậtlý 1 0NC
dụng ... Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN
Giáo ánvậtlý 1 0NC
Ngày soạn: 19/10/2008
CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
Ti ết 19: LỰC - TỔNG ... thế một lực
bởi nhiều lực tương đương.
B. Hoạt động tiếp cận bài mới
Thời
lượng
Trợ giúp của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm về lực
7’
-...
... similarities and differences:
This stands in marked contrast to
The greatest difference occurred in
Describing increase :
There was a big increase in
There was a (dramatic / big ) increase in
(To) ... work
10’
New lesson
1. Presentation.
In general, A sentence has more than two clauses, verbs have
sequence of tenses.
a) Presentation: The sequence of verbs in main clauses and
subordinate clause:
Main ... proposed
Main body/Development Main points- supporting evidence or example,
Conclusion
Summary of argument so far and/ or clear statement
of conclusion if required.
Activity 2:
- T. elicits and teaches...
... Tran Thi Thu Phuong Extra lesson plan 11
Unit 12: THE ASIAN GAMES
EX1: Complete these sentences with one appropriate word.
1. The Asian Games take ……………every four years.
2. ... it.
10. During the performance there were moments ……………she found it difficult not to laugh.
11. I hope that ……………left this rubbish here is going to clear it away.
12. ……………my neighbour is cooking ... water skiing are both ……………sports.
10. Germany ……………the WC finals in 2006.
Ex2: Complete the sentences with who, whom, which, that, whose, where, when, why, what, whoever,
whatever, wherever, whenever,...
... vật Chí Phèo trở thành nhân vật điển hình sắc sảo.
* Kết bài:
+Đánh giá nghệ thuật: - Dựng chân dung nhân vật
- Phân tích tâm lí nhân vật
+ ý nghĩa của hình tợng nhân vật Chí Phèo
III. Bài tập ... mạng
- Nhân vật của truyện ngắn Thuốc là nhân vật đám đông. Nhà văn không tập trung xây dựng một nhân
vật nào thành nhân vật chính. Song trong tác phẩm lại có thể phân thành các nhóm nhân vật: nhóm ... từ cuộc chiến đợc văn học phản ánh chân thực và sinh động hơn.
+ Để tránh can thiệp vào tác phẩm, tác giả tự giới hạn trong việc miêu tả cách xử sự của nhân vật và ghi
chép lại lời đối thoại...
... :
A. 12 B. 10π C. 8π D. 6π
3. Bài tập về nhà: Làm các BT sgk
13
Giáoántựchọn bám sát 12- Môn Toán
hỡnh chúp ABCD có
. AB ┴ (BCD) BC ┴ CD
Cm A, B, C, D nằm trên 1 mặt
cầu
- Bài toán đề ... dụng hệ thức a
2
+b
2
=c
2
và log
a
b=1/ log
2
10
30
Giáoántựchọn bám sát 12- Môn Toán
Tiết 4. Ch : Một số bài toán về đồ thị HM S ( 4 TIT )
Ngày soạn 27/9/2008.
Phn 1 : SỰ ĐỒNG ...
Hs trả lời và dự đoán: quĩ
tích là mặt trụ trục d là
đường thẳng qua O và
vuông góc với (P), đường
sinh l//d và cách d một
khoảng R
11
Giáoántựchọn bám sát 12- Môn Toán
Vỡ
3
2
3 2 2
lim...
... các câu hỏi của giáo viên ,Tự đi xây
dựng kiến thức.
-Vật rắn có kích thớc ,khối lợng đáng
kể,trọng lực của vật rắn đặt vào trọng tâm.
- Xác định trọng tâm bằng cách treo vật lên .
Hoặc dùng ...
động của các vật
HS
Trình bày trình tự 5 bớc để giải bài toán
chuyển động thẳng đều.
Bớc 1 :chọn trục toạ độ ,chọn gốc toạ độ ,gốc
thời gian.
Bớc 2:Viết pt- chuyển động của mỗi vật
Bớc 3: Giải ... của hệ vật khi chịu tác dụng của nhiều vật ( 15phút )
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV.
Nêu bài toán ,Y/c hs nêu phơng án giải quyết
nó?
m
2
m
1
Xác định các lực tác dụng lên hệ vật?
Cho...
... 45
0
.
a/ Biên độ A
2
là bao nhiêu?
b/ Một vật thực hiện động thời hai dao động thành phần ở trên. Tốc độ lớn nhất của vật bao
nhiêu nếu chu kỳ vật là 0,5s.
Bài 4. Nhận định nào sai khi nói ... lượng
vật nặng là 100g.
a/ Tìm chu kỳ con lắc và độ cứng lò xo
b/ Kích thích cho con lắc dao động thì thấy hiệu chiều dài lớn nhất và nhỏ nhất của lò xo là
8cm. Chọn gốc thời gian khi vật qua ... treo với con lắc đơn
2. Rèn luyện kỹ năng biến đổi công thức có căn bậc hai cho học sinh để tính toán đại lượng
chưa biết trong chu kỳ, tần số con lắc
3. Hướng dẫn giải bài tập dạng : lập phương...