... HỌC : Giáo viên:
- Tranh minh hoạ bài tậpđọc .
- Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4
- Goiï 2 HS đọc thuộc ... động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài đúng các
từ khó.
Cách tiến hành:
a. GV đọc mẫu.
b. Luyện phát âm.
- Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài.
- Yêu cầu HS đọc từng câu ... bảng – Cho HS luyện
đọc.
c. Luyện đọc đoạn.
Gọi 1 HS đọc phần chú giải
Bài văn chia làm mấy đoạn các đoạn phân chia
thế nào ?
- Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và gọi 1 HS
đọc đoạn 1.
- HS nhắc...
... Tiết
GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng trả lời
các câu hỏi SGK.
5’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
3’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- GV nhận xét t iết học.
- Về nhà đọc lại truyện nhiều ... dò.
- GV nhận xét t iết học.
- Về nhà đọc lại truyện nhiều lần.
- Học sinh đọc trả lời.
- 2, 3 nhóm HS tự phân vai đọc lại truyện.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . ....
... động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc đúng các từ khó, đọc
trôi chảy toàn bài
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa
từ.
+ Đọc từng câu.
- ... trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớpđọc đồng thanh.
- HS nhắc lại đề.
- Học sinh theo dõi.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài,
HS đọc các từ được ...
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT.
Tuần : 31
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kó năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Đọc đúng ngữ điệu các...
... từ khó đọc trong bài.
- Yêu cầu HS đọc từng câu trong bài.
b. Đọc từng đoạn trước lớp.
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc ngắt nhịp
một số câu dài.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
d. Thi đọc giữa ... Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài, đọc
đúng các từ khó.
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.
a. Đọc từng câu.
- ... KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : CÁ SẤU S CÁ MẬP.
Tuần : 26
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đầu biết đọc phân biệt lời...
... Tiết
3’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
- Các nhóm thi đọc.
2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Truyện này giúp các em hiểu ra điều gì ?
- Nhận xét tiết học
2, 3 HS tự phân vai đọc lại truyện
IV./...
... Thị Ngọc Vi
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 tiết)
Tuần : 14
Ngày dạy : 05 – 12 – 2005.
I./ MỤC TIÊU:
1. Rèn kó năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài. Nghỉ hơi hợp ... nhau.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
Bảng phu.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- 2 HS đọc lại truyện Há miệng chờ ... luyện đọc kết hợp giải nghóa
từ.
a. Đọc từng câu :
- GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu
trong bài. Giáo viên theo dõi ghi những từ HS
phát âm sai lên bảng, hướng dẫn HS luyện đọc.
-...
... Phùng Thị Tiết
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc sau đó trả lời các câu hỏi
cuối bài.
44. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
- Các nhóm thi đọc.
2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận...