... tốt
____________________________________________________________________
Sáng Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2006
Toán
Ôn tập về giải toán
I- Mục tiêu: - Củng cố về giải toán nhiều hơn, ít hơn. Giới thiệu bài toán về tìm phần
nhiều hơn hoặc ...
7119, 9656, 5 23, 402, 1 017, 1207.
+BT2: Kết quả lần lợt là: 626 ( d 1), 904
( d 2), 630 ( d 3) , 700 ( d 4).
-1 HS đọc BT3.
-Lớp tìm hiểu bài, phân tích bài toán
rồi giải bài toán, chữa bài .
...
- HS theo dõi ghi nhớ .
- 2 đội ( 3 em/ đội ) lên thi.
-HS ghi nhớ, thực hiện.
__________________________________
Sáng Thứ năm ngày2 tháng 3 năm 2006
Toán
Xem đồng hồ( tiếp theo)
I) Mục tiêu...
... dùng dạy học:
- Bảng lớp viết sẵn bài tập 2
III. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC: 1 HS làm lại bì tập 1 - Tiết LTVC tuần3
1 HS làm lại bài tập 3
B. Bài mới:
17
Giáo ánlớp 3- Tuần 4
- Các nhóm ... -> 2 lần
- Lớp chơi trò chơi
-> GV nhận xét
C. Phần kết thúc :
5' ĐHXl:
7
Giáo ánlớp 3- Tuần 4
- GV nhận xét - Lớp nhận xét bài bạn.
4. Bài 4: Yêu cầu HS giải đợc toán có lời
văn ... viết vào vở.
11
Giáo ánlớp 3- Tuần 4
- Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh bài văn.
3. Tìm hiểu bài:
* Lớp đọc thầm đoạn1:
- Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - K2 mát dịu mới sáng; trời xanh...
... tính biểu thức thứ nhứt:
30 + 5 : 5 = 30 + 1 = 31
- 1 HS khác lên thực hiện bài tập 2.
- HS đọc lại qui tắc.
- HS thực hiện bảng con. Bảng con
Kế hoạch bài dạy tuần17
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I – ... câu.
- Hai đội nhận xét chéo.
- HS quan sát kết quả câu c.
410 – (50 + 30 ) = 410 – 80 = 33 0
410 – 50 + 30 = 36 0 + 30 = 39 0
- HS nêu yêu cầu:
Điền dấu >, <, =
- HS làm bài. HS sửa bài ... năng: Rèn luyện kó năng tính giá trị của biểu thức và giải toán.
3) Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén.
II – Chuẩn bị :
Giáo viên: bảng phụ, băng giấy.
Học sinh: Vở BT, bảng đ/s.
III...
... lên bảng.
2 53 + 10 x 4 = 2 93
69 + 20 x 4 > 148
( 72 + 18 ) x 3 < 260
- 2 ,3 HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết có 48 con thỏ, bán đi
1/6 số thỏ đó
- Bài toán hỏi trong ...
- Tính giá trị biểu thức
37 5 - 10 x 3 5 x 11 - 20
+ 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con.
37 5 - 10 x 3 = 37 5 - 30
= 34 5
5 x 11 - 20 = 55 - 20
= 35
3
- Chấm bài, ... xét
* Bài tập 3
Nhà bác Hoa nuôi 48 con thỏ, bác bán đi
1/6 số thỏ đó. Hỏi trong chuồng còn lại
bao nhiêu con thỏ ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán giải bằng...
... xét
-Đọc
-HS nêu
-Lớp làm vở
Bài giải
Số vịt đã bán là:
9450 : 3 = 31 50(con)
Số dầu còn lại là:
9450 - 31 50 = 630 0(con)
Đáp số: 630 0 con vịt
TUẦN 34
Toán
Tiết 166: ÔN TẬP BỐN ... phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn
vị với các số trong phạm vi 100 000.
-Rèn KN tính và giải toán
-GD HS chăm học toán
B-Đồ dùng:
-Bảng phụ- Phiếu HT ... 2700 = 130 0( đồng)
Đáp số : 130 0 đồng
-HS đọc
3/ Củng cố:
-Nêu cách tính chu vi hình tam giác, HCN, HV?
-Dặn dò: Ôn lại bài.
-HS nêu
Toán
Tiết 170 : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
A-Mục...
...
2
Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007
Toán
Tiết 12: Ôn tập về giải toán
A. Mục tiêu:
- Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn
- Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một ... Củng cố về giải bài toán "nhiều hơn", "ít hơn", "hơn kém nhau 1 số đơn vị.
B- Đồ dùng dạy học:
GV : Nội dung
HS : Vở BT toán
1
TUẦN 3
Toán
Tiết 11: Ôn tập về ... giờ 15 phút
- 12 giờ 35 phút
+ Làm miệng
- Đồng hồ A và B chỉ cùng 1 thời gian
- Đồng hồ C và G
- Đồng hồ D và E
- HS nêu
Toán( Tăng)
Ôn tập về giải toán
A. Mục tiêu:
- Củng...
...
34 x 2
3- Bài mới:
a .HĐ1: Giới thiệu phép nhân 26 x 3
26 - HD đặt tính rồi tính
x
3
78
- Tương tự : 54 x 6 = ?
b .HĐ2 : Thực hành
Bài 1: Tính
Bài 2: Giải toán:
- Bài toán ... xét- cho điểm.
3/ Bài mới:
* Bài 1, 2: Tính nhẩm
- Treo bảng phụ
- Nhận xét, cho điểm
* Bài 3:
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Tóm tắt và giải bài toán vào vở
... lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng:
GV : 12 cái kẹo - Bảng phụ.
HS : SGK
Gi
2
Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2006
Toán
Tiết 22 : Luyện tập
A. Mục...
... 6 13 : 3
37 : 3 38 : 5
17 : 2 13 : 2
35 : 6 26 : 4
- Tìm các phép chia hết ?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 2:
- GV đọc bài toán
Lớp 3c có 32 HS, trong đó có 1/4 là HS nữ.
Hỏi lớp 3c ... ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- HS tóm tắt và giải bài toán
- hát
- 3 HS làm trên bảng
- Lớp làm nháp.
- KQ Là: 22, 11, 22
- 3 em lên bảng, cả lớp làm ... HS đọc bài toán
- Lớp 3C có 32 HS, trong đó có 1/4 là HS
nữ.
- Hỏi lớp 3c có bao nhiêu HS nữ ?
8
- Tóm tắt, giải bài toán vào vở
- GV chấm, nhận xét bài làm của HS
3/ Củng cố:...
... 37 = 36 + 37
= 73
9 x 7 + 36 = 63 + 36
= 109
- HS đọc đề
- HS nêu
- HS nêu
- 1 HS làm trên bảng- Lớp làm vở
Bài giải
Lớp 1C có số học sinh là :
11 x 3 = 33 ( bạn )
Đáp số : 33 ...
* Bài 3: - Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Hát
- HS đọc đề
- gấp 4 lần
- Bằng 1/4 của 12
- HS làm phiếu HT
- 1 HS chữa bài- Lớp làm vở
- ...
Thứ tư ngày 29 tháng 11 năm 2006
Toán
Tiết 63 : Bảng nhân 9
A- Mục tiêu
- HS thành lập bảng nhân 9. Vận dụng bảng nhân 9 để giải toán.
- Rèn trí nhớ và Kn giải toán cho HS
- GD HS chăm...
... Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3: - Đọc đề?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Chấm bài ,nhận xét.
3/ Củng cố:
- Đánh giá bài làm của HS
* Dặn ... ngày 13 tháng 12 năm 2006
Toán
Tiết 73 : Giới thiệu bảng nhân
A- Mục tiêu
- HS biết cách sử dụng bảng nhân. Củng cố về bài toán gấp một số lên nhiều
lần.
- Rèn KN tính và giải toán
- GD ... Bài toán hỏi gì?
- Thuộc dạng toán gì?
- Chấm, chữa bài.
* Bài 5:
- Đọc đề?
- Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc?
- hát
- HS nêu
- Lớp làm nháp
2 13 x 3 = 639 37 4...