... (1) và (2), ta có:
( )
//
// //
//
Ay Cx
Ay Mz Cx
Mz Cx
⇒
Giáo ánTựchọn 7
Trường THCS Chi Lăng Gv:Bùi Quốc Cường
Dạng toán 2:Tập suy luận để chứng tỏ hai đường thẳng vuông góc :
Bài tập ... − =
¶ ¶
0
4 2
140A B= =
(SLT)
¶ ¶
0
2 2
140A B= =
(Đồng vị)
¶ ¶
0
4 4
140B A= =
(Đồng vị)
Giáo ánTựchọn 7
B
A
b
a
1
2
3
4
1
2
3
4
Trường THCS Chi Lăng Gv:Bùi Quốc Cường
CHỦ ĐỀ : ĐƯỜNG THẲNG ... điểm M của đoạn thẳng đã cho.
+Vẽ đường thẳng d qua M và vuông góc với đoạn thẳng đã cho.
Giáo ánTựchọn 7
Trường THCS Chi Lăng Gv:Bùi Quốc Cường
(hoặc có thể dùng tính chất của 2 góc SLT để...
... dùng bảng lượng giác
- Cách dùng máy tính bỏ túi
- Hệ thức cạnh và góc trong tam giác vuông
3. Luyện tập :
Tiết 11 ( tự chọn)
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
HD :
0
'0
0
48
111 1,1/.
3763
4444,0cos/.
33
5446,0sin/.
≈⇒
=
≈⇒
=
≈⇒
=
x
tgxc
x
xb
x
xa
Hs ... TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
TRANG: 12
TỰ CHON & TĂNG TIẾT TOÁN 9 GV: NGUYỄN THẾ TƯỞNG
I MỤC TIÊU :
- Hs có kĩ năng sử dụng các hệ thức lượng , dịnh nghĩa tỉ số lượng giác, để tính toán
các yếu tố ... 13 ( tự chọn)
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
Bài 1: Dạng 1: Đưa thừa số ra ngoài dấu
TRANG: 19
LUYỆN TẬP: RÚT GỌN BIỂU
THỨC CÓ CHỨA CĂN THỨC
BẬC HAI
TỰ CHON & TĂNG TIẾT TOÁN 9...
... GIÁOÁN T 11cơbản GV: NGUYỄN HỒNG TRUNG Trang 20
TIẾT 11: CHỦ ĐỀ 11: lu>?8K
D P4#1;
1) Kiến thứcJKk)mF-Fad{P49P-"8)GFd+F
F49
2) ... + + + − = − = −
GIÁO ÁN T 11cơbản GV: NGUYỄN HỒNG TRUNG Trang 8
TIẾT 4: CHỦ ĐỀ 4: PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CƠBẢN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: HS nắm chắc ... TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1. Ổn định lớp
2. Vào bài :
3. 89# :#; HÀM SỐ LƯNG GIÁC
Bài 1: Tìm tập xác định của hàm số:
GIÁO ÁN T 11cơbản GV: NGUYỄN HỒNG TRUNG Trang...
... Biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án.
- Đồ dùng dạy học cần thiết:thước, phấn màu
2. Học sinh:
- Ôn tập lại các nội dung đã học ở lớp 9
III. ... =
− + =
+ − =
Tuần 1
Tiết 1
Ngày soạn: 28/07/2012.
Ngày dạy: 17/08/2012
ÔN TẬP
VỀ PHƯƠNG TRÌNH TOÁN THCS
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
Phương trình bậc nhất, bậc hai và hệ phương trình
2. Về ... có nghiệm
x = - 4.
10’ Gọi học sinh thực hiện
bằng phương pháp thế và
phương pháp cộng đại số
Giáo viên nhận xét bài
làm của học sinh
( )
x 5y 7
a)
3x 2y 4
x 7 5y
3 7 5y 2y 4
x 7 5y
21 17y...
... BỊ:
Giáo viên: Hệ thống bài tập.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn lại một số kiến thức đã học về tập hợp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Luyện tập xác định tập hợp (20 phút)
Hoạt động của Giáo ...
trưng cho các phần tử của
có.
Hoạt động 2: Luyện tập cách xác định tập con (20 phút)
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Kiến thức
H1. Nhắc lại khái niệm tập
con?
H2. Tam giác cân có...
... hình, ghi gt, kết luận của bài
toán.
HS làm theo hớng dẫn của GV
HĐ3: h ớng dẫn về nhà
1/ Xem lại các dạng toán đà làm hôm nay.
2/ Làm các bài tập trong SBT toán 9 tập 2 phần tứ giác nội tiếp, ... Phúc
23
Kế hoạch bài học tựchọn môn toán 9
GV : Gọi 1 HS đọc đề bài rồi vẽ hình
trên bảng
GV : Muốn tính góc em làm thế
nào ?
? HÃy tính góc ?
GV : Đa đề bài lên bảng phụ .Gọi 2
HS đọc ... ghi gt, kết luận của bài
toán.
a) HS trả lòi theo hd của của GV
b) HS trả lời
HS chứng minh
GV: Nguyễn Bá phú Trờng THCS Quảng Phúc
39
Kế hoạch bài học tựchọn môn toán 9
Tiết 1, 2: Luyện tập...
... thức về bản tin.
GV: Để tiến hành viết
một bản tin, cần chú ý
những yêu cầu nào?
GV:Để viết bản tin, ta
phải trải qua những
thao tác cơbản nào?
HS: Nhắc lại các
kiến thức cơbản về
bản tin.
HS: ... kiện.
+ Hình thức bản tin phải ngắn gọn, diễn đạt
rõ ràng, phải có nhan đề.
- Cách viết bản tin: Ba thao tác cơbản không
thể bỏ qua khi viết bản tin:
+ TT1:Lựa chọn nhan đề cho bản tin: Nhan
đề ... năng lực hành văn của bản thân để có hướng phấn đấu trong học tập.
II. CHUẨN BỊ
- Thầy: Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo, phương án tổ chức lớp học.
- Trò: Ôn lại kiến thức lớp 10 có liên quan...
... công cho từng nhóm tính toán cho kết quả
Hớng dẫn câu thứ hai qua hình vẽ.
Đáp án :
0;0
==
yx
Bài TNKQ : Cho tam giác ABC . Tìm phơng án đúng
Giáo ántựchọn 10 Tổ Toán - Giáo viên : Chu Thị Lê ... xong phép
toán.
- Biết sử dụng các ký hiệu và phép toán tập hợp để phát triển các bài toán suy luận toán
học một cách sáng sủa mạch lạc.
II. Chuẩn bị của thày và trò.
-Thày giáo án
- Trò : ... học sinh
Giáo ántựchọn 10 Tổ Toán - Giáo viên : Chu Thị Lê
- Rèn t duy logic, suy luận chính xác
- Vận dụng tốt vào suy luận toán học.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1. Giáo viên...