... 2A
Bài 3 : -Củng cố kiến thức giải bàitoán có lời văn bằng một phép tính trừ .
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thị Lan – Lớp 2A
- Bàitoán cho biết gì ?
- Bàitoán yêu cầu gì ? .
- Bài ... bày bài giải .
Tóm tắt
Sáng bán : 12 xe đạp
Chiều bán : 20 xe đạp
Tất cả bán : xe đạp ?
Bài giải
Số xe đạp cả hai buổi bán được là :
12 + 20 = 32 ( xe đạp )
Đáp số : 32 xe đạp .
- Có thể yêu ... Lan – Lớp 2A
22 + 78 + 12
30 40
25
33
+
58
20 29
32 + 8 17 + 13
đỏ xanh vàng đỏvàng
Ti ết 13
Toaùn
26 + 4 ; 36 + 24
I MỤC TIÊU :
-Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 +...
... 11
2. 3 Luyện tập – thực hành :
Bài 1 :
Bài 2 :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, các HS làm
bài vào Vở bài tập
- Hỏi HS về cách đặt tính và thực hiện
phép tính : 6 + 4 ; 7 + 6.
- Làm bài ... bài :
GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên bài lên bảng.
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu phép cộng 6 + 5 :
Bước 1 : Giới thiệu
- Nêu bàitoán : Có 6 que tính, thêm 5 que
tính nữa. Hỏi ... tư ng tự như với
phép tính 6 + 5).
Bài 3 :
- Hỏi : bàitoán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Viết lên bảng : 6 + = 11
Hỏi : số nào có thể điền vào ô trống , vì sao
?
- Yêu cầu HS làm tiếp bài...
... cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đề bài lên bảng .
2.2 Phép cộng 7 + 5 :
Bước 1 : Giới thiệu
- GV nêu bàitoán : Có 7 que ... 8 cộng 2 bằng 10,
10 cộng 4 bằng 14 .
- Bằng nhau .
- Vì 4 + 2 = 6 .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Bàitoán cho biết những gì ?
- Bàitoán yêu cầu tìm gì ?
- 1 HS đọc đề bài .
- ... vào cột chục.
Bài 3 :
- Yêu cầu HS nêu đầu bài .
- Hỏi : Vậy chúng ta có được thực hiện
phép tính ( viết ) không ?
- Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm
bài vào Vở bài tập .
- Yêu...
... biết ngay 8 + 2 + 4 = 14 .
tra bài của mình .
- 8 cộng 6 bằng 14. 8 cộng 2 bằng 10,
10 cộng 4 bằng 14 .
- Bằng nhau .
- Vì 4 + 2 = 6 .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Bàitoán cho biết ... tắt , trình bày bài giải
vào Vở bài tập .
2. 4 Củng cố , dặn dò :
- Tổ chức trò chơi : thi học thuộc lòng bảng các công thức 8 cộng
với một số .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Phép cộng 8 ...
- Bàitoán yêu cầu tìm gì ?
- Làm cách nào để biết số tem của hai bạn ?
- Tại sao ?
- Yêu cầu HS làm bài .
- 1 HS đọc đề bài .
- Hà có 8 con tem, Mai có 7 con tem .
- Số tem của 2...
... tính, cách thực
hiện phép tính : 7 + 33; 25 + 45 .
- HS tự làm bài. Sau đó, 2 HS ngồi
cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài của
nhau .
Bài2 :
- Bàitoán yêu cầu tính theo dạng gì ?
- Ta phải ...
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài .
- Bàitoán cho biết những gì ?
- Bàitoán hỏi gì ?
- Muốn biết tất cả có bao nhiêu cây ta làm
như thế nào ?
- Yêu cầu HS làm bài .
Tóm tắt
Có : 9 cây ... :
1. Giới thiệu bài :
Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ thực hiện phép cộng dạng 9
+ 5. Tự lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu phép...
... - Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ :
20 – 6; 90 – 18; 40 – 12; 60 – 8 .
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm nay chúng ...
- Làm bài và báo cáo kết quả .
- Ta có 1 + 5 = 6 .
- Có cùng kết quả là 5 .
Bài 2 :
- Yêu cầu HS nêu đề bài. Tự làm bài
sau đó nêu lại cách thực hiện tính 11 –
7; 11 - 2
- Làm bài và ... HS 2 : Tìm x : x + 14 = 60; 12 + x = 30 .
2. 4 Luyện tập – thực hành :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết
quả các phép tính phần a vào Vở bài tập
.
- Yêu cầu HS nhận xét bài...
... 12 .
- Cả lớp làm bài sau đó 1 HS đọc
chữa bài cho cả lớp kiểm tra .
- Vì 12 = 12 và 9 = 2 + 7 .
Bài 3 :
- Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hiệu khi
đã biết số bị trừ và số trừ rồi làm bài. ... bảng làm bài .
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực
hiện các phép tính trong bài .
- Trả lời .
Bài 4 :
- Gọi HS đọc đề bài .
- Hỏi : Bàitoán cho biết gì ?
- Bàitoán yêu cầu ... Bài2 :
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- HS làm bài, 2 em ngồi cạnh
nhau đổi vở kiểm tra bài cho nhau
.
phần a .
- Gọi HS đọc chữa bài .
- Yêu cầu HS giải thích...
... : 32 – 8 ; 42 - 18 .
+ HS 2 : Tìm x : x – 14 = 62; x – 13 = 30 .
- Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ :
22 – 6; 92 – 18; 42 – 12; 62 – 8 .
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Dạy ... bằng 0 .
2. 3 Bảng công thức 13 trừ đi một số :
- Yêu cầu HSsử dụng que tính để tìm kết
quả các phép trừ trong phầnbài học và
viết lên bảng các công thức 13 trừ đi một
số như phầnbài học. ... cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ học các phép tính phép
trừ có dạng 13 trừ đi một số . 13 – 5 .
2.2 Phép trừ 13 – 5 :
Bước...
...
2.2 Bảng công thức : 14 trừ đi một số :
- Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết
quả các phép trừ trong phầnbài học và
viết lên bảng bảng các công thức 14 trừ
đi một số như phầnbài ... làm tiếp phần b .
- Yêu cầu so sánh 4 + 2 và 6 .
- Yêu cầu so sánh 14 – 4 – 2 và 14 – 6 .
- Kết luận : Vì 4 + 2 = 6 nên 14 – 4 – 2
bằng 14 – 6 ( khi trừ liên tiếp các số
- HS làm bài : 3 ... công thức 14 trừ đi một số. Sau đó, áp dụng để giải các
bài tập có liên quan .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Phép trừ 14 – 8 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài. Tự tóm tắt sau
đó hỏi : Bán đi nghĩa là thế...
... một
số .
Áp dụng để giải các bàitoán có liên quan .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Que tính .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1.Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài ... tính .
- 15 trừ 7 bằng 8 .
2. 3. 17, 18 trừ đi một số :
2. 4 Luyện tập, thực hành :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS nhớ lại bảng trừ và ghi
ngay kết quả vào Vở bài tập .
- Yêu cầu HS báo cáo kết ... 2. 1 15 trừ đi một số :
Bước 1 : 15 – 6
- Nêu bàitoán : Có 15 que tính, bớt đi 6
que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính...