... tra, đánhgiá.- Phát huy khả năng tư duy độc lập, logic, sáng tạo của học sinh.II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên.- Sách giáo khoa Tinhọclớp10. - Sách giáo viên Tinhọclớp10. - ... vídụ về bài toán trong toán học. HS trả lời: cho ví dụ.GV hỏi: vậy em có nhận xét gì về bài toán trong toán học. 15’ Trang 3 Giáo ÁnTin10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học Cách ... GiáoÁnTin10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học 2. HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 .379LỚP TIN 4 LONG AN KIÊN GIANG.BÀI 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 1)I. Mục tiêu.1....
... = 0101 1101 2Tương tự: 2A16 = 0 010 1 010 2 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 = 11=B⇒ 1101 0112 = 6B16Tương tự: 100 0100 12 ... (I,II,III, ) Câu 9: 19 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 11 B. 1101 0 C. 101 01 D. 101 10 Câu10: 100 0 0101 2 bằng bao nhiêu hệ hexa? A. 86 B. 87 C. 85 D. 84 Câu11: 101 01.01 110 2 bằng bao nhiêu ... hệ 10? A. 170 B. 169 C. 171 D. 172 Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. Tất cả đều sai B. 100 100 C. 101 010 D. 101 000 Câu 6: 260 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 00 0100 B. 1100 00000...
... hành 7 38 v. hớng dẫn bài mớiTên bài mới: Bài toán và thuật toán- Khái niệm bài toán, thuật toán- Các đặc trng của thuật toánNgày soạn: Đ4. bài toán và thuật toánTiết 9-14I. Mục đích ... cơ bản của tin học Đ1. tinhọc là một ngành khoa học I . mục đích yêu cầua. Kiến thức- Biết tinhọc là một ngành khoa học. - Biết sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của ngành KH tinhọc là do ... thuật toániV. Củng cố bài vừa học - Muốn giải một bài toán ta phải xác định Input và Output.- Khái niệm Thuật toán - Biểu diễn thuật toán cho một số bài toán thờng gặp: sắp xếp, tìm kiếm- Bài...
... diễn dưới dạng:0.1256898356x107- Đưa ra vài ví dụ gọi HS trả lời- Ví dụ: xâu " ;TIN& quot; được biểu diễn: 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 - Như vậy các dạng thông tin đều được biến đổinhư thế ... đó cho 2 hoặc 16)56 10 = ?2 = ?1692 10 = ?2 = ?162- Chuyển đổi số ở hệ nhị phân sang hệ thập phânvà hệ hexa. 101 00 0101 1,112 = ? 10 = ?16 101 1100 1012 = ? 10 = ?163- Chuyển ... một lớphọc Nóimột cách tổng quát là cần tìm mộtđối tượng cụ thể nào đó trong tậpcác đối tượng cho trước.-Nêu bài toán tím kiếm trong tin học. H 10: Thuật toán tìm kiếm tuần tự.-Xác định bài...
... đơn giản?Ngày 8 tháng 10 năm 2007Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT10)I. Mục tiêu của bài a. Kiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán.- Hiểu cách ... thông tin. V. Củng cố- Thông tin và đơn vị đo thông tin. - Cách biểu diễn thông tin trong máy tính.VI. Bài tập về nhàCác bài tập cuối bài học. Ngày 17 tháng 10 năm 2007Đ2. Thông tin và ... từ máy.Ngày 8 tháng 10 năm 2007Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT 11)I. Mục tiêu của bài aKiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán.- Hiểu cách biểu...
... trò`U/-H!./>-!>!CD!@H!!!^@TC_<!CF=3. Thuật ngữ tin học /-!C>^:,()!!@S:H!?H!.!@S:`Vậy: Tinhọc là một ngành khoa học có mục tiêu làphát triển ... >II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên:Y*YMp2. Chuẩn bị của học sinh:Y*t!III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức*%+%,-./02. Bài mớiNội dung ... phânA655116514141141A614q14114152Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp)I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thứcW PQ=!V(t!PiJ•'>o=b...
... cần nắm trong bài thực hànhV. Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà :- Họcbài cũ- Tiết sau họcbài mớiNguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung Hải Trang 99 Giáoán môn Tinhọc Phần ... Giáoán môn Tinhọc Phần 4: Em tập vẽNguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung Hải Trang 103 Giáoán môn Tinhọc Phần 4: Em tập vẽ Hoạt động 1 Các bước sao chép màu Giáo ... Hải Trang 94 Giáoán môn Tinhọc Phần 4: Em tập vẽNguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung Hải Trang 102 Giáoán môn Tinhọc Phần 4: Em tập vẽIV. Củng cố- Học sinh nhắc lại...
... dùng Giáo viên: Giáo án, SGK. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số VắngII. Kiểm tra bài cũ.- ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c sIII. Bài ... viên: Giáo án, SGK. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số VắngII. Kiểm tra bài cũ.- ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c sIII. Bài mới:Hoạt ... và sự sáng tạo của các em.- Rèn tính cẩn thận, t duy sáng tạo, yêu thích môn học. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phũng mỏy. Học sinh Đủ dụng cụ học tậpC. Các hoạt động dạy học trên lớp I....
... hành bài B1, B2- HS thực hành Giáo viên: Hồ Thị LàiTrường Tiểu học Hải AnGiáoánTin học: Lớp 5I. Mục tiêu: Học sinh biết cách chèn hình vẽ vào văn bảnII. Đồ dùng dạy học: Giáo án, Máy ... ghi Giáo viên: Hồ Thị Lài Bài 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (tiếp)Trường Tiểu học Hải AnGiáoánTin học: Lớp 5SETPENSIZE [1 3] Độ rộng = 3Độ cao = 3SETPENSIZE [3 10] Độ rộng = 10 Độ cao = 10 ……………………. ... bài T4T6 Giáo viên: Hồ Thị LàiTrường Tiểu học Hải AnGiáoánTin học: Lớp 5I. Mục tiêu: Giúp HS biết được cách thay đổi màu và nét bút bằng cách dùng lệnhII. Đồ dùng dạy học: Giáo án, ...
... xét bài của HS- Gọi 1-2 HS lên chèn ảnh- Nhận xét bài của bạn- HS làm bài thực hành. Giáo viên: Hồ Thị Lài Bài 3: CHÈN TỆP HÌNH VẼ VÀO VĂN BẢNTrường Tiểu học Hải AnGiáoánTin học: Lớp 5I. ... ghi Giáo viên: Hồ Thị Lài Bài 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (tiếp)Trường Tiểu học Hải AnGiáoánTin học: Lớp 5CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢOI. Mục tiêu: Học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học ... Hải AnGiáoánTin học: Lớp 5SETPENSIZE [1 3] Độ rộng = 3Độ cao = 3SETPENSIZE [3 10] Độ rộng = 10 Độ cao = 10 ……………………. ……………….* THỰC HÀNH:- HS thực hành bài B1, B2- HS thực hành Giáo viên:...