giáo án phân số bằng nhau lớp 6
Giáo án toán 6 Phân số bằng nhau
- 12
- 458
- 0
phan so bang nhau-so hoc 6
... Trường THCS Thường Thạnh IV/ CỦNG CỐ: (15’) BT 6, 7, 8 6- Tìm x, y biếta) = ⇒ x = = 2b) = ⇒ y = = -77- Điền số thích hợp vào ô trống (tương tự bài 6) 8- a) a.b = (-b).(-a) nên = b) (-a).b = ... (-a).b = (-b).a nên = V/ DẶN DÒ: (2’)- Học bài, BTVN 9, 10- Chuẩn bị: bài 3 - Ví dụ 2: Tìm số nguyên x, biết = Giải:Vì x.28 = 4.21 ⇒ x = = 3⇒ x = x = -4...
- 2
- 512
- 3
Tóan lớp 4 - PHÂN SỐ BẰNG NHAU (Tiết 100)
... 43 và 8 6 là hai phân số bằng nhau. - Đó là nội dung bài học hôm nay: Phân số bằng nhau. Gv ghi đề bài lên bảng. - Em hãy so sánh tử số của phân số thứ nhất với tử số của phân số thứ hai. ... so sánh mẫu số của phân số thứ nhất với mẫu số của phân số thứ hai. - Làm thế nào để từ phân số 43 có được phân số 8 6 ? 43 = 2423xx= 8 6 - Làm thế nào để từ phân số 8 6 có ... được một phân số thì bằng với phân số đã cho. - Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì ta được một phân số thì bằng với phân số đã cho...
- 5
- 15,675
- 144
Gián án Toán 4: phân số bằng nhau
... nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đà cho.* Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên ... nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đà cho.* Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên ... Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đà cho. 8 6 = x 2 x 2 6 8= : 2 : 2=3=34 6 8344Thửự saựu ngaứy...
- 14
- 834
- 12
giáo án bài giảng môn văn lớp 6 phần 2
- 139
- 1,116
- 0
Bài giảng Lớp 4 Toán Phân số bằng nhau
- 14
- 2,277
- 6
Giao an du thi day gioi lop 6
... | 6| | -6| - HS trả lời:a/ GTTĐ của số nguyên a là khoãng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số. b/ GTTĐ của số 0 là số 0.GTTĐ của số nguyên dương là chính nó.GTTĐ của số nguyên âm là số ... hướng dẫn: Các số (+2) và (+4) chính là các số tự nhiên nào?- HS: (Là các số tự nhiên 2 và 4.)1.Cộng hai số nguyên dương: Ví dụ: a/ (+2) + (+4) = 2 + 4 = 6. b/ (+1) + ( +6) = 1+ 6 = 7. THCS ... tổng bằng tổng hai giá trị tuyệt đối. Tổng hai số nguyên âm bằng số đối tổng hai GTTĐ của chúng.- GV:Để tổng hai số nguyên âm bằng tổng hai GTTĐ của chúng ,làm ntn?-GV:Vậy để cộng hai số...
- 4
- 880
- 1
Giáo án Đại số 7( tuần 1-6)
... trrừ, nhân, chia số thập phân (15')- Số thập phân là số viết dới dạngkhông có mẫu của phân số thập phân .* Ví dụ:a) (-1,13) + (-0, 264 ) = -(1,13 0, 264 + ) = -(1,13+0 ,64 ) = -1,394b) ... Tínha) -3,1 16 + 0, 263 = -(3, 16 0, 263 ) = -(3,1 16- 0, 263 ) = -2,853b) (-3,7).(-2, 16) = +(3, 7 . 2, 16 ) = 3,7.2, 16 = 7,992IV. Củng cố, luyện tập: Đại số 7 - THCS Hồng Khê9- Giáo viên ... sinh làm?- Giáo viên nêu chú ý.? So sánh sự khác nhau giữa tỉ số của hai số với phân số .-Ta đa về dạng phân số rồi thực hiện phép toán nhân chia phân số .-Học sinh lên bảng ghi-1 học sinh...
- 25
- 657
- 2
Phân số bằng nhau
... xét:8 6 4343=××=22và43:8 :6 8 6 ==22*Tính chất cơ bản của phân số: *Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.*Nếu cả tử số và mẫu số ... xét:8 6 4343=××=22và43:8 :6 8 6 ==22*Tính chất cơ bản của phân số: *Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.*Nếu cả tử số và mẫu số ... xét:8 6 4343=××=22và43:8 :6 8 6 ==22*Tính chất cơ bản của phân số: *Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số...
- 10
- 1,584
- 3
TOÁN- PHÂN SỐ BẰNG NHAU
... 3434 6 8 6 8Làm thế nào để từ phân số có phân số ? 6 8 = =3 24 2XXLàm thế nào để từ phân số có phân số ? 6 : 28 : 234 = =34 6 8Từ nhận xét trên em hãy nêu tínhchất cơ bản của phân số ... nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác o thì được một phân số bằng phân số đã cho.-Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên ... 4××= = 6 6 : 215 51 :;5= =15 15 : 33535 :;= =48 48 :8 16 1; 6 := =b)23; 6 =18 60 ;3= 56 32;4=34 16 = 6 15814412353355 7 8 6 2410712 1/ Trong các phân số :3...
- 10
- 1,709
- 12
Phan so bang nhau
... BàI 2: Phân số bằng nhau Ta có 6 13 6 2=31 2Ta xét tích Và= ( cùng = 6 )=> cdabThế nào là hai phân số bằng nhau ?1. Định nghĩa:* Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.d ... 23 6 =Muốn chứng tỏ hai phân số có bằng nhau hay không ta là như thế nào?* Muốn chứng tỏ hai phân số bằng nhau ta xét tích hai đường chéo của chúng nếu: + Bằng nhau ta kết luận hai phân số ... hai phân số bằng nhau. + Không bằng nhau ta kết luận hai phân số đó không bằng nhau. Bài 8 SGK(9):cho hai số nguyên a và b (b 0 ). Chứng tỏ rằng các cặp phân số sau đây luôn bằng nhau: ạaa,b-ab-ab,b--abVàVàBàI...
- 8
- 677
- 1
phan so bang nhau
... :;31 6 2=;3 6 12=21 6 3=;2 6 13=Hãy lập các cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức 3 . 4 = 6 . 2;42 6 3= ; 6 423=;32 6 4=3 6 24= ?2 Có thể khẳng định ngay các cặp số sau ... Định nghĩa :31 6 2=Nhận xét các tích 1 .6 3.2và=Vậy hai phân số và gọi là bằng nhau nếu có điều gì ?badc Hai phân số và có bằng nhau không ?5374− Thao gi¶ngDai so 6 ... =b32288)−=c24123)−=d 6 20-7- 6 Bài tập 6 trang 8 sgk : Tìm các số nguyên x và y, biết :21 6 7) =xa28205) =−ybGiải21 6 7) =xa=> ?=> x .21 = 7 . 6 => x = = 221 6. 728205)...
- 14
- 716
- 2
BÀI 2 : PHÂN SỐ BẰNG NHAU
... và mẫu củamột phân số thì ta được một phân số bằng phân số đa õcho BÀI 2 : PHÂN SỐ BẰNG BÀI 2 : PHÂN SỐ BẰNG NHAU NHAULần 1:Lần 2:1. Định nghóaBài toán : Co ùmột cái bánh hình chư õnhật ... phân số sau đây luôn bằng nhau :a -a -a aa/ và b/ và -b b -b b207− a c Hai phân số và gọi l bằng nhau nếu a.d = b.cb dBÀI 2 : PHÂN SỐ BẰNG BÀI 2 : PHÂN SỐ BẰNG NHAU NHAU1. Định nghóa2. ... 8. 6 =4Tương tự, ta co ù3Hãy nhận xét ve àtích của 4 .6 và 3.8 ?4 .6 = 3.8 (= 24)Dự đốn-2 4 Hai phân số ; co bằng nhau hay không?3 -6 a c Hai phân số và bằng nhau khi nào?b...
- 12
- 2,097
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008