... THCS Nguyễn Thị Lựu GiáoánĐạisố8 Năm học: 2012-2013Bài tập về nhà số 24, 25(b, c) tr12 SGKbài 13, 14, 15 tr4, 5 SBT Lê Thi Mạng 18 THCS Nguyễn Thị Lựu GiáoánĐạisố8 Năm học: 2012-2013ngoài ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Lê Thi Mạng 1 THCS Nguyễn Thị Lựu GiáoánĐạisố8 Năm học: 2012-2013 Lê Thi Mạng 14 THCS Nguyễn Thị Lựu GiáoánĐạisố8 Năm học: 2012-2013tử?- ... khi đến lớp ** Dẫn dắt vào bài mới :Trong chương trình đạisốlớp 7 chúng ta đã được học hai phép toán trêntập hợp các đa thức, đó là phép cộng và phép trừ đa thức; phần đạisốlớp 8 giới thiệu...
... *Chú ý: (Học SGK)*Ví dụ: Cho số: 389 5. Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục 38 8 389 9Bài 11: b) Số: 1425 Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục14 4 142 22 – Hệ thập ... lớn nhất có 3 chữ số ?1 – Số và chữ số: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9không một hai ba bốn năm sáu bảy tám chínVD: 7 là số có 1 chữ số. 312 là số có 3 chữ số. 167 58 là số có 5 chữ số. *Chú ý: (Học ... phảiVD: Giáo ánSố học 6 41cộng thêm 1.Rút ra tổng quát.HS: Vận dụng tính số phần tử của TH B.GV: Cho HS biết được cách tính và nắm được công thức tinh số phần tử của các số chẵn và các số...
... phút )ệ ậ ủ ốBài 1 trang 36 : a.xxyy 28 2075= vì 5y.28x=7.20xy=140xyGV: Đồn Thị Ngọc Hạnh Trang 48 Trường THCS ThanhPhúChương 2 : Phân thức đạisố Năm học : 2009-2010i di n 1 nhóm lên ... -L p lu n và ch ng minh hình h c.ậ ậ ứ ọII. BÀI – ÁP ÁN : ĐỀ ĐGV: Đồn Thị Ngọc Hạnh Trang 86 Trường THCS ThanhPhúChương 2 : Phân thức đạisố Năm học : 2009-2010HS : Chu n b các bài t pẩ ị ậIII ... c v iả ử ẫ ứ ớnhân t ph t ng ng. ử ụ ươ ứGV: Đồn Thị Ngọc Hạnh Trang 58 Trường THCS ThanhPhúChương 2 : Phân thức đạisố Năm học : 2009-2010HS: Mu n tr hai phân s ta làm l y phânố ừ ố ấs th...
... NGUYỄN QUANG ÁNH 8 RQZNGIÁO ÁNTOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠISỐ 10Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung T/Gian510≈ 1 58 ≈ 1, 585 510?32=1,25992105510=1, 584 893192phần nghìn.b. ... QUANG ÁNH12GIÁO ÁNTOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠISỐ 10- Kiến thức: HS cũng cố lại kiến thức toàn bộ chương I: Mệnh đề , tập hợp , các phép toán về tập hợp, các tập hợp số, sai số, số gần đúng - Kỹ ... }13,10,7,4,1,2−=Ab.{ }13,12,11,10,9 ,8, 7,6,5,4,3,2,1,0=Bc. { }1,1−=C4. XQSRTP⇔⇔⇔;;THPT TRƯỜNG CHINH - GV: NGUYỄN QUANG ÁNH11GIÁO ÁNTOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠISỐ 10Tiết 7:Bài 5: SỐ GẦN ĐÚNGI. MỤC TIÊU:-...
... ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………… 18 xy=2x2-3 -2 -1 0 1 2 3 8 2 0 2 8 18 xy=-2x2- 18 -3-2 -1 0123 -8 -20-2 -8 - 18 Z.IM NÕu a > 0 th× y > 0 víi mäi x= ... luôn tăng.Nếu a< 0 thì hàm số đồng biến khi x < 0 và nghịch biến khi x > 0.2 2 8 188 -1 -2 0 -2 -8 - 18 -8 Khi x tăng nhng luôn luôn ... a.v2 1IL_+3`aP)+ Tìm một số công thức biểu thị hàm số dạng y= ax2 (a = 0)+ Học thuộc tính chất của hàm số + Lu ý: Hàm số y = ax2:-Nếu a>0 hàm số có giá trị nhỏ nhất y = 0 tại...
... 01 68. 921 .86 . 68 22 Ký duyệt Giáo ánđạisố 9 chuẩn kiến thức kỹ năng mới cả năm Liên hệ ĐT 01 68. 921 .86 . 68 hoặc 097521561339 Giáo ánđạisố 7 chuẩn kiến thức kỹ năng mới cả năm Liên hệ ĐT 01 68. 921 .86 . 68 ... hỡnhcu.13 Giáo án theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới bộ giáoánđạisố 9 giáoán chuẩn kiến thức kỹ năng.Ngaứy soaùn : Tuan 12 Giáo ánđạisố 7 chuẩn kiến thức kỹ năng mới cả năm Liên hệ ĐT 01 68. 921 .86 . 68 ... .- Ta đã biết phép toán trừ là phép ngược của phép toán cộng, phép chia là phép toán ngược của phép nhân.Vậy phép KP là phép toán ngược của phép toán nào ?- Để KP một số người ta có thể...
... bảngGvHs?Hs?Hs?HsCho HS đọc nội dung bài toán (SGK - Tr. 41 ) và tóm tắt bài toán? Thực hiện Nếu gọi số vở Nam có thể mua đợc là x quyển thì x thỏa mÃn ĐK gì?(x Z + )Vậy số tiền Nam phải trả để mua ... - x = 8 -4x = 8 x = -2 ( TMĐK )Vậy tập nghiệm của PT là: S = { - 2; 4 }b, | -2x | = 4x + 18 (2)Nếu - 2x 0 x 0 thì | -2x | = - 2xTừ (2) -2x = 4x + 18 -2x - 4x = 18 -6x = 18 x = ... phải : 25000Theo em trong bài toán này x có thể là bao nhiêu?x = 9 hoặc x = 8 hoặc x = 7 Tại sao x có thể bằng 9 ( x = 8 , x = 7 )x có thể bằng 9 vì x = 9 thì số tiền Nam phải trả là 2200.9...
... 37sgk, 26,27. 28, 29sbt.- Đọc trớc bài: Phép nhân các phân thức đại số. - ôn lại qui tắc nhân phân số, tính chất của phép nhân phân số. Trờng THCS Lê Hồng Phong 86 Giáo ánđạisố8Giáo viên: Mai ... 60 Giáo ánđạisố8Giáo viên: Mai Thuý Hoà Ngày sọan:Ch ơng 2 Phân thức đại số Tiết 22: Đ1. Phân thức đại số. I.Mục tiêu của bài:- Kiến thức: Học sinh hiểu rõ khái niệm phân thức đại số, ... 2(3 6).(3 6)2 88 2 8 83 ( 2) 3 ( 2) 32( 4 4) 2( 2) 2( 2)x x xxx x x xx x x x xx x x x++ =+ + + ++ += = =+ + + +Trờng THCS Lê Hồng Phong 87 Giáo ánđạisố8Giáo viên: Mai Thuý...
... 3)Đây là tích của 4 số nguyên liên tiếp. Trong 4 số nguyên liên tiếp n; n + 1; n + 2; n + 3 luôn có một số chia hết cho 2; một số chia hết cho 4 AM 8 Mặt khác, trong 3 số tự nhiên liên tiếp ... < 4 .Bài tập về nhà: Làm bài 80 88 (42, 43) ÔT 8. H? Để c/m đẳng thức ta làm thế nào?GV kết luận:Để c/m đẳng thức nên biến đổi vế phức tạp để có kết quả so sánh với vế còn lại và kết luận, ... túi.C- Tiến trình tiết dạy- học:Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhHoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra việc làm bài 80 88 (42, 43) ÔT 8 của HS. Chữa bài.Nêu cách chia hai đa thức...
... bài tập làm bài tập 53- 58 SBT chuẩn bịtiết sau ôn tập tiếp theoNg y . tháng . n m20 08 Giáo viên: Lê Thị Tuyết Tr ờng PTDT Nội Trú Ngọc Lặc 38 Giáo ánđạisốlớp 8 I . Mục tiêu : + Rèn ... hằng đẳng thức trên vào cá bài toán, tính nhẩm ,tính hợp lí . II . Chuẩn bị của GV và HS : Giáo viên: Lê Thị Tuyết Tr ờng PTDT Nội Trú Ngọc Lặc 8 Giáo ánđạisốlớp 8 đổi. x4 + 4 = x4 +4x2 ... để ghi 1 số bài tập , phiếu học tập. Giáo viên: Lê Thị Tuyết Tr ờng PTDT Nội Trú Ngọc Lặc 14 Giáo ánđạisốlớp 8 + HS nêu các quy tắc nhân chia đơn đa thức?Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ?*Khi...
... cũng độc lập, phát huy tính sáng tạo.B. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Bảng phụ, thớc thẳng, nội dung bài dạy.- Sách giáo khoa, sách bài tập, sách giáo viên Toán8. 2. Học sinh - Học sinh học ... các phơng pháp để giải các bài toán( phơng trình, rút gọn phân thức).3. Thái độ- Giáo dục học sinh thấy đợc toán học bắt nguồn từ thực tế và từ đó phục vụ cuộc sống. Thấy đợc tính lôgíc của ... hằng đẳng thức đáng nhớ.- HS biết phát hiện các nhân tử chung.- Rèn luyện trí nhớ,tính linh hoạt và sáng tạo khi thực hiện phép tính. b. Chuẩn bị1. Giáo viên -Soạn giáo án, chuẩn bị nội...
... điểm). Gọi x là số học sinh trồng cây (, 38 x x ¢) Số học sinh làm vệ sinh là 38 – x Theo đề bài toán, ta có phương trình: x – ( 38 – x) = 8 x – 38 + x = 8 2x = 8 + 38 2x = 46 ... bài toán . GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ . Xe máy Ôtô Hà Nội Nam Định Ở ví dụ này nó sẽ cho ta cách phân tích bài toán bằng lập bảng . GV hướng dẫn HS phân tích bài toán : ?Bài toán ... 89 -Kiến thức: HS nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình ; biết vận dụng để giải một số bài toán bậc nhất không quá phức tạp . -Kĩ năng: kỹ năng vận dụng để giải một số...
... 35x3 + 10x2 Giáo Viên: 38 Trờng : Giáoánđạisố 8 b) 1002 - 992+ 98 2 -972+ + 22-122. So sánh :(2 +1)(22+1)(24 + 1) (2 8 + 1) và 2164(32+1)(34+1)(3 8 +1)(316+1) ... Lu ý sau khi sử dụng giáo án Tiết 14: Luyện tập Giáo Viên: 28 Trờng : Giáoánđạisố 8 Hoạt động 2 * GV đọc đề bài? Đọc đa thức bị chia? đa thức chia?ở cấp I khi chia số 121 cho 11 ta đặt ... 18 (Sbt)IV Lu ý sau khi sử dụng giáo án Giáo Viên: 17 Trờng : Giáoánđạisố 8 Hoạt động 4* Củng cố:Sau từng phần chốt các hằngđẳng thức, ghi nhớ, chú ý.* Học sinh luyệntập bài 16, 18, ...