... Cai
Giáo ánSinh học 12 Năm học 2008 - 2009
42
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai
Giáo ánSinh học 12 Năm học 2008 - 2009
35
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai
Giáo ... ánSinh học 12 Năm học 2008 - 2009
32
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai
Giáo ánSinh học 12 Năm học 2008 - 2009
41
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai
Giáo án ... thế nào và gồm những giai
đoạn nào?
Giáo ánSinh học 12 Năm học 2008 - 2009
Tiết: 02
3
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai
Giáo ánSinh học 12 Năm học 2008 - 2009
46
Gi¸o viªn...
... Hoc sinh thc hnh
- Tng nhúm hc sinh tin hnh thao tỏc theo hng dn
3. Vit bỏo cỏo:
Hc sinh vit bỏo cỏo v cỏc bc tin hnh thớ nghim v kt qu nhn c
41
Ngô Văn Hiển GiáoánSinh học
12BanCơ Bản
ra ... –XGU –AAA –GXU
a.a -ala –arg –lys –ala
12
Ngô Văn Hiển GiáoánSinh học
12BanCơ Bản
Ngy son :
15 : BI TP CHNG
I. Mc tiờu
sau khi hc xong bi ny hc sinh cn
- Khc sõu cỏc kin thc ó hc v phn ... nhất định
38
Ngô Văn Hiển GiáoánSinh học
12BanCơ Bản
- Ti sao cú hin tng con sinh ra luụn ging m
2. Bi mi
Hot ng ca thy v trũ Ni dung
GV : Tớnh trng trờn c th sinh vt l do
gen quy nh cú...
... nhân, cơ chế phát sinh cũng nh hậu quả và vai trò của đột biến gen
- Liên hệ với thực tế.
II.Ph ơng pháp: Quan sát, thảo luận
III.Ph ơng tiện dạy học:
- Máy chiếu projecto và phim cơ chế phát sinh ... prôtêin và làm thay đổi chức năng của
prôtêin.
II. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh
đột biến gen:
1. Nguyên nhân: (sgk)
2. Cơ chế phát sinh đột biến gen:
a) Sự kết cặp không đúng trong nhân đôi
ADN: ... dới 3 tháng.
Gen cấu trúc quy định tổng hợp chuỗi gama trong giai đoạn thai 3 tháng đến sau khi sinh 1 thời gian.
Gen cấu trúc quy định tổng hợp chuỗi bêta chỉ hoạt động từ khi đứa trẻ sinh ra....
... Aaaa
GP : 1/6AA; 4/6Aa; 1/6aa 1/2Aa;1/2aa
F1 :
1/6AA 4/6Aa 1/6aa
1/2Aa 1/12AAAa 4/12AAaa 1/12Aaaa
1/2aa 1/12AAaa 4/12Aaaa 1/12aaaa
Tỉ lệ phân li KG ở F
1
: 1AAAa: 5AAaa: 4Aaaa: 1aaaa
Tỉ lệ phân ... sơ đồ lai như thế nào ?
* Hoạt động 3 :
- Giáo viên : Cho học sinh đọc
mục II.2
? Thế nào là hiện tượng hoán dị
gen ?
- Học sinh trả lời
- Hoán vị gen : là hiện tượng
1 số gen trên NST ... hiện
tượng hoán vị gen : Do sự
40
Tế bào đa bội có số lượng ADN tăng gấp bội nên quá trình sinh tổng hởp các chất hữu cơ xảy ra
mạnh mẽ. Vì vậy, thể đa bội có tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn,...
... b)
Nhận xét : sgk
a)
b)
HĐ 2:TÍNH ĐƠN ĐIỆU VÀ DẤU CỦA ĐẠO HÀM
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
Treo hình 4; cho học sinh tiến
hành HĐ 2
Có nhận xét gì về quan hệ
giữa dấu y’ và tính đơn điệu
Xét ... T
!"#
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
Võ Anh Tuấn
ẹaùi soỏ 12 TTGDTX MDRAấK
gW7F2WB4j%
y@I+BS
k
?
>
2:
( )
*2
C
=
7('UM
~+B%nB7F
X!2E#%!2E@)
2<}A#2<
8A%K%<%)*FN
FBM
+('r
@)
+
+('rZS
L@2822HB@827F
U29B
ã
...
−
−
=!2E2+M
−∞
−∞
5)*FNX!2E+
/(=@)%!2E+
/(=
*)VS56WX*%b*2!Aib%
HĐ CA GIÁO VIÊN
H CA HS GHI BPNG
? Nêu phương pháp chứng
minh BĐT bằng tính đơn
điệu?
Cho HS tiến hành giải
Câu b) tương tự
Trả lời
Cử đại diện lên bảng
giải
Chứng minh các...
... thường hóa quan hệ Việt -
Mỹ, thành viên WTO năm 2007.
b. Thành tựu
3
Giáo Án Địa Lý 12 CB Sưu Tầm
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Hoạt động l: Xác định bối cảnh nền
kinh tế - xã hội nước ta ... động 4: Điền vào lược đồ các cánh cung, các dãy núi, các đỉnh núi.
Hình thức: Cá nhân.
Bước 1: Ba HS lên bảng dán các cánh cung, các dãy núi, các đỉnh núi lên bản đồ trống.
Bước 2: Các HS khác ... người
17
Giáo Án Địa Lý 12 CB Sưu Tầm
Bài 8. THIÊN NHIÊN CHỊU ẢNH HƯỞNG SÂU SẮC CỦA BIỂN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC .
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Biết được các đặc điểm tự nhiên cơbản nhất...
... động của học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 4 ( phút) :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 5 ( phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Yêu cầu học sinh vẽ giãn ... động 3 ( phút) :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 4 ( phút) :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 5 ( phút) : Củng ... hiểu về sóng cơ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Thực hiện thí nghiệm cho học
sinh quan sát.
Yêu cầu học sinh quan sát và
nhận xét.
Yêu cầu học sinh thực hiện...
... thứ
bậc rất chặc chẽ gồm các
cấp tổ chức cơ bản: Tế
bào, cơ thể, quần thể, quần
xã và hệ sinh thái. Trong
đó, tế bào là đơn vị cơ bản
cấu tạo nên mọi cơ thể
sinh vật.
1EF;GH 4<=
7?6#@ACD4
1. ... nào sau đây ?
a. Ruột khoang.
48
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHÚ RIỀNG
Giáo án:
Sinh học 10
Người soạn : LÊ HUY NHÂN
Tháng 9/2008
1
Sau khi học xong bài ... yêu
cầu học sinh thực hiện.
Câu hỏi : Nêu chức
năng của các loại
ARN?
GV nhận xét, đánh giá,
kết luận vấn đề.
quả lên bảng.
Các nhóm còn lại
nhận xét, bổ sung.
Nhóm 3, 4 dán kết
quả lên bảng, các
nhóm...
... Giáoán Hình học 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - 2009
Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.Nghệ an 42
Giáo án Hình học 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - ... khc sõu kin thc.
+ Dn BTVN: 1 4, SGK, trang 12.
Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.Nghệ an 4
Giáo án Hình học 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - 2009
HOT NG CA GV HOT NG ... hin:
S nh l: 6; s cnh l: 12.
+) Hs theo dừi, nhn kin thc.
Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.Nghệ an 8
B
C
D
E
A
F
A
B
C
D
Giáo án Hình học 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 -...
... quan→ tế bào→ mô
→ cơ quan→ hệ cơ quan→ cơ thể → quần thể →
quần xã → hệ sinh thái→ sinh quyển
- Tế bào là đơn vị cơbản cấu tạo nên mọi cơ thể
sinh vật
- Các cấp tổ chức cơbản của thế giới ... tế bào,
mô, cơ quan, hệ cq
* Các cấp tổ chức cơbản của
thế giới sống?
*Tại sao nói tế bào là đơn vị
cơ bản cấu tạo nên mọi cơ thể
sinh vật
* Trong các cấp của thế giới
sống cơ thể giữ vai ... THPT Nguyễn Huệ
39
AS
DL
Sinh học 10 – Cơbản GV: Hoàng Văn Quang
các cơ thể sống? Virút có được
coi là cơ thể sống?
Hs nêu được : từ nguyên tử→
sinh quyển
-Cơ thể sinh vật được cấu tạo
từ...
... Giáoán :sinh học 11
Giáo viên :Hồ Thị Bé
43
Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11
quát về quang hợp và biết: Lá
là cơ quan quang hợp có cấu
tạo phù hợp với chức năng của
nó, còn bản ...
tính là:trao đổi chất và Q
I - Rễ là cơ quan hấp thụ nước
và ion khoáng (12- phút)
Giáo viên :Hồ Thị Bé
1
Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11
- Giáo dục được ý thức bảo vệ môi trường.
II ... thoát hơi nước
là: nước, ánh sáng, nhiệt độ,
các ion khoáng.
Nước: là nhân tố điều khiển
sự đóng mở khí khổng.
Ánh sáng: khí khổng mở khi
cây được chiếu sáng
- Các ion khoáng như K
+
làm
tăng...
...
lắc minh hoạ ở h16.3.
HĐ3: Dao động cưỡng bức
a
t
b
X
O t
Giáo án vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009
Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC
Bài: DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ
I. Mục tiêu:
- Thông qua quan ... Xây dựng biểu thức động năng thế năng , sự bảo toàn cơ năng
O
x
/
x
N
r
N
r
P
r
N
P
r
F
r
F
r
x
W
d
mω
2
A
2
Giáo án vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009
Gia tốc và ly độ có đặc
điểm ... tạo con lắc lò xo và nêu các phương án kích thích cho vật m dao động .
x
v
a
t
t
t
T
2
T
4
T
4
3T
O
O
O
A
-A
Aω
-Aω
-Aω
2
Aω
2
Giáo án vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009
Làm thí nghiệm...
... quan→ tế bào→ mô
→ cơ quan→ hệ cơ quan→ cơ thể → quần thể →
quần xã → hệ sinh thái→ sinh quyển
- Tế bào là đơn vị cơbản cấu tạo nên mọi cơ thể
sinh vật
- Các cấp tổ chức cơbản của thế giới sống ... nguyên phân
1. Ý nghĩa sinh học
- Sinh vật nhân thực đơn bào, SV sinh sản sinh
dưỡng nguyên phân là cơ chế sinh sản.
- Sinh vật nhân thực đa bào nguyên phân giúp cơ
thể sinh trưởng và phát triển.
2. ... sáng: chỉ diễn ra khi có ánh sáng. Nl ánh sáng
được biến đổi (~) thành nl trong các pt ATP
- Pha tối : diễn ra cả khi có ánh sáng và trong bóng
tối; nhờ ATP và NADPH được tạo ra trong pha
sáng...
... khác nhau cơ bản
giữa cơ chế hấp thụ nước và cơ
chế hấp thụ ion khoáng là gì?
GV: cho HS quan sát Hình 1.3
SGK
- HS:thực hiện theo nhóm.
Từng nhóm cử đại diện lên
nêu kết quả.
II.CƠ CHẾ HẤP ... mỏng, dể lấy
nước vàg muối khoáng.
I. RỄ LÀ CƠ QUAN HẤP THỤ
NƯỚC VÀ ION KHOÁNG
1. Hình thái của hệ rễ:
- Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền
sinh trưởng kéo dài, đỉnh sinh
trưởng. Đặc biệt là miền ... cầu 1học sinh lên chú thích các bộ phận cũng như chỉ ra con đường xâm
nhập của nước và muối khoángtừ đất vào mạch gỗ?
- Hãy phân biệt cơ chế hấp thu nước với cơ chế hấp thu muối khoáng ở rễ cây.
-...