giáo án toán 12 phần hình
Giáo án Toán 12 2012
... sở đó biết vận dụng để giải một số bài toán liên quan.3. Tư duy, thái độ: Cẩn thận, chính xác.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.2. Học sinh: Ôn lại bài ... đơn giản. Biết kết hợp nhiều kiến thức liên quan để giải toán. 3/ Tư duy và thái độ: Thận trọng, chính xác.II. CHUẨN BỊ.+ GV: Giáo án, bảng phụ.+ HS: SGK, đọc trước bài học.III. PHƯƠNG PHÁP.Thông ... +Rèn luyện tư duy logic, khả năng mở rộng , khái qt hố .II .Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : +Giáo viên : Giáo án , bảng phụ , phiếu học tập . +Học sinh :SGK và kiến thức về luỹ thừa đã...
- 90
- 1,012
- 7
Giáo án Toán 12 PB
... 23: Mặt Cầu (Tiết 3) Ngày dạy: Giáo án hình học 12 - ban khoa học xà hội35Chơng 1 - Phép dời hình và phép đồng dạng Giáo án lớp 12 ban khoa học xà hộiMôn Toán giải tích_____________________________________Tuần ... đọc phần khối lăng trụ và khối hình chóp.II - Khái niệm về hình đa diện và khối đa diện. 1 - Khái niệm về hình đa diện. Giáo án hình học 12 - ban khoa học xà hội19Chơng 1 - Phép dời hình ... nhà.Hoạt động 2: Giáo án hình học 12 - ban khoa học xà hội15OD'C'B'A'DCBAChơng 2 - khối đa diện - Có kĩ năng thành thạo giải toán về mặt và hình nón, trụ tròn...
- 39
- 520
- 0
Giáo án Toán 12 PB 2
... m + không có tiệm cận đứng. Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộiÃ41chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Giáo án lớp 12 ban khoa học xà hộiMôn Toán giải tích_____________________________________Tuần ... tiểu. - Xét các nhánh vô tận của đồ thị hàm số, tiệm cận của đồ thị hàm số. Giới hạn tại những điểm đặc biệt: Điểm gián đoạn, điểm vô tận. - Các bài toán liên quan đến bài toán khảo sát hàm số ... của giáo viên- Quan sát các biểu bảng để nhận biết đợc một đờng biểu diễn là một đồ thị của hàm số.- Dùng biểu, bảng biểu diễn các đồ thị và hình biểu diễn các đờng cong. Giáo án Giải tích 12...
- 90
- 594
- 1
Giao an Toan 12 co ban (day du)
... pháp:Đàm thoại gợi mở,đan xen hoạt động nhóm C.Chuẩn bị của thầy và trò:GV:các hình vẽ 1,2,3,4,5 SGK ;giáo án , thước kẽ;phấn màu …HS: xem lại các kiến thức đạo hàm và tính đơn điệu của hàm ... hiểu nhiệm vụ trả lời→ nhận xétXem hình rút ra nhận xét b)Nhận xét : sgka)b)HĐ 2:TÍNH ĐƠN ĐIỆU VÀ DẤU CỦA ĐẠO HÀMHĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNGTreo hình 4; cho học sinh tiếnhành HĐ 2 Có ... nghiệmVõ Anh Tuấn Đại số 12 TTGDTX M’DRĂKCó nhận xét gìvề dấu x2-x1 ; f(x2)-f(x1) và−− trong từng trường hợpCho hs xem hình vẽ 3 sgk trang 5Nghe hiểu...
- 17
- 1,353
- 23
Giáo an toan 5 - phan 2
... (xem lại Toán 4 (phần 2), trang 28 và 29). Cho HS làm bài tập 2 (trong Vở bài tập Toán 5 (phần 1) rồi chữa bài.- Nếu còn thời gian nên cho HS làm các bài 3 và 4 (trong Vở bài tập Toán 5 (phần 1). ... trên.Chẳng hạn:8,75 = 8,750 8,750 = 8,75008,750 = 8, 75 8,7500 = 8,750 12 = 12, 0 12, 0 = 12, 00 12, 0 = 12 12,00 = 12, 0 2. Hoạt động 2: Thực hànhGV hớng dẫn HS tự làm các bài tập rồi chữa ... 2: Giới thiệu bài toán 1.Nh bài ở tiết 15, GV hớng dẫn HS thực hiện cách giải bài toán 1 theocác bớc:- Tóm tắt bài toán: 10 ngày: 15 ngời5 ngày: ngời?- Phân tích bài toán để tìm ra cách...
- 131
- 628
- 1
Giao an Toan 9 ( dai hinh)
... ?3 Lµm tÝnh chia KÕt qu¶ : xxxxx342:44122−+−( )( )( ) ( )( )( )42213 2124 3 2121 423.441342:4412222++=−++−=−+−=−+−xxxxxxxxxxxxxxxxxx ... )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )131315.151)725221.725)23 12 3.2131.32:21)2131.23.21)22222222−=+−−+=+=−+−=++=+++++=++++++=++=++++++=xxxxxxxdxxxxcxxxxxxxxxxxxxbxxxxxxxxa...
- 12
- 489
- 0
GIÁO ÁN TOÁN 12
... khối đa diện; phần bên trong, phần bên ngoài; phần bên trong.Phân biệt khối đa diện, hình đa diện.Khối đa diện, hình đa diện thỏa mãn hai điều kiện 1), 2) (SGK trang 5).H1) Hình 2b không ... BÀI HỌC:TIẾT 09.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhKiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh vẽ hình bài tập 14a, b. Nêu các tính chất của hình lập phương, hình tám mặt đều.1. Thế nào là ... AC.(B’C’M) cắt khối lăng trụtheo thiết diện B’C’NMlà hình thang cân.(B’C’M) chia khối lăng trụthành hai phần: phần chứa A’có thể tích V1 và phần còn lạicó thể tích V2.Giả sử khối lăng trụ...
- 16
- 408
- 1
giáo án toán 12 Cảm xuyen HT
... mp, viết phương trình hình chiếu vuông góc.3. Tư duy, thái độ: -Sáng tạo, biến lạ thành quen -Nghiêm túc, cẩn thậnII. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu ... pthương trình mp là: 4x + 2y + 8z – 10 = 0- 6 -Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảngH1: Theo giả thiết bài toán: đthẳng )(∆cần viết là giao tuyến 2mp nào? Gọi 2hs lên ... khác:khi (P) trùng (Oxy)M(x ; y ; z) có hình chiếu lên Oxy là: M’(x ; y ; 0)M)(d∈nên M’)'(d∈với (d’) là hình chiếu của (d) lên mp OxyHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi...
- 11
- 343
- 0
Giáo án Toán 2: Phần 1 KHI
... ?- Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu xe ta làm phép tính gì ?- Yêu cầu HS tự làm bài .- Đọc đề bài- Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp, buổi chiều bán được ... xe đạp .- Số xe đạp bán được của cả hai buổi .- Làm phép tính cộng .- HS tóm tắt va trình bày bài giải . Tóm tắt Sáng bán : 12 xe đạpChiều bán : 20 xe đạpTất cả bán : xe đạp ?Bài giải ... Phương cao 12 dm .Ti t 18ếLUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU :Giúp HS củng cố về :• Phép cộng dạng : 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25 .• So sánh một tổng với một số, so sánh các tổng với nhau .• Giải bài toán có lời...
- 111
- 290
- 0
giao an toan 12
... Bài 10. a. Tìm phần thực và phần ảo của số phức ( )83 i+.b. Tìm phần thực và phần ảo của (x+yi)2−2(x+yi)+5. Với giá trị nào của x, y thì số phức trên là số thực.ĐS: a. 128 ; 128 3a b= − ... bi (a, bR∈, i là đơn vị ảo, i2 = -1); a là phần thực, b là phần ảo củaz• z là số thực ⇔ phần ảo của z bằng 0 (b = 0)• z là phần ảo ⇔ phần thực của z bằng 0 (a = 0)3/ Hai số phức bằng ... i4 i5 , i6, i7; i8; i2006 ; i2007 ;. i2008 ;. i2009Câu1: Thực hiện các phép toán sau: a. (2 - i) + 12i3 ữ b. ( )2 52 3i i3 4 ữ c. 1 3 13 i 2i i3 2 2...
- 5
- 508
- 2
GIAO AN TOAN 12
... và Kiểm định chất lượng giáo dục, tháng 8 sẽ ban hành văn bản quy phạm pháp luật về kiểm định và tháng 10 tiến hành kiểm định thí điểm 5 Trung cấp chuyên nghiệp. Tháng 6/2008, có thể tổ chức ... trường. Thiết nghĩ, hệ thống quản lý nên giao về một mối để tránh nhữngbất cập không đáng có".Ông Trần Văn Cảnh - Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp Hải Phòng cũng chung quan điểm:"Chúng ... mình.Kế hoạch do Trưởng phòng Kiểm định chất lượng, Cục khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục Đào tạo đưa ra tại buổi giao ban với đại diện hơn 60 sở trực thuộc, ở TP HCM, hôm...
- 2
- 326
- 0
Giao An LS 12 Phan The gioi
... mạng do Mao Trạch Đông phátđộng từ tháng 5/1966 đến tháng 10/1976. Mở đầu bằng việc phê phán trong lĩnh vựcvăn học nghệ thuật, sau lan rộng ra toàn xã hội. Tháng 5/1966, Hội nghị Bộ Chínhtrị mở ... Phương án Maobáttơn: Phương án do Maobáttơn nguyên Tư lệnh tối caoquân đội đồng minh ở Đông Nam Á vạch ra, qui định việc phân chia Ấn Độ, chiađất nước này thành hai quốc gia trên cơ sở tôn giáo: ... 16Sorry Nhoùc—Lonely BabyChiến tranh lạnh đã làm cho tình hình thế giới thường xuyên căng thẳng bên“miệng hố chiến tranh”.Tháng 12/ 1989, trong cuộc gặp không chính thức tại đảo Manta (Địa...
- 30
- 224
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25