... to go D. gone Period 1 ÔN TẬP KIẾN THỨC TRỌNG TÂM LỚP 8 I. Aims of the lesson: Giúp học sinh hệ thống lại một cách cơ bản các kiến thức mà các em đã được học ở lớp 8 từ đó có cơ sở để ... đó có cơ sở để tiếp thu một cách có hiệu quả kiến thức lớp9. II. Teaching aids: Hệ thống kiến thức lớp 8. III . Teaching steps: 1- Ôn về lý thuyết. Thì quá khứ đơn Form: S + v(ed)/v(cột ... will stay 9. Used paper is collected and _______ to factories. A. sent B. sending C. send D. to send 10 . I am happy _______ all the exams. A. passed B. pass C. passing D. to pass 1. Phong...
... số 1. Mục tiêu : HS nắm được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.Cách tiến hành :GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau. 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x ... chia cho 1 cũng bằng chính số đó.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1 2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò5’ 1. Hoạt động 1: Giới ... KẾ BÀI DẠYMôn : Toán Bài : SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS biết.- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với 1 cũng bằng chính...
... độ nâng cao.B. Chuẩn bị 1. GV: T liệu, giáo án, giáo cụ 2. HS: Soạn bài, chuẩn bị học cụ C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy họcC .1. Khởi động 1. T/C: - 9c:- 9d:2.KTBCGV HSNêu một ... tiếp, hội thoại.B.Chuẩn bị: 1. GV: T liệu, giáo án, bảng phụ2. HS: Đọc và làm trớc các bài tập. C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:C .1. Tổ chức:- 9c:-9d:C.2. Kiểm tra bài cũ:GV ... nh : so sánh, nhân hoá, ẩn dụ ; dùng phơng pháp liên tởng, tởng t-ợng Tác dụng: làm cho lời vă sinh động, giầu hình ảnh, cụ thể c. Ghi nhớ: SGK Đọc.II.Luyện tập 1. Bài tập 1 ( Thảo...
... số mũ cơ số 10 để tính toán gọn hơn đỡ nhầm lẫn hơn: 1m2 = 10 2dm2 = 10 4cm2 = 10 6mm2 ngợc lại: 1mm2 = 10 -6m2; 1cm2 = 10 -4m2; 1dm2 = 10 -2m2.Bài 1 - Cá nhân HS ... tích tiết diện dây đồng là:S = 4 )10 ( .14 ,34232=dáp dụng công thức tính R = Sl. R = 238 )10 . (14 ,34.4 .10 .7 ,1 R = 0,087()Tiết 11 :Bài 11 : Bài tập vận dụng định luật Ôm và công ... RUI= U = I.RU 1 = I.R 1 = 0,6A.7,5 = 4,5VU 1 + U2 = 12 V U2 = 7,5VVì R 1 nt R2 2 1 2 1 RRUU= R2 = 12 ,5b) Tóm tắt Rb = 30S = 1mm2 = 10 -6m2 = 0,4 .10 -6 ml = ?Bài...
... TIẾT 1 Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trườngI. Mục tiêu- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi trường (Hoàng Lân), thể hiện đúng những chỗ đảo phách trong bài.- HS tập trình ... bày bài Bóng dáng một ngôi trường qua cách hát hòa giọng, hát lĩnh xướng.- Qua nội dung bài, giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêu mến mái trường.II. Chuẩn bị 1.Giáo viên:- Đàn ... bị 1.Giáo viên:- Đàn phím điện tử- Tập đệm đàn và hát thành thục bài Bóng dáng một ngôi trường (F, Tr-5, Disco, Tp 12 4)2. Học sinh:- Vở ghi bài, SGK âm nhạc 9. III. Tiến trình dạy họcHĐ của...
... kỹ đề bài.- Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ?Yêu cầu HS làm bài vào bảng con- Gọi 1 HS lên bảng giải. + Bài 4 : Tương tự như bài 3.+ Bài 5 : GV yêu cầu HS quan sát hình trả lời. 5’ ... động : 1 2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu.25’ 2. Hoạt động 2 : Luyện tập Mục Tiêu : Củng cố bảng chia.Cách tiến hành :+ Bài 1 : Tính ... DẠYMôn : Toán Bài : LUYỆN TẬP.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS học thuộc bảng chia 2 và rèn kỷ năng vận dụng bảng chia 2.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi...
... học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan+ Bài 5 : - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Cho HS thực hiện theo cặp để tìm cách nối. Sau đó gọi 1 cặp lên bảng để thực hành vẽ.3’ 3. Hoạt động 3 :...