... đạt Hoạt động thầy trò nhờ hệ thống chương trình có tên hệđiềuhành Vậy hệđiềuhành gì? Kháiniệmhệđiềuhành (OS: Operating System) Em kể tên hệđiềuhành mà Khái niệm: SGK trang 62 em biết? ... người truy cập VD: OS: Window 2000, XP, Unix, Lunix, Củng cố dặn dò Nắm kháiniệmhệđiềuhành chức Phân biệt đâu hệđiềuhành đơn nhiệm, đa nhiệm ... phân phối thu hồi tài nguyên HS ghi - Tổ chức thông tin nhớ lưu trữ tìm kiếm cung cấp thông tin cho chương trình xử lý khác Phân loại hệđiềuhành Có ba loại sau: Đơn nhiệm người dùng: - Đơn nhiệm...
... VNI GV: Trước dùng phổ biến mã Bộ mã 16bit Unicode: quy định để 8bit: TCVN3 VNI văn sử dụng văn hành sử dụng mã đưa lên d Bộ phông chữ Việt mạng bị lỗi phông chữ ngày Nội dung cần đạt Hoạt động...
... giới thiệu hệ soạn thảo văn d Một số chức khác cung cấp cho số chức Tìm kiếm thay thế, gõ tắt, tạo bảng nâng cao khác tính toán, xếp bảng, đánh số GV: trình chiếu thao tác số chức trang, hệ soạn ... Vậy soạn thảo văn gì? Hệ soạn thảo văn gì? Hôm tìm hiểu Các chức chung hệ soạn thảo văn Soạn thảo văn công việc liên quan đến văn như: Đơn từ, thông báo, sách, GV: Em so sánh văn soạn thảo bằng ... câu từ, cấu trúc thành phần văn bản? HS trả lời: toàn c Trình bày văn GV: Cho HS quan sát SGK trang 93 Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò Khả định dạng ký tự: Cỡ chữ, kiểu mời học sinh nhận xét...
... III – Tinh thể mạng tinh thể : tinh thể Cấu trúc mạng tinh thể – Kháiniệm : Tinh thể cấu tạo từ - Số ion trái dấu bao xung nguyên tử ion phân tử quanh ion xếp theo trật tự xác định Giáo viên ... VIÊN Hoạt động : Nhóm : Liên kết hóa học ? I – Kháiniệm liên kết hóa học : – Kháiniệm liên kết : Liên kết hóa học thưc Nhóm : Tại nguyên hai nguyên tử phân tử liên kết ... nghĩa ion ? ) lớp Nhóm : Thế kim loại ? II – Liên kết ion : Nhóm : Thế phi kim ? Giáo viên hướng dẫn học sinh viết trình hình thành liên – Sự tạo thành ion : a – Ion : * Sự tạo thành cation (...
... thông tin thống thông tin viễn thông? viễn thông: - HS: Quan sát trả lời - GV: Em cho biết kháiniệmKháiniệmhệ thống thông tinhệ thống thông tin viễn viễn thông: hệ thông? thống truyền thông tin ... HÀNH: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu kháiniệmhệ thống thông tin viễn thông Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh - GV: Hãy giải thích mô hình hệ Mô hình hệ ... thông tin từ nơi phát đến nơi thu khoảng cách xa, gần khác Tất nguồn phát thu thông tin phải hợp thành mạng thông tin quốc gia toàn cầu V Củng cố Hãy cho biết vai trò hệ thống thông tin viễn...
... người truy cập VD: OS: Window 2000, XP, Unix, Lunix, Củng cố dặn dò Nắm kháiniệmhệđiềuhành chức Phân biệt đâu hệđiềuhành đơn nhiệm, đa nhiệm ... lập nhớ Các chức thành phần hệđiềuhành a Chức - Tổ chức giao tiếp người dùng hệ thống HS ghi - Cung cấp tài nguyên cho chương tình tổ chức thực chúng - Tổ chức lưu trữ thông tin nhớ ngoài, cung ... phân HS ghi phối thu hồi tài nguyên - Tổ chức thông tin nhớ lưu trữ tìm kiếm cung cấp thông tin cho chương trình xử lý khác Phân loại hệđiềuhành Đơn nhiệm người dùng: Có ba loại sau: thời gian...
... ROM RAM - Là nhớ - Là nhớ - Thông tin nhà - Đọc, ghi liệu sản xuất đưa vào thời gian xử Chỉ đọc lý (người sử dụng thông tin đưa vào) ROM - Không thể xóa, - Thông tin, liệu HS ghi Nội dung cần đạt ... tắt máy điện Thông tin Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò liệu mà không cho phép ghi liệu vào ROM nhà sản xuất đưa vào người sử dụng xóa * RAM (Random Access Memory): Bộ Thông tin RAM bị tắt nhớ ... chia thành hai loại: Bộ nhớ chương trình nhớ a Bộ nhớ - Bộ nhớ nhớ dùng để ghi liệu chương trình thời gian xử HS ghi lý - Bộ nhớ chia làm hai loại ROM RAM * ROM (Read Only Memory): nhớ Thông tin...
... - Địa lệnh nhớ Hoạt động thầy trò - Xử lý liệu: số học lôgic - Lưu trữ liệu: nhớ - Di chuyển liệu: vào, - Mã thao tác - Điều khiển: phân nhánh kiểm tra - Địa ô nhớ liên quan Nguyên lý lưu trữ ... chiếu, Hoạt động máy tính Nguyên lý điều khiển chương trình: Máy tính hoạt động theo chương trình Có kiểu lệnh: Mỗi chương trình dãy lệnh Nội dung cần đạt Thông tin lệnh bao gồm: - Địa lệnh nhớ ... Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò Thiết bị vào, a Thiết bị vào Là thiết bị dùng để đưa thông tin vào máy Em kể tên thiết bị vào mà tính em biết? Thiết bị vào: Bàn phím, chuột, máy quét, HS...
... Hoạt động thầy trò Trước hết tìm hiểu hệKháiniệmhệ thống tinhọcKhái niệm: SGK trang 19 thống tinhọc HS đọc kháiniệm SGK Hệ thống máy tính gồm ba thành phần: Phần cứng: Máy tính thiết ... quản lý điều khiển người quản lý bán hàng, website, Trong quản lý điều khiển người quan trọng hệ thống tinhọc Sơ đồ cấu trúc máy tính Bộ nhớ Bộ xử lý trung tâm Bộ điều khiển Bộ số học/ lôgic ... Lời vào bài: Như biết, tinhọc ngành khoa học có đối tượng nghiên cứu thông tin công cụ máy tính Vậy máy tính cấu tạo nào? Có nguyên lý hoạt...
... TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG BÀI DẠY - Em cho biết - Mọi hoạt động KHÁINIỆMHỆĐIỀU việc quản lý học sinh lớpgiáo viên HÀNHlớphọcđiều khiển theo thực ... Hiện - Hệđiềuhành thường dùng hệđiều lưu giữ đĩa hành Windows cứng - Hệđiềuhành - Thường ta cài đặt lưu giữ đâu? win 98 với Win Các chức thành - Có thể lưu giữ 2000 Win 98 phần hệđiểuhành ... Hãy nêu kháiniệm WINDOWS 95 để điều phối việc thực hệđiềuhành theo WINDOWS 98 chương trình, quản lí chặt chẽ SGK TH10 WINDOWS chức khai thác chúng cách - Hãy kể tên số me hệđiềuhành mà em...
... nguyên tố hóa học - Bảng phụ theo sgk Học sinh: - Ôn lại kiến thức cấu tạo nguyên tử, kháiniệm độ âm điện, lực electron, số oxy hóa,… - Kỹ viết cấu hình electron III –LÊN LỚP : – On dịnh lớp – Kiểm ... On dịnh lớp – Kiểm tra cũ : – Bài giảng : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCGIÁO VIÊN SINH I.Nhóm halogen bảng tuần hoàn: _Nhóm VII A gồm: Flo(F), Clo(Cl), Atatin(At) Brom(Br), Iot(I), At: ... thành nguyên tử III .Khái quát tính chất halogen: 1.Tính chất vật lý: F2 Khí Trạng Cl2 Khí Br2 I2 Lỏng rắn thái Màu Lục Vàng Nâu Tím lục đỏ đen Nhiệt độ nóng chảy Nhiệt độ sôi 2.Tính chất hóa học...
... Học sinh: Ôn lại kiến thức cấu tạo nguyên tử, kỹ viết cấu hình electron, kháiniệm độ âm điện, số oxy hóa… III LÊN LỚP : – On dịnh lớp – Kiểm tra cũ : – Bài giảng : HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC ... Giống : - Có 6e lớp : ns2np4 - Trạng thái : có e độc thân : R + 2e R2- nguyên tố nhóm Oxi có tính oxi hóa – Khác : Oxi S Te - Không có phân - Có phân lớp d có lớp d có e e ... lớp – Kiểm tra cũ : – Bài giảng : HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN I – VỊ TRÍ NHÓM OXI TRONG BẢNG TUẦN HOÀN HÓA HỌC CÁC NGUYÊN TỐ : - Thuộc nhóm VIA , gồm nguyên tố : Oxi Lưu Selen...
... trò Hoạt động Nội dung I Năng lượng dạng lượng (?) Hãy kể dạng lượng tế bào: tự nhiên ? Em hiểu Kháiniệm lượng: đại lượng lượng gì? đặc trưng cho khả sinh công HS thảo luận trả lời * Trạng thái ... HS; - Tổng hợp nên chất hoá học cần GV: lao động nặng, lao thiết cho tế bào động trí óc đòi hỏi tiêu tốn - Vận chuyển chất qua màng nhiều lượng ATP -> Cần - Sinh công học( sự co cơ, hoạt động có ... năng: giữ ổn định nhiệt độ cho lượng tồn dạng ? thể tế bào - Hoá năng: NL tiềm ẩn liên kết hoá học( ATP) ATP - Đồng tiền lượng tế bào: (?) ATP ? a Cấu tạo: ATP hợp chất cao HS: nghiên cứu sgk...
... lời Hệđiềuhành Windowns: Một số đặc trưng chung hệđiềuhành Windowns: + Chế độ đa nhiệm nhiều người dùng Giáoán chương 02: Hệđiềuhành GV: Hệđiềuhành có nhiều ưư điểm so với hệđiềuhành ... – học: I Ổn định lớpGiáoán chương 02: Hệđiềuhành Page 17 II Kiểm tra cũ III Bài mới: Trong công nghệ thông tin nay, có nhiều hệđiềuhành khác sử dụng rộng rãi giới Bài tìm hiểu số hệđiều ... … IV Củng cố tập Xem lại họcgiao tiếp với hệđiềuhành chuẩn bị cho thực hành sau Giáoán chương 02: Hệđiềuhành Page 11 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH (Giao tiếp với hệđiều hành) A Mục tiêu Giới thiệu...
... bưởi, chanh, … không kháiniệm - GV giải thích cho HS sử dụng hiểu “nhóm” phân loại kháiniệm sử dụng phân loại - GV chốt lại kiến thức Tiểu kết:- Các bậc phân loại: Ngành – Lớp – Bộ – Họ – Chi ... phân chia ngành hạt kín thành lớp - Giúp HS hoàn thiện đáp án Tiểu kết: - Các ngành tảo - Nhành rêu - Ngành dương xỉ - Ngành hạt trần - Ngành hạt kín Củng cố Hướng dẫn học nhà ... HS nêu kháiniệm - GV cho HS đọc thông tin trả lời: Phân loại thực vật gì? Tiểu kết: phân loại thực vật - Phân loại thực vật việc tìm hiểu giống khác dạng thực vật để phân chia chúng thành nhóm...
... chưa nạp hệđiềuhành Máy tính hoạt động với hệđiềuhành WINDOWS XP BÀI 10: KHÁINIỆMVỀHỆĐIỀUHÀNHKháiniệmhệđiều hành( Operating System): HĐH tập hợp chương trình tổ chức thành hệ thống ... hiệu HỆĐIỀUHÀNH Cung cấp dịch vụ tiện ích hệ thống HĐH bao gồ m thành phần n đ ể c ó t h ể thực c nêu t rên? BÀI 10: KHÁINIỆMVỀHỆĐIỀUHÀNH Các chức thành phần hệđiều hành: b Thành phần ... HỆĐIỀUHÀNH Các thiết bị khác; BÀI 10: KHÁINIỆMVỀHỆĐIỀUHÀNH Các chức thành phần hệđiều hành: a Chức Tổ chức lưu trữ thông tin nhớ ngoài, cung cấp công cụ để tìm kiếm truy cập thông tin...
... Nghe giảng thống (làm đĩa, vào mạng,…) * Các thành phần hđh: Mỗi chức có nhóm ct đảm nhiệm, nhóm ct gọi thành phần hệđiềuhành Phân loại hệđiềuhành - Đơn nhiệm người dùng - Đa nhiệm người dùng ... nhiệm nhiều người dùng IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ 1.Củng cố: - Khái niệm, chức năng, thành phần hệđiềuhành - Phân biệt loại hđh 2.Dặn dò: Vềhọc xem trước V RÚT KINH NGHIỆM ... thành phần chủ yếu hđh? - Gọi hs khác nhận xét bổ sung (nếu có) - Phân tích nhận xét - Hệđiềuhành có loại nào? Nêu ví dụ loại - Phân tích nhận...
... định lớp, kiểm tra sĩ số Nội dung dạy: Hoạt động 1: Tìm hiểu kháiniệm phân loại mạch điện tử Kháiniệm GV đưa tranh vẽ số mạch điện tử để HS quan sát rút kết luận: VĐ: Mạch điện tử mạch Nêu khái ... mạch thực tế phân tích cho HS nắm nội dung Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá GV đặt câu hỏi theo mục tiêu học để tổng kết, đánh giá hiểu biết HS - Nguồn chiều đóng vai trò thiết bị điện tử? - ... chỉnh lưu mạch thực tế? điện tử biến dòng điện GV nhấn mạnh thêm vị trí mạch chỉnh xoay chiều thành dòng lưu kĩ thuật điện tử đưa sơ đồ điện chiều số mạch chỉnh lưu a Mạch chỉnh lưu nửa cho HS...
... động hoá điều khiển nói chung, điều khiển tự động nói riêng Hoạt động 1: Tìm hiểu kháiniệm phân loại mạch điện tử I Kháiniệm mạch TG điện tử điều khiển: Những mạch điện tử thực chức điều khiển ... GHI CHÉP Chương III: MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN ĐƠN GIẢN Bài 13: GV giới thiệu cho HS nắm xu Kháiniệm mạch phát triển điều khiển điện tử thực điện tử điều khiển tế: Trong thực tế xã hội ngày ... mạch điện tử điều khiển? GV xây dựng sơ đồ khối công dụng Mạch điện tử điều mạch điện tử điều khiển Điều khiển tín hiệu Tự động hoá máy móc (GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ công dụng mạch Điều khiển thiết...
... tiện tối ưu Hệđiềuhành thường lưu đâu ? Đóa cứng, CD, đóa mềm A MỘT SỐ HỆĐIỀUHÀNH PHỔ BIẾN : a Hệđiềuhành MS-DOS b Hệđiềuhành Windows98 c Hệđiềuhành Windows XP Hệđiềuhành sử dụng ... trình Hệđiềuhành phức tạp, đòi hỏi máy phải có xử lý đủ mạnh, nhớ lớn Windows XP loại hệđiềuhành đa nhiệm nhiều người dùng Qua học em cần nắm : -Khái niệm , chức , thành phần hệđiềuhành ... 1 Kháiniệmhệđiềuhành (Operating System) Hệđiềuhành tập hợp chương trình tổ chức thành hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo tương tác người dùng với máy tính, cung cấp phương tiện dòch vụ để điều...