... Writeln('Tong can tinh la : ',s);} Readln End Bài Chương trình tính đưa hình bảng cộng 9 10 11 10 11 12 10 11 12 13 10 11 12 13 14 10 11 12 13 14 15 10 11 12 13 14 15 16 10 11 12 13 14 15 16 17 11 12 13 ... trình SGK trang 77-78 vào máy 1) Bài Cho mảng A gồm n số nguyên (n ≤ 100), số theo trị tuyệt đối không GV: Myarray tên kiểu liệu vượt 300 Tính tổng phần tử hay tên biến mảng bội số số HS: Trả ... Do GV: Yêu cầu học sinh viết đọan Write(B[i,j]:3); chương trình tính B[i,j] Writeln; GV: Viết kết hình? End; HS: lên bảng thực Readln End Bài 2:Viết chương trình tìm phần tử lớn mảng đưa hình...
... trang Web đăng HS: Đọc SGK làm theo dẫn kí hộp thư GV Khai báo thông tin cần thiết vào mẫu đăng kí Theo dẫn tiếp để hoàn thành việc đăng kí hộp thư a2) Đăng nhập hộp thư Mở trang chủ webside ... theo bước 3 Nháy chuột vào nút Đăng HS: Đọc SGK làm theo dẫn nhập để mở hộp thư GV a3) Sử dụng hộp thư Đọc thư Nháy chuột vào nút Hộp Thư để xem danh sách thư; Nháy chuột vào phần chủ đề thư muốn ... gửi thư Nháy chuột vào nút Soạn thư Hướng dẫn HS sử dụng hộp thư để gửi thư điện tử Gõ địa người nhận vào ô HS: Đọc SGK làm theo dẫn Người Nhận; Soạn nội dung thư; Nháy chuột vào nút Gửi để gửi...
... chọn, Củng cố dặn dò Chú ý thao tác làm việc với cửa sổ, bảng chọn, biểu tượng Chuẩn bị trước tậpthựchành 5: đọc lại quy tắc đặt tên tệp, thư mục ... và cách thay đổi kích thước, làm việc với: cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn, HS: Quan sát sau thực thao tác: thay đổi kích thước cửa sổ, làm việc...
... Defragmenter, HS: Quan sát thực Hoạt động 4: Tổng hợp GV: Cho học sinh thực lại thao tác liên quan đến tệp/thư mục HS: Thực thao tác Củng cố dặn dò Lưu ý làm việc với tệp/thư mục Làm tập SGK trang 84 ... F2 sau gõ tên Enter) HS: Quan sát sau thực Tạo thư mục Đổi tên thư mục mà vừa tạo Hoạt động 2.2: Sao chép, di chuyển tệp/thư mục GV: Hướng dẫn học sinh thực thao tác chép di chuyển têp/thư mục ... thùng rác Recycle Bin) tức lấy lại được, xóa tổ hợp phím Shift + Delete tệp/thư mục bị xóa thực HS: Quan sát thực xóa tệp/thư mục hai cách Hoạt động 3: Xem nội dung tệp khởi động số chương trình cài...
... cách HS: Quan sát thực thao tác GV: Cho HS gõ đoạn văn SGK trang 107 HS: Thực thao tác GV: Quan sát hướng dẫn HS Sau thấy khoảng 90% gõ xong yêu cầu HS lưu văn với tên HS: Thực yêu cầu GV GV: ... GV: Tìm hiểu thành phần hình làm việc Word: tiêu đề, công cụ chuẩn, công cụ định dạng, trạng thái, thước dọc, thước ngang HS: Quan sát máy tính GV: Thực số thao tác: Tạo tệp mới, ... cầu HS lưu lại văn vừa sửa tên trước với tên khác tên văn trước + sửa sau thoát khỏi Word HS: Thực yêu cầu GV Củng cố dặn dò HS nhà đọc chuẩn bị trước 16: Định dạng văn ...
... trình bày) HS: thực GV: Cho HS mở lại tệp văn thực hôm trước để hoàn thành nốt việc nhập văn Cảnh đẹp quê hương HS: Thực thao tác GV: Quan sát HS thực giúp đỡ Sau thấy 90% hoàn thành hướng dẫn ... theo mẫu SGK trang 113 lưu lại với tên cũ HS: Thực thao tác GV: Quan sát giúp đỡ HS lúng túng GV: Sau khoảng 90% hoàn thành công việc cho HS gõ tiếp phần cảnh đẹp quê hương vào trang văn lưu lại ... HS thực giúp đỡ Sau thấy 90% hoàn thành hướng dẫn em định dạng theo mẫu HS: Thực thao tác GV: Có thể hướng dẫn thêm HS thực định dạng tổ hợp phím tắt Củng cố dăn dò HS nhà chuẩn bị trước 17: Một...
... - học Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớphọc Nội dung thựchành GV: Yêu cầu HS mở tệp văn hôm trước gõ Sau thay tên riêng đơn xin nhập học tên (sử dụng công cụ tìm kiếm thay thế) HS thực ... thao tác GV: Yêu cầu HS thực đánh số trang cho văn soạn thảo với lần số trang lần số HS: Thực thao tác cần thiết GV: Quan sát HS thực dẫn cho HS lúng túng Sau 90% hoàn thành yêu cầu HS sử dụng ... 90% HS hoàn thành việc thay yêu cầu HS sử dụng công cụ tìm kiếm thay để sửa lỗi vi phạm quy ước soạn thảo văn HS: Thực thao tác GV: Cho HS gõ trình bày theo mẫu SGK trang 122 HS: thực thao tác...
... HS: Thực thao tác cần thiết GV: Quan sát giúp đỡ HS GV: Yêu cầu HS soạn thảo trình bày văn theo mẫu SGK trang 128 HS: Thực thao tác cần thiết GV: Quan sát giúp ... thời gian giới thiệu thêm cho HS cách tạo chữ lớn đầu dòng, tạo chữ nghệ thuật HS: Quan sát, ghi thực thao tác Củng cố dặn dò HS nhà chuẩn bị trước 20 Mạng máy tính ...
... HS truy cập trang Web thực truy cập theo bước sau: - Gõ vào HS: Thựchành theo dẫn ô địa chỉ: GV http://www.vtv.vn - Nhấn phím Enter Trang Web mở c) Duyệt trang Web - Nháy vào nút lệnh (Back) để ... trước duyệt qua - Nháy vào nút lệnh (Forward) để đến trang trang duyệt qua Có thể nhận biết liên kết việc trỏ chuột chuyển thành hình bàn tay di chuột vào chúng d) Lưu thông tin Nôi dung trang Web ... lưu vào đĩa Để lưu hình ảnh trang Web mở, ta thực thao tác: Nháy chuột phải vào hình ảnh Hướng dẫn HS truy cập cần lưu, bảng chọn Internet mở ra; Quản lí tốt trang Web mà HS Nháy chuột vào mục...
... Câu 2 :Lớp 11C có không 45 học GV :Bài toán yêu cầu? sinh Bảng điểm môn Tinhọc có HS:Trả lời cột: Cột STT, cột họ tên học sinh, cột 3, 4,5,6 điểm kiểm tra môn Tinhọchọc kì Viết chương trình thực ... thực hiện:: A Mô tả kiểu ghi thông tinhọc sinh môn Tinhọc B Nhập thông tin cho học sinh Và GV: Mô tả kiểu hocsinh diễn tả thông tin hiển thị hình học sinh? Bài làm HS: Trả lời TYPE HOCSINH=record ... Gv: Gọi học sinh thựclớp nhận M,D15,D1t,Hk:real; xét End; Gv: Định hướng cho học sinh giải b.Program VD; Uses crt; Const max=45; TYPE Hsinh=record STT:byte; Hoten:String[30]; Gv: Gọi học sinh...
... học sinh chạy thử đoạn chương trình với liệu vào: Bộ1: N: Bài 4.6 M: Đáp án C Bộ 2: N: 12 14 M: 12 14 16 HS: thực Gv: Vậy đoạn chương trình làm gì? Hs: Trả lời GV: Yêu cầu học sinh cầm sách giáo ... lên bảng Gv: Yêu cầu học sinh chạy thử chương trình với liệu khác HS: ThựcBài 4.7 GV: Nhận xét gì? Đáp án A HS: Nhận xét Bài 4.9 GV: Xác định toán? HS: xác định GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ ... dẫn học sinh nhập End mảng A, B.(tưong tự nhập mảng A Bài 4.10 4.9) Mảng C xác định thông qua mảng A, B For i:= to n C[i*2- 1]:=A[i]; For i:= C[i*2]:=B[i]; Củng cố: to n Nhắc lại cách nhập mảng...
... cầu học sinh viết chưưong trình nhập vào hai xâu in xâu có độ dài ngắn không in xâu HS: Thực máy nhập sau GV: Theo dõi, hướng dẫn gọi học sinh thực máy Nhận xét, đánh giá, rút kinh chiếu để học ... giá, rút kinh chiếu để học sinh khác theo nghiệm dõi, đánh giá Program bai2; Hoạt động 2: Nhập vào xâu Uses crt; thay cụm kí tự ‘anh’ thành Var vt: byte; S:string; ‘em’ BEGIN GV: ý tưởng giải ... ‘em’ Write(s); In kết Readln; END Củng cố: Nhắc lại thao tác Xâu 5.Dặn dò, bổ sung: Xem kĩ tậpthựchành ...
... nguồn thành chuẩn chương trình đích thựcBàitập 1.8 sách tập máy lưu trữ lại để sử dụng sau cần thiết - Trình thông dịch dịch câu lệnh ngôn ngữ máy Bàitập 1 .11 sách tậpthực câu lệnh vừa Bàitập ... trình thực chương trình (4)Biến (D)dịch toàn chương trình nguồn thành chương trình đích thực máy lưu trữ để sử dụng lại cần thiết (5)Hằng (E)phải đựơc chuyển đổi thành chương trình ngôn ngữ máy thực ... lời -Chương trình viết cho GV: (Hướng cho học sinh khác ngôn ngữ bậc cao nói chung nhận xét đánh giá) không phụ thuộc vào phần cứng máy tính chương trình thực nhiều loại máy tính khác - Chương trình...
... C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC chữa A:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC Bài 4: Khi giao tiếp với HĐH Windows người ta đưa yêu cầu thông tin vào hệ thống cách nào? GV: Gọi hs đứng chỗ Bài 5: Làm sách giáo khoa trang 71 trả lời câu hỏi ... tên đúng: Tinhoc 10.doc, 123.jpg, setup.exe, donxinnghiphep.doc, nguyen1.pas, GV: Mời HS nhận xét chữa ucln.cpp, hanhkhucngayvadem.dat Các tên MS-DOS: setup.exe, nguyen1.pas, ucln.cpp Bài 2: Có ... dep.jpg, mai mai mot tinh yeu.mp3 Trong tệp có đuôi: mp3 tệp ca nhạc, doc tệp văn bản, jpg tệp ảnh Em tạo thư mục để chứa tệp cho HS ghi Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò khoa học nhất? GV: Gọi...
... Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức lớp: (1’) − Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số: − Lớp: …… Tổng số: …… Vắng: …… Có lí do:…… Gợi động mở đầu: (2’) Các em học làm quen với kiểu liệu mảng kiểu xâu ... để gán giá • Dùng lệnh gán trực tiếp: để gán giá trị trị cho biến ghi: Nếu A B biến cho biến ghi? • Dùng lệnh gán ghi kiểu gán - Khẳng định lại trực tiếp: giá trị B cho A lưu ý cho HS: • Gán giá ... cho câu lệnh: A:=B; Chỉ trường: • Gán giá trị cho biến kiểu trường: Có thể thực gán cho lệnh gán nhập từ cách bàn phím thực - Ví dụ: lệnh Program Xep_loai; gán nhập từ Uses crt; bàn phím Const...
... 5+20 = làm tập nhà 20+5, lệnh Writeln('5+20=',2 bảng G : Nhận xét đưa đáp án đúng ,và cho điểm 0+5) in hình xâu kí tự '5+20' tổng 20 + 5+20=25 sau: Bài : Viết lại phép toán TP HĐ : Chữa a) tập câu ... lại kiến thức trọng tâm cần d)(a* a+b) nắm để áp *(1+ dụng làm tập c)*(1 Hướng dẫn nhà Chuẩn bị trước thựchành số để tiết sau thựchành +c)*( 1+c) ... nhà nguyên liệu G : Chốt ,và hướng kiểu số thực Phép dẫn H câu trả lời chia lấy phần nguyên phép chia lấy phần dư có nghĩa liệu kiểu số nguyên, nghĩa liệu kiểu số thựcBài : Dãy chữ số 2010 G :...
... Nhận xét chốt kiến thức HĐ :Câu hỏi H : Lên bảng làm tậpBàitập G : Gọi họcBài : sinh lên bảng làm Program câu hỏi 1,2,3,4 G : Nhận xét tinhtoan; cho điểm G : Cho H thảo luận Var a,h : interger; ... G : Viết cấu trúc gán giá trị cho biến lệnh gán, lệnh nhập giá trị cho nhập giá trị cho biến tính toán với biến, lệnh in giá trị giá trị biến biến ? H: G : em lên bảng Lệnh gán có dạng :Tên em ... - Làm tập sau : Chương trình máy tính liệu - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số Ổn định trật tự :...
... với toán ? H : Nhắc lại toán G : Chốt lại kiến thức trọng tâm tiết học ghi nhớ Hướng dẫn nhà ai), giữ nguyên SMAX chuyển bước 1 Học hiểu thuật toán toán tiết học Trả lời câu hỏi làm tập 4,5,6/SGK ... biết mô tả thuật toán để đổi giá trị số x, y G : Đưa ví dụ lên c Ví dụ : hình Đổi giá trị hai biến x y H : Đọc toán xác cho định đầu vào, đầu (SGK) toán viết SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ G : ... thuật toán G : Chiếu thuật toán lên hình phân tích HOẠT ĐỘNG : Học sinh biết mô tả thuật toán để xếp giá trị số x,y,z G : Đưa ví dụ d Ví dụ : H : Đọc phân tích Cho hai biến x y có giá trị toán ->...
... theo thứ tự không giảm Hoạt động 2: Thựchành a) Mô tả thuật toán để giải - GV: Em xác định Input toán: Output toán? Mô tả -Input: a, b thuật toán để giải toán trên? -HS: Xác định Input, Output ... chương trình vào thư mục riêng - HS: Lưu - GV: Quan sát sửa lỗi cho số học sinh chưa lưu Bài Viết chương trình nhập chiều cao hai bạn Long Trang, in -GV: Chia học sinh thành nhóm yêu cầu học sinh ... toán cho -Output: Kết so sanh toán * Mô tả thuật toán: -GV: Yêu cầu nhóm nhập B1: Nhập chiều cao chương trình lưu chương Long Trang trình với tên Aicaohon.pas GV lưu ý HS lưu chương trình vào...
... writeln('n phai > 0!'); end III Củng cố - Hướng dẫn nhà học làm bài: (3’) - Học - Làm lại cỏc tập Xem trước nội dung thựchành 5, sau thựchành phũng mỏy ... biến A Max để giải toán Một cách tự nhiên, để nhập n số cần tới n biến Tuy nhiên, việc xử lí giá trị dãy số thực cách cần so sánh giá trị nhập vào, cần biến để lưu giá trị nhập vào đủ Một cách giải ... lưu giá trị nhập vào đủ Một cách giải khác sử dụng biến mảng (xem tập 6, 9) Bài (7’): Lời giải tương tự lời giải (xem thuật toán lời giải tập 5a, 5) Chương trình Pascal sau: uses crt; var n,i,SoDuong,A:...