... nhất
câu trả lời
* Ta nhận biết ánh sáng khi nào? Khi nào
nhìn thấy 1 vật? Thế nào là nguồn sáng? Vật
sáng? nêu VD?
Phát biểu ĐL? Đường truyền của ánh sáng
được biểu diễn như thế nào
* HS ... C
2
KL
C
2
: Vì đèn chiếu sáng mảnh giấy và mảnh giấy
hắt lại ánh sáng truyền tới mắt ta.
KL: …… nh sáng từ vật đó ………
Hoạt động 3: Phân biệt nguồn sáng với vật
sáng .
- Yêu cầu HS nhận xét ... đèn đang sáng và mảnh giấy
trắng.
- GV giới thiệu sự khác nhau giữa nguồn
sáng và vật sáng.
III/.Nguồn sáng và vật sáng
Quan sát H.1.3 và trả lời C
3
KL ( Thảo luận
nhóm )
C
3
: + Vật nào...
... Tỉnh 23 Năm học 2008-2009
GiáoánphụđạoVật lí 11 GV: Ngơ Thị Thanh Q
2. Vận tốc ánh áng trong chân khơng là 3 .10
8
m/s. Vận tốc ánh sáng trong kim cương là 1,24 .10
8
m/s. Tính
chiết suất ... 0,318A
I
l
N
B
7
10. 4
−
=
π
= 8 .10
-4
T
l = 25cm =0,25m
Trường PT - DTNT Tỉnh 14 Năm học 2008-2009
r
I
B
7
10. 2
−
=
R
I
B
7
10. 2
−
=
π
R
I
NB
7
10. 2
−
=
π
GiáoánphụđạoVật lí 11 GV: Ngô ... nhiờu ?
Trng PT - DTNT Tnh 4 Nm hc 2008-2009
GiáoánphụđạoVật lí 11 GV: Ngô Thị Thanh Quý
⇒
|q| =
9
2
10. 9
Fr
= 2,1 .10
-8
C
⇒
q =
±
2,1 .10
-8
C
Bài tập về nhà: Hai điện tích điểm...
... của vật này
lên vật khác, kết quả là truyền
gia tốc cho vật hoặc làm vật bị
biến dạng.
Trang 1
GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009
Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN
Giáo ánvậtlý 10NC
dụng ... Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN
Giáo ánvậtlý 10NC
Ngày soạn: 19 /10/ 2008
CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
Ti ết 19: LỰC - TỔNG HP VÀ PHÂN ... thế một lực
bởi nhiều lực tương đương.
B. Hoạt động tiếp cận bài mới
Thời
lượng
Trợ giúp của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm về lực
7’
-...
... khi chịu tác dụng của ba lực ( 10 phút )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Gv.
Trình bày thí nghiệm nh hình vẽ
( hình 19.1 trang 104 SGK vậtlý10 ).
Yêu cầu học sinh cho nhận ... sách giáo khoavật lý10 ban cơ bản
III. tiến trình dạy học :
1. ổn định lớp. ( 1 phút )
2 .Kiểm tra bài cũ ( 5 phút).
a. Phát biểu quy tắc hợp lực đồng quy.Nêu điều kiện cân bằng của một vật ... Học các bài học 30,31 sách giáo khoa vậtlý10
III. tiến trình dạy học :
1. ổn định lớp. ( 1 phút )
2 .Kiểm tra bài cũ ( 5 phút).
a. Nêu điều kiện cân bằng của một vật không quay? Quy tắc hợp...
... Lê Đình Bửu – giáoánvậtlý10 - nội dung bám sát
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
26
Lê Đình Bửu – giáoánvậtlý10 - nội dung bám sát
*Giáo viên yêu cầu học ... = -10t
22
Lê Đình Bửu – giáoánvậtlý10 - nội dung bám sát
4.Vận tốc của vật khi chạm đất. Lấy g = 10 m/s
2
.
* Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm, tìm
phương pháp giải bài toán;
* ... bánh
+ Gia tốc của vật:
2as = v
2
– v
0
2
⇒ a =
2s
v
2
=
5,0.2
7,0
2
=
1
49,0
= 0,49
14
Lê Đình Bửu – giáoánvậtlý10 - nội dung bám sát
*Giáo viên đánh giá và cho điểm.
*Giáo viên cho học...
...
CP
uuur
Giáo viên: Đặng Văn Cảm
9
Giáo ánphụđạo10 Năm học: 2008 - 2009
- Biết sử dụng các ký hiệu và phép toán tập hợp để phát triển các bài toán suy luận toán học một cách
sáng sủa mạch ... các dạng sau.
1)
AM
cùng phơng
a
Giáo viên: Đặng Văn Cảm
16
Giáo ánphụđạo10 Năm học: 2008 - 2009
T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động của trò Viết bảng
Giáo viên phân tích cách giải và chỉ ... phút).
Hoạt động 1
Cho tam giác ABC vuông tại A , có AB=7, AC =10
Giáo viên: Đặng Văn Cảm
24
Giáo ánphụđạo10 Năm học: 2008 - 2009
Đáp án:
2222222
222222222
2
2
bc
mbmcacb
R
abc
acb
R
abc
acb
R
abc
acb
==+
+
+
++
=
+
Biến...
... 196,97. Tính bán kính nguyên tử của Au?
Giải : Thể tích của 1 mol Au:
3
195 ,10
32,19
97,196
cmV
Au
==
Thề tích của 1 nguyên tử Au:
324
23
10. 7,12
10. 023,6
1
.
100
75
.195 ,10 cm
−
=
Bán kính của ... Đồng Xoài, ngày …… tháng ……. Năm …………
Duyệt của tổ chuyên môn
7
GV : Trần Văn Dụ Khối 10 CB
CHỦ ĐỀ
Ơn tập học kỳ I
A – ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I
I . PHẦN LÝ THUYẾT.
Tồn bộ lý thuyết trong các ... Khối 10 CB
Đồng Xoài, ngày …… tháng ……. Năm …………
Duyệt của tổ chuyên môn
19
GV : Traàn Vaên Duï Khối 10 CB
Vấn đề 1 : CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
CHỦ ĐỀ 1
- Xác định khối lượng nguyên tử.
- Các bài toán...
...
22
22
2
1
1
10. 25,1
2
10. 5,2
2
t
t
ta
x
−
−
===
Xe xuất phát từ B :
22
22
2
2
02
104 00
2
10. 2
400
2
t
t
ta
xx
−
−
+=+=+=
b. hai xe gặp nhau khi :
21
xx
=
40040 010. 25, 0104 0 010. 25,1
222222
±=⇒=⇒+=
−−−−
tttt
... II.
a: Gia tốc của vật (m/s
2
) F : Lực tác dụng vào vật (N) m:
Khối lượng của vật
3. Định luật III.
AB
F
: Lực do vật A tác dụng lên vật B;
BA
F
: Lực do vật B
tác dụng lên vật A
B. BÀI ... Vận tốc của vật 1 so với vật
3
23
v
: Vận tốc của vật 2 so với vật
3
12
v
: Vận tốc của vật 1 so với vật
2
- AD ĐLIIN : a =
m
F
hl
Chú ý : Nếu bài toán hỏi v,...
... Giaoánphụđạo khối 10
(A) ( 0 ; 1 ) ; (B) ( - 1 ; 1 ) ; (C) ( 1 ; 0 ) ; (D) ( 1 ; 1 )
Tuần 13 : Ôn tập Hệ phơng trình bậc nhất nhiều ẩn
Ngày soạn: 10/ 11/2008
I.Mục tiêu
Luyện giải các bài toán ... góc phụ nhau
HD : sử dụng các hằng đẳng thức lợng giác
để chng minh
HD: Kết hợp sử dụng các hằng đẳng thức l-
ợng giác và kết quả bài 5
13
Giaoánphụđạo khối 10
BT6: Một chủ của hàng bán ... của nó song song với các trục tọa độ. Khẳng định nào sau đây là đúng?
7
Giaoánphụđạo khối 10
- Vận dụng lý thuyết tích vô hớng của hai véc tơ để chứng minh các đẳng thức vectơ , nhận
dạng...
...
4. Khi nói về các đặc trưng sinh lý của âm
• Độ cao của âm phụ thuộc tần số
Âm sắc phụ thuộc đặc tính vật lý: biên độ, tần số, thành phần cấu tạo
• Độ to của âm phụ thuộc biên độ hay mức cường ... =50
2
cos (100 t + /2)(V).
u =50
2
cos (100 t)(V). u =50cos (100 t + /2) (V)
10. Cho dũng in i = 4
2
sin100t (A) qua mt ng dõy thun cm cú L =
1/20(H) thỡ ht gia hai u ng dõy cú dng:
A. 10cm B. 8cm ... luyện
Hoạt động của gv và hs Nội dung chính
-Giáo viên tóm tắt lý thuyết
và công thức cơ bản, học
Bài 10. ĐẶC TRƯNG VẬTLÝ CỦA ÂM
I. Âm. Nguồn âm :
- giáo viên hướng dẫn hs
giải bài tập tự luận
-Học...