0

giáo án toán 3 chương 2 bài 34

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 3

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 3

Mầm non - Tiểu học

... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Toán Bài : BẢNG CHIA 3. Tuần : 23 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài HS có khả năng.- Lập bảng chia 3. - Thực hành chia 3. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ... phép nhân : 3 x 4 = 12 - HS lập bảng chia 3 rồi học thuộc.- HS thực hiện nhẩm.- Làm bài vào vởvở.+ Bài 3 : GV hướng dẫn HS đọc lại bảng chia rồi làm bài tập 3 trên bảng lớp. 3 4. Hoạt động ... ?+ Hình thành phép chia 3. - Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm bìa có 3 chấm trong. Hỏi có mấy tấm bìa ?7’ 2. Hoạt động 2 : Lập bảng chia 3. 15’ 3. Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu...
  • 3
  • 8,344
  • 39
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 3

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 3

Mầm non - Tiểu học

... BÀI DẠYMôn : Toán Bài : BẢNG NHÂN 3. Tuần : 20 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)- Thực hành nhân 3, giải bài ... bìa tức là lấy 3 chấm tròn được lấy 1 lần. GV viết lên bảng : 3 x 1 = 3 (đọc là: Ba nhân 1 bằng 3) - GV viết 3 x 1 = 3 vào chỗ định sẵn lên bảng. Tương tự giáo viên gắn 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ... đầy đủ từ 3 x 1 đến 3 x 10. - GV giới thiệu bảng nhân 3 – Yêu cầu HS đọc thuộc bảng này. 20 ’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Củng cố bảng nhân 3 – Giúp HS áp dụng giải toán. Cách tiến...
  • 3
  • 10,759
  • 67
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Các số có 3 chữ số

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Các số có 3 chữ số

Mầm non - Tiểu học

... TrungGV:Phùng Thị TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Toán Bài : CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ.Tuần : 29 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Đọc và viết thành thạo các số có 3 chữ số.- Củng cố về cấu tạo số. ... Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1: Đọc và viết các số từ 100 đến 20 0. Mục tiêu: HS nắm vững cách đọc viết số có 3 chữ số. Cách ... phần bài học.- Viết và đọc số 2 43. GV yêu cầu HS xác định số trăm, chục, số đơn vị- Hướng dẫn HS cách đọc.b. Làm việc cá nhân:GV gọi tên số, HS lấy thẻ ô vuông tương ứng. 20 ’ 2. Hoạt động 2: ...
  • 3
  • 10,248
  • 43
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập 3

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập 3

Mầm non - Tiểu học

... 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 30 ’ 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập.Mục tiêu : Củng cố các kiến thức nếu ở mục tiêu bài học.Cách tiến hành : Bài 1 : Bài ... có đọan thẳng. Bài 2 : Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác. Bài 3 : - HS lên bảng thực hành.- HS nêu.- HS làm bài vào vở. Bài giải:Chu vi hình tam giác ABC là: 2 + 4 + 5 = 11 ... Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thị TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Toán Bài : LUYỆN TẬP.Tuần : 26 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về nhận biết và tính độ dài đường...
  • 3
  • 827
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập bảng nhân 3

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập bảng nhân 3

Mầm non - Tiểu học

... Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 5’- 4 học sinh đọc bảng nhân 3 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. 23 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục ... TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Toán Bài : LUYỆN TẬP.Tuần : 20 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Củng cố học sinh.- Việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính.- Giải bài toán đơn về nhân 3. - Tìm các số ... lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con.+ Bài 3: Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán, nhìn hình vẽ rồi giải vào vở.+ Bài 4: Tương tự GV yêu cầu HS thi giải toán nhanh – Chấm 5 bài. + Bài 5: Số ?-...
  • 2
  • 1,666
  • 4
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 3 - Tuần 18

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 3 - Tuần 18

Mầm non - Tiểu học

... tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan+ Bài 5 : - Cho HS tự trả lời. Nếu còn thời gian cho HS trả lời thêm các câu hỏi khác. 3 3. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học.IV./...
  • 3
  • 1,197
  • 2
Giáo án Toán học chương Elip

Giáo án Toán học chương Elip

Trung học cơ sở - phổ thông

... F 2 + F1(- , )c 0 F 2 ( , )c 0 + MF1 2 = x 2 + +2cx c 2 + y 2 MF 2 2 = x 2 - +2cx c 2 + y 2 => MF1 2 + MF 2 2 = ( )4cx 1 + ( )1 vaỡ1 2 MF MF 2a (2) = + ( )2 MF1 - MF 2 ... b 2 = a 2 - c 2 = 1 ( ):Vỏỷy PTCT cuớa E 2 2x y19 1+ = . :b Theo CT 2 cxMF aa= -vồùi a x a Vỏỷy 2 ca caa MF aa a + -3 2 2 MF 2 +3 2 2 Vỏỷy MF 2 -õaỷt GTNN laỡ 3 2 2 ... )Goỹi M x y thỗ AABB 3 0 x 2( x x)x 2 y y 2( 0, y)y 3y = = = = : =Theo gt AB a nón xA 2 + yB 2 = a 2 2 2 2 2 2 2 29 x yx 9y a 1 (*)42a a 3 3 + = + = / (*)Vỏỷy...
  • 50
  • 795
  • 4
An Toàn Điện - Chương 2

An Toàn Điện - Chương 2

Điện - Điện tử

... điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng150100 20 0 30 0 400 500 600V051015 20 25 30 35 1.10 3 0,015s0,015s3s3s Giáo trình An Toàn Điện TrangPhương trình để khảo sát điện ... ρ=104Ohm.cm thì điện áp bước đặt vào người khi người đứng cách chỗ chạm đất 2, 2m (22 0cm) là :VUb1 93 300 .22 0 .2 10.80.1004==π ở đây ta lấy a = 80cm.+ Điện áp bước có thể bằng 0 mặc dầu ... Là nơi không thuộc 2 loại trên.Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 23 Giáo trình An Toàn Điện TrangCHƯƠNG 2 CÁC KHÁI NIỆM VỀ AN TOÀN ĐIỆN 2. 1. TÁC DỤNG CỦA...
  • 11
  • 3,682
  • 58
Giáo án Toán học - Lớp 2 - 100 trừ đi 1 số

Giáo án Toán học - Lớp 2 - 100 trừ đi 1 số

Mầm non - Tiểu học

... con.+ Bài 2 : Tính nhẩm.- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài. - Giáo viên hướng dẫn mẫu.+ Bài 3 : Yêu cầu HS đọc kó đề.- Bài toán hỏi gì ?- Bài toán cho biết gì ?- GV theo dõi nhận xét. 3 ... cầu HS lên bảng thực hiện18 + 82 - 64- Yêu cầu nêu rõ cách làm.- Nhận xét tiết học.- HS làm bảng con nêu cách tính.- HS nhẩm nêu miệng kết quả.- Đọc đề bài. - HS làm vào vở, một HS lên...
  • 3
  • 2,002
  • 20
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 2

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 2

Mầm non - Tiểu học

... + Bài 3 : GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập yêu cầu HS đọc kỹ yêu cầu.5’ 4. Hoạt động 4: - Củng cố – Dặn dò.- GV nhận xét tiết học.- Về nhà học thuộc bảng chia 2. - HS đọc kỹ...
  • 2
  • 11,726
  • 59

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25