... ngoan:
-Trả trẻ.
Mạng nội dung tuần 2 chủ đề : Cáchiệntượngtựnhiên
Các hiệntượngtự
nhiên
Một số hiệntượng thời tiết: nắng mưa, sấm sét, cầu
vồng…
Thứ tựcác mùa trong năm. sự thay đổi của con ... nước:
cách giữ gìn và bảo vệcác nguồn nước.
Mạng hoạt động tuần 2.
Kế hoạch tuần 2 chủ đề : Cáchiệntượngtựnhiên ( Thời gian thực hiệntừ ngày 26
tháng 04 đến ngày 30 tháng 04 năm 2010)
Toán: ... đề : Nước ( Thời gian thực hiệntừ ngày 19 tháng 04 đến
ngày 23 tháng 04 năm 2010)
Toán:
- Tách 1 nhóm có 6 đối tượng
thành 2 nhóm.
Nước và
các hiện
tượng tự
nhiên
thông
Tạo hình:
- Tô...
... nhất là ánh sáng tím. Khi ánh sáng mặt trời xuyên qua tầng khí
quyển, ánh sáng đỏ mạnh nhất nên nhanh chóng chuyển xuyên qua lớp khí dày, tiếp đó
là ánh sáng cam, vàng, lục; còn lại ánh sáng lam ... gần đó sẽ
sáng nhất; còn càng đi về phía Nam hay phía Bắc ánh sáng sẽ dần dần tối đi.
Điều này chứng tỏ nơi bị ánh sáng mặt trời chiếu thẳng sẽ là nơi nóng nhất; những nơi
ánh sáng mặt trời ... Đó là do ánh sáng mặt trời.
Ánh sáng mặt trời có 7 gam màu: đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím. Ánh sáng màu
đỏ có bước sóng ngắn nhất nên mạnh nhất nên mạnh nhất, kế đến là ánh sáng màu da...
... đúng các chữ y, g có trong cáctừvề nước và cáchiệntượngtự nhiên.
3. Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên, trong câu chuyện, bài thơ vềcáchiệntượngtự
nhiên.
- Thể hiện ... cực tìm tòi, khám phá các sự vật, hiệntượng xung quanh.
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số hiệntượngtự
nhiên xung quanh trẻ.
- Nhận biết một số hiệntượng ... Một số hiệntượng thời tiết: mưa, nắng, gió bão, sương mù.v.v
- Sự thay đổi thời tiết theo mùa và cách phòng tránh các bệnh theo mùa.
-
III. Mạng hoạt động:
Nước
Và
Các hiện tượng
tự nhiên
Phát...
...
Chủ đề: Nước và cáchiệntượngtựnhiên
Đề tài: Nước thật là quý
Nhóm lớp: Chồi
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết nước có ở đâu? Một số nguồn nước tự nhiên.
- Hiểu được ích lợi ... thanh (tiếng nước chảy) đoán xem đó là âm thanh gì?
Cho trẻ xem tranh thác nước, trò chuyện với trẻ xem đó là tranh gì?
Trò chuyện với trẻ vềcác nguồn nước có trong tựnhiên và đặc điểm
của ... cầu các nhóm trẻ xem tranh và lần lượt trình bày về bức tranh mà
nhóm mình được xem?
Trẻ kể ra các nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, các hành động
của con người gây ô nhiễm nguồn nước
Kể các...
... nắng, trời mưa.
Trò chuyện với trẻ về nước: Các nguồn nước trong tự nhiên, nước trong
sinh hoạt, các hoạt động cần đến nước. (Khuyến khích trẻ trả lời theo sự hiểu
biết của trẻ).
Nếu không ... Trẻ hiểu được tầm quan trọng của nước đối với con người, con vật và
cây cối.
- Nhận biết nước sạch, nước bẩn và nguồn nước bị ô nhiễm.
- Phát triển khả năng sáng tạo trong các hoạt động.
- Giáo ... bẩn có màu như thế nào?
Tại sao nước lại bẩn?
Làm gì để giữ các nguồn nước sạch?
Hoạt động 3: Nước và sự biến đổi màu:
Cho trẻ vềcác nhóm, mỗi nhóm có một số cốc đựng nước, trẻ chọn màu
để...
... các chữ y, g có trong cáctừvề nước và cáchiệntượngtự nhiên.
3. Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên, trong câu chuyện, bài thơ vềcáchiệntượngtự
nhiên.
- Thể hiện ... cực tìm tòi, khám phá các sự vật, hiệntượng xung quanh.
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số hiệntượngtự
nhiên xung quanh trẻ.
- Nhận biết một số hiệntượng ...
- Có thói quen thực hiệncác hoạt động lao động tự phục vụ.
- Có ý thức lịch sự trong giao tiếp với mọi người xung quanh.
II. Nội Dung:
Nước
Và
Các hiệntượng
tự nhiên
Phát triển nhận...
... Hoạt động 1: Bé tìmhiểuvề nước
Cho trẻ nghe âm thanh từ máy cat-set và đoán xem đó là âm thanh gì?
Trò chuyện với trẻ về nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ
về nước.
Bé ... sẽ.
- Giáo dục trẻ uống nước khi khát, uống nước đã nấu chín, biết giữ vệ sinh
cá nhân.
II. Chuẩn bị:
- 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) đã thổi phồng treo trên trần, bên trong có thẻ hình
về giáo ... của mình.
Trò chơi: kết nhóm.
Cho trẻ kết 2 bạn cùng 1 nhóm, sau đó từng nhóm sẽ kể các nhóm khác nghe
về thẻ hình của nhóm mình.
Hoạt động 3: Bé thích uống nước gì?
Trẻ đứng vóng tròn, chuyền...
...
Trò chuyện với trẻ về sự thay đổi màu sắc của nước.
Chủ Đề: Nước và cáchiệntượngtựnhiên
Đề tài: Nước để làm gì?
Lớp : Mầm
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu được tầm quan ... nắng, trời mưa.
Trò chuyện với trẻ về nước: Các nguồn nước trong tự nhiên, nước trong
sinh hoạt, các hoạt động cần đến nước. (Khuyến khích trẻ trả lời theo sự hiểu
biết của trẻ).
... Nhận biết nước sạch, nước bẩn và nguồn nước bị ô nhiễm.
- Phát triển khả năng sáng tạo trong các hoạt động.
- Giáo dục trẻ ý thức tiết giữ gìn, bảo vệ nguồn nước và tiết kiệm nước.
II. Chuẩn...
... Hoạt động 1: Bé tìmhiểuvề nước
Cho trẻ nghe âm thanh từ máy cat-set và đoán xem đó là âm thanh gì?
Trò chuyện với trẻ về nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ
về nước.
Bé ...
Chủ Đề: Nước và cáchiệntượngtựnhiên
Đề tài: Nước ở quanh bé
Lớp : Mầm
I. Mục đích yêu cầu:
- Cho trẻ làm ... sẽ.
- Giáo dục trẻ uống nước khi khát, uống nước đã nấu chín, biết giữ vệ sinh
cá nhân.
II. Chuẩn bị:
- 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) đã thổi phồng treo trên trần, bên trong có thẻ hình
về giáo...
... Hoạt động 1: Bé tìmhiểuvề nước
Cho trẻ nghe âm thanh từ máy cat-set và đoán xem đó là âm thanh gì?
Trò chuyện với trẻ về nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ
về nước.
Bé ... sẽ.
- Giáo dục trẻ uống nước khi khát, uống nước đã nấu chín, biết giữ vệ sinh
cá nhân.
II. Chuẩn bị:
- 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) đã thổi phồng treo trên trần, bên trong có thẻ hình
về giáo ... của mình.
Trò chơi: kết nhóm.
Cho trẻ kết 2 bạn cùng 1 nhóm, sau đó từng nhóm sẽ kể các nhóm khác nghe
về thẻ hình của nhóm mình.
Hoạt động 3: Bé thích uống nước gì?
Trẻ đứng vóng tròn, chuyền...