... biểu cạnh huyền Yêu cầu họcsinh định lý vẽ hình, ghi GT, Hai họcsinh cạnh góc vuông KL trình bày lên bảng Định lý : SGK / tr (SGK / 135) Phát phần cm thực 135 yêu cầu, lớp làm vào GT ABC, Â ... EF, AC = DF KL ABC = DEF B A E C D F minh: A Chứng SGK / 136 B Yêu cầu họcsinh Hai họcsinh làm ?2 H lên bảng làm bài, lớp áp dụng ?2 làm vào Cách 1: ABC cân A AB = AC (ĐN) B = C (T/c) C ... (cạnh huyền cạnh góc vuông) Luyện tập củng cố học: (2’) - Bài 63 (Tr 136 - sgk) Hướng dẫn họcsinhhọc nhà: (1’) - Bài tập 64 đến 65 (Tr 136, 1 37 - SGK) - ...
... yêu cầu HS quan sát - HS làm việc độc lập với từ hình 27. 1 đến 27. 7 SGK SGK, đọc thông tin + Kể tên đại diện hình trả lời câu hỏi: - Ở hình 27 có đại + Bổ sung thêm thông tin diện nào? đại diện ... đổi lớp bệnh… - vài HS phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung - HS hiểu biết - GV yêu cầu HS hoàn để lựa chọn đại thành bảng trang 91 diện điền vào bảng SGK - vài HS phát biểu, lớp - GV chốt lại đáp án ... phú địa phương? Nêu đặc điểm phân biệt lớp sâu bọ với lớp khác ngành chân khớp? Nêu biện pháp chống sâu bọ có hại an toàn cho môi trường? Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em...
... Kiểm tra cũ - Đặc điểm cấu tạo nhện? - Vai trò lớp hình nhện? Bài Mở bài: GV giới thiệu đặc điểm lớp sâu bọ, giới hạn nghiên cứu châu chấu đại diện cho lớp sâu bọ cấu tạo hoạt động sống Hoạt động ... lỗ thở mặt bụng Hoạt động 4: Sinh sản phát triển - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc thông tin SGK thông tin SGk trả trang 87 tìm câu trả lời câu hỏi: lời - Nêu đặc điểm sinh sản + Châu chấu đẻ trứng ... vỏ kitin bao bọc thể d Đầu có đôi râu e Ngực có đôi chân đôi cánh g Con non phát triển qua nhiều lần lột xác Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Sưu tầm tranh...
... khe thở - Hô hấp - lỗ sinh dục - Sinh sản - Các núm tuyến tơ Bụng lưới - Sinh tơ nhện b Tập tính - Vấn đề 1: Chăng lưới - Các nhóm thảo luận, - GV yêu cầu HS quan sát đánh số vào ô trống theo ... Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác bổ sung - GV chốt lại đáp án - HS nhắc lại thao tác lưới đúng: 4, 2, 1,3 - HS nghiên cứu kĩ thông - Vấn đề 2: Bắt mồi tin, đánh thứ tự vào ô - GV yêu cầu ... khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ - GV treo tranh cấu tạo ngoài, gọi HS lên trình bày - GV yêu cầu HS quan sát tiếp hình 25.1, hoàn thành tập bảng trang 82 - HS trình bày tranh, lớp bổ sung...
... hình, đọc kĩ hình 24 từ 1 -7 SGK, thích SGK trang 79 , đọc thông báo hình, 80 ghi nhớ thông tin hoàn thành phiếu học tập - Thảo luận nhóm hoàn - GV gọi HS lên bảng thành phiếu học tập điền bảng - Đại ... Thở mang nước kiến Nhỏ nhện Sống bám vào vỏ tàu Sống tự Mùa hạ sinh Rận Rất Chân nhỏ kiếm Chân Rất Chân Tự do, kí Kí sinh: phần bò sinh phụ tiêu giảm Chân Hang hốc Phần bụng tiêu nhỏ Cua Lớn đồng ... + Có hại cho nghề cá + Truyền bệnh giun sán Củng cố - Yêu cầu HS làm tập trắc nghiệm Câu 1: Những động vật có đặc điểm xếp vào lớp giáp xác? a Mình có lớp vỏ kitin đá vôi b Phần lớn sống nước...
... chữ số IV NHẬN XÉT - ĐÁNH GIÁ - Nhận xét tinh thần thái độ nhóm học thực hành - Đánh giá mẫu mổ nhóm - GV vào kĩ thuật mổ kết thu hoạch điểm nhóm - Các nhóm thu dọn vệ sinh V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ... dung thực hành Mổ quan sát mang tôm - GV hướng dẫn cách mổ hướng dẫn hình 23.1 A, B (SGK trang 77 ) - Dùng kính lúp quan sát chân ngực kèm mang, nhận biết phận ghi thích vào hình 23.1 thay số ... ngắn, dày có màu tối Cuối dày có tuyến gan, ruột mảnh, hậu môn cuối đuôi tôm - Quan sát mẫu mổ đối chiếu hình 23.3A (SGK trang 78 ) nhận biết phận quan tiêu hoá - Điền thích vào chữ số hình 23.3B...
... HS hoàn thành bảng trang 75 SGK - GV treo bảng phụ gọi SH dán mảnh giấy rời - Gọi HS nhắc lại tên, - Các nhóm thảo luận điền bảng - Đại diện nhóm hoàn thành bảng phụ - Lớp nhận xét, bổ sung chức ... tạp, hoạt động đêm + Thức ăn tiêu hoá dày, hấp thụ ruột - Hô hấp: thở mang - Bài tiết: qua tuyến tiết Hoạt động 3: Sinh sản Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS quan sát - Hsquan sát tôm tôm, ... thuộc lớp giáp xác vì: a Vỏ thể kitin ngấm canxi nên cứng áo giáp b Tôm sống nước c Cả a b Câu 3: Hình thức di chuyển thể tự vệ tôm a Bơi lùi b Bơi tiến c Nhảy d Cả a c Hướng dẫn học nhà - Học...
... TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Bài học Ngành Thân mềm có số loài lớn, chúng có cấu tạo lối sống phong phú Bài học hôm tìm hiểu đặc điểm vai trò Thân mềm Hoạt động 1: Đặc ... làm - HS dựa vào kiến thức tập bảng trang 72 SGK chương vốn sống - GV gọi HS hoàn thành để hoàn thành bảng bảng - HS lên làm tập, - GV chốt lại kiến thức lớp bổ sung sau cho HS thảo luận: - Ngành ... mềm có hại: a Ốc sên, trai, sò b Mực, hà biển, hến c Ốc sên, ốc đỉa, ốc bươu vàng Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị theo nhóm: tôm sông sống, tôm chín ...
... định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra chuẩn bị họcsinh Bài học Hoạt động 1: Tổ chức thực hành Vỏ trai Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nêu yêu cầu tiết - HS trình bày chuẩn thực hành SGK - Phân ... thu hoạch (theo mẫu trang 70 SGK) Nhận xét - đánh giá - Nhận xét tinh thần, thái độ nhóm thực hành - Kết thu hoạch kết tường trình GV công bố đáp án đúng, nhóm sửa chữa đánh giá chéo TT Động có ... sát vật Ốc Trai Mực Số lớp cấu tạo vỏ 3 Số chân (hay tua) 1 10 Số mắt không Có giác bám không không Có lông tua miệng không Dạ dày, ruột, gan, túi mực - Các nhóm thu dọn vệ sinh Dặn dò - Tìm hiểu...
... trứng để bảo nào? - Ý nghĩa sinhhọc tập vệ trứng tính đào lỗ để trứng ốc sên? - GV điều khiển nhóm thảo luận, chốt lại kiến thức - GV yêu cầu HS quan sát hình 19 .7, đọc thích thảo luận: - Mực ... đọc thích thảo luận: - Mực săn mồi nào? - Hoả mù mực có tác dụng gì? - Vì người ta thường dùng ánh sáng để câu mực? - GV chốt lại kiến thức Kết luận: b Tập tính mực - Đại diện nhóm trình bày ý ... đặc điểm khác với trai sống? - Ốc sên bò thường để lại dấu vết cây, em giải thích? Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Sưu tầm tranh, ảnh , mẫu vật thật thân mềm,...
... - Giáo dục ý thức yêu thích môn II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh phóng to hình 18.2; 18.3; 18.4 SGK - Mẫu vật: trai, vỏ trai.(nếu có ) III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Bài học GV giới thiệu ... vỏ, + Mài mặt có mùi khét lớp sừng sao? - GV tổ chức thảo luận nhóm chất hữu bị ma sát, cháy có mùi khét - GV giải thích cho HS - Đại diện nhóm phát biểu lớp xà cừ óng ánh ý kiến, nhóm khác màu ... được, GV giải thích vai trò lọc nước Kết luận: - Thức ăn: động vật nguyên sinh vụn hữu - Oxi trao đổi qua mang Hoạt động 4: Sinh sản Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS thảo - HS vào thông...
... - Nêu tác hại giun sán kí sinh người : 1,5 điểm - Nêu biện pháp để phòng bệnh giun sán cho người : 1,5 điểm V NHẬN XÉT GIỜ Giáo viên thu kiểm tra Nhận xét tinh thần làm học sinh, nhận xét rút ... giun sán ký sinh người ? Những biện pháp để phòng bệnh giun sán cho người? ĐỀ A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: I Hãy khoanh tròn chữ đứng đầu câu mà em cho câu sau: Các động vật nguyên sinh sống kí sinh : ... Ngành động vật thường hình dù với hay lớp tế nguyên sinh bào Cơ thể mềm, dẹp, kéo dài phân đốt Cơ thể có xương kitin, có phần phụ phân đốt,, khớp động Đáp án: B Tự luận : Câu :...
... trò giun đốt ? + Để nhận biết đại diện ngành giun đốt cần dựa vào đặc điểm nào? Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập tr.61 - Chuẩn bị nội dung kiểm tra ... sống Đại diện Giun đất - Đất ẩm Đỉa - Nước ngọt, mặn, - - Chui rúc Kí nước lợ Rươi - Nước lợ - Tự sinh Giun đỏ - Nước - Định cư Vắt - Đất, - Tự Róm biển - Nước mặn - Tự Kết luận: - Giun đốt có nhiều ... Ống tiêu hoá phân hóa X X Hô hấp qua da hay mang X X X X Kết luận: Giun đốt có đặc điểm: - Cơ thể dài phân đốt - Có thể xoang - Hô hấp qua da hay mang - Hệ tuần hoàn kín, máu màu đỏ - Hệ tiêu hoá...
... HS trình bày - Tại giun đất lưỡng đáp án tính, sinh sản lại ghép đôi? Kết luận: - Giun đất lưỡng tính - Ghép đôi trao đổi tinh dịch đaisinh dục - Đaisinh dục tuột khỏi thể tạo kén chứa trứng ... kết luận Kết luận: - Cấu tạo ngoài: + Cơ thể dài, thuôn hai đầu + Phân đốt, đốt có vòng tơ (chi bên) + Chất nhầy giúp da trơn + Có đaisinh dục lỗ sinh dục - Cấu tạo trong: + Có khoang thể thức, ... Khoang thể - Đại diện nhóm trình bày thức có chứa dịch đáp án, nhóm khác thể căng theo dõi, nhận xét bổ + Thành thể có lớp mô sung bì tiết chất nhầy da trơn + Dạ dày có thành dày - HS lắng nghe...
... móc, giun - Giun tròn kí sinh cơ, ruột (người, động vật) Rễ, thân, (thực vật) gây nhiều tác hại - Cần giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân vệ sinhăn uống để tránh giun Hoạt động 2: Đặc ... pháp: giữ vệ sinh, đặc biệt trẻ em Diệt muỗi, tẩy giun định kì - Chúng ta cần có biện pháp để phòng tránh bệnh giun kí sinh? - GV cho HS tự rút kết luận Kết luận: - Đa số giun tròn kí sinh như: ... thúc hậu môn Củng cố: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2 SGK Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu thêm sán kí sinh ...