... mới: giáo viên sử dụng đoạn giới thiệu trong sgk.
Câu 1:Nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa đợc thành lập vào:
A. Tháng 10 năm 1948
B. Tháng 10 năm 1949
C. Tháng 10 năm 1950
12
Giáoántựchọn LS ... 1946 đến 1949 ở TQ đà diễn ra sự kiện lịchsử quan trọng nào?
10
Giáoántựchọn LS 12CB Gv:Phạm Thị Nụ
nhanh => báo cáo
- giáo viên: nhận xét, chốt ý
Chú ý :giáo viên có thể hướng dẫn học sinh ... nào?
A. Tháng 9-1976
B. Tháng 10- 1976
C. Tháng 11-1976
D. Tháng 12-1976
Câu 7: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V của Đảng họp vào thời gian nào?
A. Tháng 1-1982
B. Tháng 2-1982
C. Tháng 3 -1982
D....
... uuur
ta cần chứng
minh điều gì?
Gợi ý:CM tứ giác BDCH là hình bình
hành.
- GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu
có).
3, Củng cố toàn bài:
Hoạt động 5.
- Nhắc lại cho HS nắm vững PP chứng minh ... động của HS
- Treo hình vẽ bài tập số 1 và bảng
phụ.
- Giao nhiệm vụ cho HS.
- GV nhận xét đánh giá và sử lỗi
(Nếu có).
- Nghe hiểu nhiệm vụ được giao.
- Các nhóm thực hiện yêu cầu nv
được giao.
- ... nhau.
4, Giao bài tập về nhà:
- Yêu cầu HS ôn kỹ nắm vững lý thuyết.
- Giải bài tập trong SBT HH10 (ban KHTN).
chéo AC và BC. Hãy xác định hai
cặp vt là: cùng hướng, ngược
hướng và bằng nhau?
...
... dân tộc.
2) Truyền thuyết.
a) Định nghĩa: Những tác phẩm tựsự dân gian
kể về sự kiện và nhân vật lịchsử (hoặc có liên
quan đến lịch sử) theo xu hướng lí tưởng hóa,
qua đó thể hiện sự ngưỡng ... cơ bản về sử dụng tiếng Việt trong
giao tiếp, nguyên nhân mắc các lỗi thường gặp, cách sửa lỗi.
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tạo lập câu, kĩ năng sửa các lỗi thông thường.
-Thái độ: Giáo dục ... NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………….
Ngày soạn: 10/ 10/08
Tiết: 9 – 10
Bài dạy: Đọc văn MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM
QUA CÁC TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức:...
... VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC
A. MỤC TIÊU :
1. Về kiến thức:
- Đưa ra giá trị một số góc đặc biệt., Dấu của một số tỉ số lượng giác học sinh cần nắm
2. Về kỹ năng: Hs biết sử dụng máy tính bỏ ... thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh.
4. Về tư duy: Rèn luyện tư duy logic cho học sinh.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi ... sinx, cosx, cotgx.
d) Bieát tgx + cotg = 2 tính sinx.cosx
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi.
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
-...
... composition.
13. John (write) his report yet?
14. Bob (be) to Amsterdam several times.
WEEK: 9 -10 PERIOD: 9 -10
PD: _______TD:_________
PRESENT PERFECT
Reviews the form and use of the present perfect.
+ ... unlocked.
8. What will happen if my parachute (not open)?
9. If he (wash) my car I’ll give him 10$ .
10. If she (need) a radio she can borrow mine.
11. If you (not go) away I’ll send for the police.
12. ... museums.
9. Mother (cook) some food in the kitchen at present. She always
(cook) in the morning.
10. I (see) that you (wear) your best clothes.
11. I (do) an exercise on the present tense at this...
... on 5. on
6. to 7. for 8. down 9. up 10. from-to
Ex5:
1. alarming 2. covered 3. reduced 4. represents 5. lost
6. fueled 7. imported 8. sought 9. establish 10. oversea
THPT Chu Van An 3
Tran Thi ... people to whom I look up.
9. This is a photograph of our friends with whom we went on holiday.
10. The book is enjoyed by adults as well as children, for whom it was primarily written.
Ex3:
1. ... across, is unhappy about the plans for the new dam. / Mr.
Marks, across whose farm the stream flows…
10. They picked up five boat–loads of refugees, some of which had been at sea for several months.
11....
... xong phép toán.
- Biết sử dụng các ký hiệu và phép toán tập hợp để phát triển các bài toán
suy luận toán học một cách sáng sủa mạch lạc.
II. Chuẩn bị của thày và trò.
-Thày: giáo án
- Trò : Kiến ... giải được các bài tập. Biết quan sát
phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen.
II.Chuẩn bị :
Hs : Nghiên cứu và soạn bài trước khi đến lớp.
Gv: Giáo án, các dụng cụ học tập.
III.Phương pháp:
Về ... nhận xét, uốn nắn đánh giá
lời giải của học sinh.
Hoạt động giáo viên Hoạt động của trò
Giáo viên phân tích cách giải và chỉ ra
các chỗ sai ( nếu có ) của học sinh.
Đáp án:
2 0MA MB MC
+ +...
... ý nghĩa của tựsự ?
đánh giặc.
- Thánh Gióng đánh tan giặc
- Thánh Gióng lên núi, cởi bỏ áo giáp sắt bay
về trời.
- Vua lập đền thờ phong danh hiệu
- Những dấu tích còn lại của Thánh Gióng
-> ... đợc diễn ra theo
trình tự :
- Sự ra đời của Gióng
- Thánh Gióng biết nói và nhận trách nhiệm
đánh giặc
- Thánh Gióng lớn nhanh nh thổi
- Thánh Gióng vơn vai thành tráng sỹ cỡi
ngựa sắt, mặc ... bản : Thánh Gióng
a) Truyện là 1 văn bản tự sự, kể về Thánh
Gióng, thời vua Hùng thứ 6 đà đứng lên đánh
đuổi giặc Ân Truyện ca ngợi công đức của
vị anh hùng làng Gióng vì có công đánh đuổi...
... thủ
Giáo viên: Trần Thị Kim Ly Năm học 2 010- 2011
Trường THPT Đạ Tông Giáoántựchọn Ngữ văn 10
- Gv chốt lại nội dung bài học.
- Gv hướng dẫn HS chuẩn bị nội dung
cho chủ đề tiếp theo.
để sáng ... tập
Giáo viên: Trần Thị Kim Ly Năm hoïc 2 010- 2011
Trường THPT Đạ Tông Giáoántựchọn Ngữ văn 10
- Nội dung của truyện “Tam đại con
gà”? Nghệ thuật gây cười của nó?
- Nội dung phê phán của ... màu
sắc dân tộc và dân dã của ca dao(so sánh, ẩn dụ, hốn dụ,
Giáo viên: Trần Thị Kim Ly Năm học 2 010- 2011
Trường THPT Đạ Tông Giáoántựchọn Ngữ văn 10
- Em hãy cho biết nội dung đoạn trích...
... điện , sau đó điều chỉnh cường độ ánh sáng.
Trang 40
Giáoán Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn
A. quang hợp B. bảo vệ lớp ngòai lá
C. kết hợp với nước và muối khoáng tạo cacbonhiđrat
D. A, B, C ... dẫn về nhà:
- Học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa.
- Đọc trước nội dung bài mới sách giáo khoa.
Trang 6
Giáoán Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn
Tiết 12: THỰC HÀNH - THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN ... dưỡng nào ?
a Vi khuẩn hóa tự dưỡng sử dụng chất hữu cơ.
b Vi khuẩn hóa tự dưỡng sử dụng chất vô cơ.
c Vi khuẩn quang dị dưỡng sử dụng chất hữu cơ.
d Vi khuẩn quang tự dưỡng sử dụng chất vô cơ.
5/...
... tích trữ dưới
dạng tinh bột.
A. tiếp nhận ánh sáng mặt trời
B. tổng hợp chất vô cơ thành chất hữu cơ
C. quang hợp
D. chuyển đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học
Câu 40: Bào quan ... không
Câu 28. Chọn đáp án đúng về cặp tương đương giữa thành phần cấu tạo với
chức năng tương ứng ở tế bào vi khuẩn
A. Thành tế bào: quy định hình dạng tế bào
B. Vỏ nhầy: tăng sức tự vệ và bám ... trừ:
A. trao đổi chất qua màng nhanh
B. tránh được sự tiêu diệt của kẻ thù vì khó phát hiện
C. tế bào sinh trưởng nhanh và phân chia nhanh
D. sự khuếch tán các chất từ nơi này đến nơi khác trong...
... dụng kính)
- Bước 1: Cắm vào nguồn điện , sau đó điều chỉnh cường độ ánh sáng.
Trang 40
Giáoán Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn
IV. Thu hoạch:
Tất cả các nhóm đều phải viết tường trình thí nghiệmvà ... dẫn về nhà:
- Học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa.
- Đọc trước nội dung bài mới sách giáo khoa.
Trang 6
Giáoán Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn
6/ Cơ chê nào dẫn đến duy trì bộ NST của ... thiết cho tế bào.
Trang 31
Giáoán Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn
B. Có hoặc không có màng nhân
C. Có hoặc không có ribôxôm
D. Tế bào có chứa ADN hay không
Câu 28. Chọn đáp án đúng về cặp tương đương...
...
2
3 2
4
0
20 .10 .15
225 .10 ( )
2 2
mv
A J
Thời gian chuyển động:
0 0
0
0
15
5( )
0,3 .10
v v at v gt
v
t s
g
Công suất trung bình:
4
4
225 .10
45 .10 ( )
5
A
P ... THPT Tân Phước CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰCHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 2011-2012
Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết ... bằng 10
(N) là:
0
10
' ' ' 0,08( )
125
' 20 8 28( )
dh
dh
F
F k l l m
k
l l l cm
Bài 2 (12.2/tr37/SBT). Một lò xo có chiều
dài tự nhiên 10cm...