... của giáo viên và học sinh : GV: Giáo án, bảng phụ ghi đề ?2, hình trục số HS : Ôn tập quy tắc nhân các số hữu tĩ (số thực)III) Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... của giáo viên và học sinh : GV : Giáo án, bảng phụ ghi đề các ? HS : Ôn tập lại định nghĩa giá trị tuyệt đối của một số III) Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV: Giáo án, bảng phụ ghi đề các ? HS : Ôn tập các kiến thức về phơng trình III) Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phần...
... Giới thiệu sách toán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán : Sau “tiết học đầu tiên “, mỗi tiết học có 1 phiếu ... -Giáo viên giới thiệu các đồ dùng họctoán cần phải có trong học tập môn toán. -Giới thiệu qua các hoạt động học thảo luận tập thể, thảo luận nhóm. Tuy nhiên trong học toán, học cá nhân ... thiệu một số hoạt động họctoán 1 Mt : Học sinh làm quen với 1 số hoạt động học tập toán ở lớp 1 : -Hướng dẫn học sinh quan sát từng ảnh rồi thảo luận xem học sinh lớp 1 thường có những hoạt...
... http://baigiangtoanhoc.com Giáoántoán8 - Giáo viên nêu bài toán ?Nêu cách làm bài toán Học sinh :Thực hiện phép tính để rút gọn biểu thức … -Cho học sinh làm theo nhóm -Giáo viên đi kiểm ... khác Học sinh :Lấy trung điểm của EB,… -Học sinh đọc bài toán. -Yêu cầu học sinh vẽ hình ?Nêu giả thiết ,kết luận của bài toán Học sinh :… ?Nêu cách làm bài toán Học sinh :… Giáo ... http://baigiangtoanhoc.com Giáoántoán8 ?Nêu cách làm bài toán Học sinh :…… -Cho học sinh làm theo nhóm -Giáo viên đi kiểm tra ,uốn nắn -Gọi học sinh lên bảng làm lần lượt -Các học sinh khác cùng...
... hình Mt : Học sinh biết lắp ghép các hình đã học thành những hình mới -Phát cho mỗi học sinh 2 hình tam giác và 1 hình vuông. Yêu cầu học sinh tự ghép 3 hình đó lại thành những hình theo ... -Cho học sinh quan sát bài tập 2 : Giáo viên nêu yêu cầu các hình rồi ghép lại thành hình mới -Giáo viên sửa sai (nếu có ) 2)-Cho học sinh mở vở bài tập toán – tô màu vào hình -Giáo ... chung là hình tam giác. -Giáo viên chỉ vào hình bất kỳ gọi học sinh nêu tên hình Hoạt động 2 : Nhận dạng hình tam giác Mt : Học sinh nhận ra hình qua các -Học sinh trả lời : hình tam...
... 1: Hình tam giác Hình tứ giác Hình vuông Hình tứ giác Hình chữ nhật Hình tứ giác + Hình vuông Toán: Ôn tập hình học Hình tứ giác Hình tứ giác Hình chữ nhậtMỗi hình sau đây là hình gì ? Hình ... , E Toán Ôn tập về hình học Tiết học đến đây là chấm dứt.Xin cảm ơn quí thầy cô đã về dự tiết học của lớp 2. Vẽ đoạn thẳnga/ Có độ dài 8 cmb/ Có độ dài 1 dm Toán Ôn tập về hình học ... là : D , B , I Giáo viên thực hiện: Đào Thị Ngọ Mỗi hình sau đây là hình gì ? Hình tam giác Hình vuông Hình tứ giácThứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 Toán Ôn tập về hình học 3. Nêu tên...
... - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt 5. Rút kinh nghiệm : -Gọi học sinh đọc bài toán -Giáo viên treo tóm tắt đề toán -Đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? -Muốn ... sinh lên vẽ hình vuông, hình tam giác. Học sinh dưới lớp ½ lớp vẽ hình vuông, ½ lớp vẽ hình tam giác. + Gọi 2 em lên vẽ 2 điểm vào trong hình ( Hình vuông hay tam giác) 1 điểm ngoài hình 2 ... học sinh đọc đề toán. -Cho học sinh tự đọc nhẩm đề và tự làm bài. -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày bài, giải toán Bài 5 : Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập -Cho học...
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH TƯỜNG ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁNLỚP 8 Năm học 2009 - 2010Thời gian làm bài: 150phút (không kể ... 2003.……………Giám thị không giải thích gì thêm………… HƯỚNG DẪN THI GIAO LƯU HSG TOÁN 8: NĂM HỌC 2009 - 2010 II) Phần tự luận. (8 điểm)Câu Nội dung Thang điểmCâu 5(1.5đ)a) phân tích được kết quả ... tốc ô tô thứ ba là 120km/h. Tính vận tốc ô tô thứ nhất, ô tô thứ hai và quãng đường AB.Câu 8: Cho hình vuông ABCD. Lấy điểm M tùy ý trên đường chéo BD. Kẻ ME ⊥ ABMF⊥ AD.a) Chứng minh rằng CF...
... lên vẽ hình vuông, hình tam giác. Học sinh dưới lớp ½ lớp vẽ hình vuông, ½ lớp vẽ hình tam giác. + Gọi 2 em lên vẽ 2 điểm vào trong hình ( Hình vuông hay tam giác) 1 điểm ngoài hình -Giáo viên ... -Cho học sinh tự đọc nhẩm đề và tự làm bài. -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày bài, giải toán Bài 5 : Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập -Cho học sinh học nhóm. Giáo ... ở ngoài hình tròn hay trong hình tròn “ -Giáo viên vẽ điểm O nói : “ Điểm O ở trong hay ở ngoài hình tròn “ -Giáo viên vẽ 1 hình tam giác, hỏi học sinh : “ Đây là hình gì ? “ -Giáo viên...
... con tính học sinh tự nêu -Giáo viên kết luận : 8 bạn, 8 chấm tròn, 8 con tính. Để ghi lại những đồ vật có số lượng là 8- người ta dùng chữ số 8 -Giới thiệu chữ số 8 in – chữ số 8 viết. ... số Mt : Học sinh đọc, viết được số 8 , so sánh và nắm dãy số thứ tự từ 1 đến 8 và ngược lại -Giáo viên viết mẫu số 8 -Cho học sinh viết vào bảng con -Giáo viên nhận xét giúp đỡ học sinh ... -Ghi dãy số yêu cầu học sinh lên bảng -Gọi học sinh đọc lại dãy số -Giáo viên giới thiệu số 8 đứng liền - Cho học sinh đọc : tám -Học sinh quan sát so sánh 2 chữ số -Học sinh gắn số trên...
... công thức như bài học lên bảng : 8 + 3 = 8 + 4 = 8 + 9 = - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng công thức 8 cộng với 1 số . - Xóa dần các công thức trên bảng cho HS học thuộc lòng . ... Tổ chức trò chơi : thi học thuộc lòng bảng các công thức 8 cộng với một số . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Phép cộng 8 + 5 : Bước 1 : Giới thiệu - Nêu bài toán : có 8 que tính, thêm 5 que tính. ... bài toán có lời văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : - Ghi đầu bài lên bảng và hỏi : 8 + 5 giống phép tính nào đã học...