... :……………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………… Vónh an, ngày……….tháng……….năm 2008 Tổ trưởng chuyên môn Giáo ánsinhhọc lớp 7 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN GIÁO VIÊN : TRẦN ANH HUY- Giải đáp thắc mắc của học sinh - Rút kinh nghiệm tiết ... nhóm3.Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích môn học, bảo vệ động vậtII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên :- Tranh hình 46. 2, 46. 3 SGK.- 1 số tranh về hoạt động sống của thỏ 2. Họcsinh : Bảng SGK ... đồngGV : Chiếu bảng phiếu học tập Hướng dẫn học sinh hoàn thành đđánh dấu X vào ô trống nếu đặc điểm đúng- HS : Thảo luận nhóm (2 phút) hoàn thành phiếu học tập- HS : Đại diện nhóm chiếu trình...
... 36 56 30; ; 63 63 63 − −b) 252 .3 và 372 .11MSC: 22. 3. 11 = 264 Năm học 2008 – 2009 15 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáoán C III Số học ... 2015;4210 c) 7032; 36 3;3515 −−− Năm học 2008 – 2009 16 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáoán C III Số học 6 Bảng trên có gì đặc biệt?Vậy ... nhân phân số để giải toán, tính nhanh.II> Tiến trình Năm học 2008 – 2009 31 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáoán C III Số học 6 21h30phThời gian...
... đáp án đúng.- Sự khác nhau về kích thớc và số lợng của trứng và tinh trùng có ý nghĩa gì?- HS lên trình bày trên tranh quá trình phát sinhgiao tử đực.- 1 HS lên trình bày quá trình phát sinh ... 5. Hớng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK.- Làm bài tập 3, 4 vào vở bài tập.- Học bài theo nội dung SGK.48Tiết 12Ngày soạn:11/ 10/ 06 Ngày dạy: 16/ 10/ 06 Bài 12: Cơ ... Thân xám. cánh dài x Thân đen, cánh cụtF1: 100% thân xám, cánh dàiLai phân tích: 46 tính trong giảm phân và thụ tinh dẫn tới sự hình thành đực cái?- GV yêu cầu 1 HS lên bảng trình bày trên...
... hỏi trắc nghiệm 2,4,5 SGKđáp án 2-d 4-b 5-cĐối với các loài sinh sản sinh dỡng và sinh sản vô tính, cơ chế nào duy trì bộ NST đặc trong của loài ( chọn phơng án đúng )?a. Nguyên phân b. ... tiêu-HS trình bày đợc kiến thức đà học -Tự đánh giá đợc mức độ nắm vững kiến thức của bản thân-GV đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của HS để điều chỉnh phơng pháp dạy và góp ý ph-ơng pháp học ... tiêu -Trình bày đợc sự biến đổi hình thái NST -Trình bày đợc những diễn biến cơ bản của NST qua các kì của nguyên phân-Phân tích đợc ý nghĩa của nguyên phân đối với quá trìnhsinh trởng và sinh...
... :2n + 2 3nhiễm kép,một nhiễm kép?*Cơ chế hình thành thể dị bội:Trong quá trình phát sinhgiao tử có 1 cặp NST của TB sinh GT không phân li tạo GT n+1và n-1-GT n +1xGTn thể 3 nhiễm-GT n-1 ... đa bội là cơ thể mà trong TB sinh dỡng số NST là bội số của n lớn hơn 2n(3n,4n,,5n -Đặc điểm của thể đa bội:Lợng NST tăng Hàm lợng ADN tăng TĐC tăng ,TB to ,sinh trởng phát triển mạnh kích ... hình phát sinh trong đời cá thể dới ảnh hởng trực tiếp của môi trờng-Do ảnh hởngtrực tiếp của MT-B đổi đồng loạt theo hớng xác định tơng ứng với điều kiện ngoại cảnh-Không DT - Giúp sinh vật...
... giữaNút tráiQuy ước đặt tên cho các nút của chuột:Bài 5. LUYỆN TẬP CHUỘT Bài 5 Chương PHẦN MỀM HỌC TẬP 2. Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills Khởi động phần mềm và theo dõi...
... Thùc vËt h¹t kÝn* KiÓm tra bµi còC¬ quan sinh s¶n cña th«ng lµ g× ? CÊu t¹o ra sao ?Bµi 41H¹t kÝn - §Æc ®iÓm cña thùc vËt h¹t kÝnCơ quan sinh sản của thông gọi là nón.Có 2 loại nón: ... noÃnNoÃnNón cáiHạt kín là nhóm thực vật có hoa. Chúng có một số đặc điểm chung như sau:- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, trong thân có mạch dẫn phát triển- Có hoa quả. Hạt nằm trong quả...
... rễKiểu rễKiểu gân láKiểu gân láSố cánh hoaSố cánh hoaThânThâncọc ChùmGân lá hình mạngGân lá hình cung hoặc song song4 cánh hoặc 5 cánh3 cánh hoặc 6 cánh Chủ yếu là thân cỏ đa dạngĐặc ... giữa Tảo và cây Hạt kín với nhau, hoặc giữa cây Hạt kín với nhau lại có sự về tổ chức cơ thể và sinh sản.giống nhaukhác nhauViệc tìm hiểu các đặc điểm khác nhau nhiều hay ít của thực vật rồi...
... theo). 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật32 61 CHƯƠNG X: VI KHUẨN - NẤM - ĐỊA YVi khuẩn 62 Nấm33 63 Nấm (tiếp) 64 Địa y34 65 Bài tập: Tìm hiểu quy trình sản xuất nấm 66 Ôn tập35 67 Kiểm tra học ... Kiểm tra học kỳ I. 68 Bài 64 . Tham quan thiên nhiên. 36 69 Bài 65 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).37 70 Bài 66 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHNội dungSố ... (ti ếp)2445CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬTTiết 45: Tảo 46 Tiết 46: Rêu - Cây rêu2547Tiết 47: Quyết - Cây dương xỉ48Ôn tập 26 49Kiểm tra một tiết.50Hạt trần - cây thông2751Hạt kín...
... theo). 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật32 61 CHƯƠNG X: VI KHUẨN - NẤM - ĐỊA YVi khuẩn 62 Nấm33 63 Nấm (tiếp) 64 Địa y34 65 Bài tập: Tìm hiểu quy trình sản xuất nấm 66 Ôn tập35 67 Kiểm tra học ... Kiểm tra học kỳ I. 68 Bài 64 . Tham quan thiên nhiên. 36 69 Bài 65 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).37 70 Bài 66 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHNội dungSố ... (ti ếp)2445CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬTTiết 45: Tảo 46 Tiết 46: Rêu - Cây rêu2547Tiết 47: Quyết - Cây dương xỉ48Ôn tập 26 49Kiểm tra một tiết.50Hạt trần - cây thông2751Hạt kín...
... theo). 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật32 61 CHƯƠNG X: VI KHUẨN - NẤM - ĐỊA YVi khuẩn 62 Nấm33 63 Nấm (tiếp) 64 Địa y34 65 Bài tập: Tìm hiểu quy trình sản xuất nấm 66 Ôn tập35 67 Kiểm tra học ... Kiểm tra học kỳ I. 68 Bài 64 . Tham quan thiên nhiên. 36 69 Bài 65 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).37 70 Bài 66 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHNội dungSố ... (ti ếp)2445CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬTTiết 45: Tảo 46 Tiết 46: Rêu - Cây rêu2547Tiết 47: Quyết - Cây dương xỉ48Ôn tập 26 49Kiểm tra một tiết.50Hạt trần - cây thông2751Hạt kín...
... em học kỹ bài học : khái niệm tứ giác nội tiếp. Định lí thuận, đảo ( Điều kiện cần và đủ để một tứ giác nội tiếp được đường tròn). - Làm các bài tập sau: BT 55, 56, 57 trang 89/SGK toán 9 ... T2Trêng hîpGãc1) 2) 3) 4) 5) 6) Aˆ800 60 0950Bˆ700400 65 0Cˆ1050740Dˆ750980Lµm BT 53 - SGK( ho¹t ®éng nhãm)1100100075010501 06 011508208501200100080014007001100ABCDOTứ ... C = ( Sđ + Sđ ): 2 = 360 0 : 2 = 1800Mà tổng số đo các góc trong của tứ giác ABCD bằng 360 0 nên ta cũng có B + D = 1800 BCD BADBCD BAD BCD BAD Thao giảng năm học 2010-2011Tø gi¸c...
... Vũ CờngĐề thi kiểm tra học kỳ IIMôn sinhhọc 6 Thời gian 45p Câu 1).( 3 điểm) Th no l sinh dng t dung? Th no l sinh dng d dng? Nm-Thc vt-ng vt-Vi khun cú hỡnh thc sinh dng no? Câu2).(2 điểm) ... Quế NhamGV: Đinh Vũ Cờngđáp án Môn sinhhọc 6 Thời gian 45p Câu 1). 2,5 điểm - Sinh dng t dng l t tng hp c cht hu c cho chớnh mỡnh t nhng cht vụ c ( 1 điểm) -Sinh dng d dng l s dng cht hu ... Quế NhamGV: Đinh Vũ Cờngđáp án Môn sinhhọc 6 Thời gian 45p Câu 1). 2,5 điểm - Sinh dng t dng l t tng hp c cht hu c cho chớnh mỡnh t nhng cht vụ c ( 1 điểm) -Sinh dng d dng l s dng cht hu...
... Luyện tậpBài 1. Viết (theo mẫu)Số đà cho 12 48 36 24Giảm 4 lần 12 : 4 =3Giảm 6 lần 12 : 6 =248: 4 =1248: 6 =8 36: 4 = 9 36: 6 = 6 24: 4 = 6 24: 6 = 4Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số ... sè giê lµ: 30 : 5 = 6( giê) §¸p sè: 6 giêTãm t¾tLµm tay:Lµm m¸y:30 giê? giê Bài giảngMôn : Toán lớp 3Tiết : 37Người trình bày: Nguyễn Thanh ThuỷTrường : Tiểu học Cát Linh Muèn gi¶m ... ®o¹n th¼ng CD. Bài toán1: Hàng trên có 6 con thỏ. Số thỏ ở hàng trên giảm đi 3 lần thì được số thỏ ở hàng dưới. Tính số thỏ ở hàng dưới.Hàng trên: 6 con thỏHàng dưới: 6 : 3 = 2 ( con thỏ)*...