... 2.2 Giới thiệu đườnggấpkhúc cách tính độ dài đườnggấpkhúc -Chỉ vào đườnggấpkhúc bảng giới thiệu: đườnggấpkhúc abcd Tiến hành sgv -Muốn tính độ dài đườnggấpkhúc biết độ ... độ dài đườnggấpkhúc biết độ dài đoạn thẳng thành phần -Tính độ dài đườnggấpkhúc -Muốn tính độ dài đườnggấpkhúc ta lấy độ dài đoạn thẳng thành phần cộng với -1 hs đọc thành tiếng, lớp đọc ... thành phần -Hỏi: muốn tính độ dài đườnggấpkhúc ta làm nào? Bài -Yêu cầu hs đọc đề -Hình tam giác có cạnh? -Vậy đườnggấpkhúc bao gồm -2 hs làm bảng lớp -Cả lớp làm đoạn thẳng ghép lại với nhau?...
... 7cm b 10cm c 12cm 3cm D 4cm B 2cm A D 4cm C 3cm Đườnggấpkhúc ABCD Đườnggấpkhúc ABCD gồm đoạn thẳng: AB, BC CD Độ dài đườnggấpkhúc ABCD tổng độ dài đoạn thẳng AB, BC, CD: 2cm + 4cm + 3cm ... D D D Bài 2: Tính độ dài đườnggấpkhúc ( theo Q mẫu) a) Mẫu: N 3cm M 2cm 4cm P Bài giải Độ dài đườnggấpkhúc MNPQ là: + + = ( cm) Đáp số: 9cm Bài 2: Tính độ dài đườnggấpkhúc ( theo mẫu) ... Hoạt động nối tiếp: _ Vẽ đườnggấpkhúc tạo 2, đoạn thẳng theo nhiều cách khác tính độ dài đườnggấpkhúc vừa vẽ _ Sưu tầm thêm số tranh ảnh có ứng dụng đườnggấpkhúc để trang trí ...
... 7cm b 10cm c 12cm 3cm D 4cm B 2cm A D 4cm C 3cm Đườnggấpkhúc ABCD Đườnggấpkhúc ABCD gồm đoạn thẳng: AB, BC CD Độ dài đườnggấpkhúc ABCD tổng độ dài đoạn thẳng AB, BC, CD: 2cm + 4cm + 3cm ... D D D Bài 2: Tính độ dài đườnggấpkhúc ( theo Q mẫu) a) Mẫu: N 3cm M 2cm 4cm P Bài giải Độ dài đườnggấpkhúc MNPQ là: + + = ( cm) Đáp số: 9cm Bài 2: Tính độ dài đườnggấpkhúc ( theo mẫu) ... Hoạt động nối tiếp: _ Vẽ đườnggấpkhúc tạo 2, đoạn thẳng theo nhiều cách khác tính độ dài đườnggấpkhúc vừa vẽ _ Sưu tầm thêm số tranh ảnh có ứng dụng đườnggấpkhúc để trang trí ...
... 14 = 40 b) x – 22 = 38 c) 52 – x = 17 x = 40 – 14 x = 38 + 22 x= 52 - 17 x = 26 x = 60 x = 35 Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Đọc đề - Bài toán thuộc dạng ? - Bài toán thuộc dạng toán - Vì ? - Vì ... dài đoạn thẳng - Thực hành vẽ đường thẳng phía để có đường thẳng - Ta có đường thẳng ? Đó - Ta có đường thẳng : đường thẳng ? Đường thẳng AB , đường thẳng BC , đường thẳng CA III RÚT KINH NGHIỆM ... đâu tới đâu ? - Gọi HS nhẩm kết - 42 trừ 12 30, 30 trừ - Yêu cầu HS tự làm Ghi kết 22 trung gian ghi kết cuối vào - Làm Chẳng hạn : 58 – 24 – = 34 – = 28 - Yêu cầu HS nhận xét ba bạn - Nhận...
... H+G: Chữa bài, đánh giá kết 27 - Nêu miệng kết 35 H: Nêu yêu cầu tập Bài 3: Tính 42 – 12 – = 36 + 14 – 28 = - Nêu cách thực 58 – 24 – = 72 – 36 + 24 = - Lên bảng thực ( em) - Cả lớp làm vào ô li ... Nhận xét, chữa Bài 2: Đặt tính tính a) 32 – 25 61 – 19 44 – H: Nêu yêu cầu tập - Nêu cách thực 32 - 61 - 25 b) 53 – 29 44 - - làm bảng - Lên bảng thực 94 – 57 H+G: Chữa bài, đánh giá kết 30 – 19 ... bài, đánh giá kết H: Nêu yêu cầu tập Bài 4: Tìm x x + 14 = 40 x – 22 = 38 - Nêu cách tìm số trừ x = 40 – 14 x = 38 + 22 - làm vào BT x = 26 x = 60 - Lên bảng thực hiện( em) H+G: Chữa bài, đánh...
... làm * Bài 1 /24 : -Hướng dẫn Hs tóm tắt toán tìm cách giải - Đọc đề - Làm nháp,lên bảng * Bài 2/ 24- GV yêu cầu HS phân tích toán, tóm tắt, giải - Đọc yêu cầu - Tập tóm tắt toán * Bài 3 /24 - GV hướng ... - Làm toán - Làm phiếu - Làm toánGiáo viên : Phùng Thò Huệ TUẦN TIẾT 30 Ngày tháng năm BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khái niệm hơn, biết cách giải, trình bày giải toán II.Đồ ... miệng * Bài 1 /26 : Hướng dẫn HS làm nhẩm theo bảng cộng - Làm bảng * Bài 2/ 26 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc - Làm toán * Bài 3 /26 - GV hướng dẫn HS tính nhẩm - Làm toánGiáo viên : Phùng...
... tính dọc - Về nhà: 1 ,2, 3,4 /29 - Nhận xét tiết học Giáo án: Toán - Trả lời miệng Giáo viên : Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập Giáo án: Toán TUẦN Ngày tháng năm TIẾT 28 47 +25 I.Mục tiêu: - Giúp ... Lập Giáo án: Toán Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách làm giải - Về nhà: 1 ,2, 3, /26 - Nhận xét tiết học TUẦN Ngày tháng năm Giáo viên : Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập Giáo án: Toán ... 1 ,2, 3,4 /23 Giáo viên : Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập Giáo án: Toán - Nhận xét tiết học TUẦN TIẾT 22 Ngày tháng năm LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép cộng + 5, 28 + 5, 38 + 25 ...
... điểm để có hình vuông - Bài toán cho biết ? - Số HS lớp 2A 29 , 2B 25 - Bài toán yêu cầu tìm ? - Tổng số HS lớp - Muốn biết lớp có HS ta - Thực phép cộng 29 + 25 phải làm ? - Yêu cầu HS làm ... Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A Thứ sáu ngày 28 tháng năm 20 07 Toán 28 + (Tiết 20 ) I MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết thực phép tính cộng có nhớ dạng 28 + Áp dụng phép cộng dạng 28 + để giải toán có liên quan ... giải Tóm tắt Lớp 2A : 29 học sinh Lớp 2B : 25 học sinh Cả hai lớp : học sinh ? Bài giải Số học sinh hai lớp : 29 + 25 = 54 ( học sinh ) Người thiết kế thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A Đáp số...
... phép tính : 32 – ; 42 - 18 + HS : Tìm x : x – 14 = 62; x – 13 = 30 - Yêu cầu HS lớp nhẩm nhanh kết phép trừ : 22 – 6; 92 – 18; 42 – 12; 62 – - Nhận xét cho điểm HS 2. Dạy – học : 2. 1 Giới thiệu ... dạng với 52 – 28 học (51 – 15) 2.2 Phép trừ 52 – 28 : Bước : Nêu vấn đề - Có 52 que tính, bớt 28 que tính Hỏi lại que tính ? - Hỏi: để biết que tính ta phải làm ? - Viết lên bảng: 52 – 28 Bước ... vẫ có kết 24 que tính) - Còn lại 24 que tính - 52 trừ 28 24 - 52 28 24 - Gọi hS khác nhắc lại • không trừ 8, lấy 12 trừ 8, 4, viết 4, nhớ • thêm 3, trừ 2, viết 2. 3 Luyện tập – thực hành : Bài...
... làm * Bài 1 /24 : -Hướng dẫn Hs tóm tắt toán tìm cách giải - Đọc đề - Làm nháp,lên bảng * Bài 2/ 24- GV yêu cầu HS phân tích toán, tóm tắt, giải - Đọc yêu cầu - Tập tóm tắt toán * Bài 3 /24 - GV hướng ... - Đọc yêu cầu - Làm toán - Làm phiếu - Làm toán Ngày lớp tháng năm TIẾT 30 BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khái niệm hơn, biết cách giải, trình bày giải toán II.Đồ dùng dạy học: ... miệng * Bài 1 /26 : Hướng dẫn HS làm nhẩm theo bảng cộng - Làm bảng * Bài 2/ 26 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc - Làm toán * Bài 3 /26 - GV hướng dẫn HS tính nhẩm - Làm toán * Bài 4 /26 : GV hướng...
... – học 2. 1 Giới thiệu 2.2 Giới thiệu đườnggấpkhúc cách tính độ dài đườnggấpkhúc -Chỉ vào đườnggấpkhúc bảng giới thiệu: đườnggấpkhúc abcd Tiến hành sgv -Muốn tính độ dài đườnggấpkhúc biết ... động Hs -Nghe giảng nhắc lại: đườnggấpkhúc abcd -Ta tính tổng độ dài đoạn thẳng thành phần -2 hs làm bảng lớp -Cả lớp làm vào tập -Tính độ dài đườnggấpkhúc 22 Nguyễn Đình Thạnh - Trường Tiểu ... bài, lớp làm vào -Dặn dò hs nhà ôn lại bảng nhân học tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - Tiết 1 02 Thứ … ngày … tháng … năm …… ĐƯỜNGGẤPKHÚC ĐỘ DÀI ĐƯỜNGGẤPKHÚC I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Nhận biết đường...
... cộng *BT2 ( cột ) : - Cho Hs làm miệng *BT3/6 : (bỏ b) - GV gọi HS đọc đề toán hỏi : 1/ Bài toán yêu cầu gì? - GV nhận xét, chốt ý *BT4/6 HDHS nêu hướng dẫn HS khai thác đề toán : 1/ Bài toán cho ... Dặn dò - GV cho HS thi đặt đề toán (giống 1) giải - Chuẩn bị 29 +45 Toán 49 + 25 I Mục tiêu Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 49 + 25 Biết giải toán phép cộng - Rèn làm tính II ... tính tính: 2- Thực hành: -BT 1/ 12: toán yêu cầu làm gì? Điền số Làm miệng -BT 2/ 12: HS nêu yêu cầu Thực Làm bảng - GV nhận xét -BT 3/ 12 ( cột ): Tính nhẩm - Cho HS làm theo nhóm -BT 4/ 12: Hướng...
... KINH NGHIỆM TIẾT DẠY 23 Tiết 1 02 Thứ … ngày … tháng … năm …… ĐƯỜNGGẤPKHÚC ĐỘ DÀI ĐƯỜNGGẤPKHÚC I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Nhận biết đườnggấpkhúc • Biết tính độ dài đườnggấpkhúc cách tính tổng ... 24 Kiểm tra cũ -Gọi hs lên bảng làm tập -Nhận xét cho điểm hs Dạy – học 2. 1 Giới thiệu 2.2 Giới thiệu đườnggấpkhúc cách tính độ dài đườnggấpkhúc -Chỉ vào đườnggấpkhúc bảng giới thiệu: đường ... DẠY - 26 27 Tiết 103 Thứ … ngày … tháng … năm …… LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Củng cố biểu tượng đườnggấpkhúc cách tính độ dài đườnggấpkhúc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Vẽ sẵn đườnggấp khúc...