... đến trong cặp phạm trù nộidungvàhình thức. 2.Mối quan hệ biện chứng giữa nộidungvàhình thức 2.1.Sự thống nhất và gắn bó giữa nộidungvàhình thức Nộidungvàhìnhthức gắn bó hết sức chặt ... thì xảy ra sự xung đột giữa nộidungvàhìnhthức :nội dung mới phá bỏ hìnhthức cũ và trên cơ sở của hìnhthức vừa mới hình thành,nó tiếp tục biến đổi,phát triển và chuyển sang một trạng thái ... nộidungvàhìnhthức bao giờ cũng phù hợp nhau,không phải một nộidung bao giờ cũng chỉ thể hiện ra trong một hìnhthức nhất định và một hìnhthức bao giờ cũng chỉ chứa đựng trng một nội dung...
... của nộidungvàhìnhthức Ý nghĩa quan trọng của nộidungvàhìnhthức VBVH:VBVH: -- Văn bảnvănhọc cần có sự thống nhất giữa nội Văn bảnvănhọc cần có sự thống nhất giữa nội dung ... hìnhthức . và hìnhthức . - - Ý nghĩa thứ haiÝ nghĩa thứ hai:: Trong đời sống văn chương có Trong đời sống văn chương có những vănbản đạt nộidung coi nhẹ hìnhthứcvà những vănbản ... trọng nộidung mà bỏ rơi hìnhthức . không chỉ chú trọng nộidung mà bỏ rơi hìnhthức . Phân tích bao giờ cũng phải kết hợp giữa nộidung Phân tích bao giờ cũng phải kết hợp giữa nộidung và hình...
... và đối tượng áp dụng1. Vănbản này quy định về nộidungvàhìnhthức tuyển dụnggiáo viên tại các cơ sở giáo dụcmầm non, phổ thông công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên, bao gồm: hìnhthức ... luật;5BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNHVề nộidungvàhìnhthức tuyển dụnggiáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo ... tuyển vào làm giáo viênkhông được tham gia vào Hội đồng tuyển dụng, làm đề thi, coi thi, chấm thi và phục vụ kỳ thi.Chương IIHÌNH THỨC TUYỂN DỤNG, ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN, HỒ SƠ DỰ TUYỂN VÀVÀ ƯU...
... thể:+ Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo sơ mi sẽ có kiểu dáng mẫu mà đẹp.+ Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức. + Hìnhthức tác động trở lại nội dung. Do ... sở lý luận.1. Cặp phạm trù nộidunghình thức 2. Mối quan hệ giữa nội dung, hình thức 1 Nội dung I. Cơ sở lý luận1. Cặp phạm trù nộidung - hìnhthức Nội dung là tổng hợp tất cả những mặt, những ... không chứa đựngnội dung, ngợc lại, cũng không có nội dung nào lại không tồn tại trong một hìnhthức xác định. Nộidung nào có hình thức đó.Cụ thể, nộidung đợc thể hiện dới hình thức: Vải có...
... tích vănbảnvăn học. Thấy rõ mối quan hệ của nộidungvàhìnhthức trong vănbảnvăn học. 2. Kó năng: Vậndụng những hiểu biết nói trên để tìm hiểu tác phẩm văn học. 3.Thái độ: Tạo sự hình ... dung vàhìnhthức –thống nhất nộidung tư tưởng cao đẹp vàhìnhthức nghệ thuật hoàn mó. Những vănbảnvănhọc ưu tú :Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc, …là những vănbản như ... một vănbảnvănhọc Em hãy cho một ví dụ về tầng hàm nghóa của một vănbảnvănhọc ? 3. Giảng bài m ớ i : * Giới thiệu bài : (1phút) Một vănbảnvănhọc cần phải có sự thống nhất giữa nội dung...
... sung thêm phần thi tin học và ngoại ngữ.Điều 9. Nộidung thi:1. Thi vào ngạch hướng dẫn viên:a) Phần thi viết: Nộidung của phần thi viết tập trung vào những kiến thức cơ bản sau:- Đường lối, ... BẰNG HÌNHTHỨC XÉT TUYỂNĐiều 7. Nộidung xét tuyển và cách xác định người trúng tuyển:1. Nộidung xét tuyển bao gồm:a) Yêu cầu, tiêu chuẩn nghiệp vụ của ngạch tuyển dụng.b) Kết quả học tập ... hoặc của cơ quan, đơn vị nơi người đó đang công tác, học tập.3. Bản sao giấy khai sinh.4. Có đủ bản sao các văn bằng, chứng chỉ và bảng kết quả học tập phù hợp với yêu cầucủa ngạch viên chức dự...
... thể:+ Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo sơ mi sẽ cókiểu dáng mẫu mã đẹp.+ Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức. + Hìnhthức tác động trở lại nội dung. Do ... các yếu tố của nộidung tức là hìnhthức thì chưa biến đổi ngay. Vìvậy hìnhthức sẽ trở nên lạc hậu hơn so với nộidungvà trở thành nhân tố kìm hãm nội dung phát triển.Vận dụng vào sản phẩm ... lại nội dung. Nếu phù hợp với nộidung thì hìnhthức sẽ tạo điều kiện thuận lợithúc đẩy nộidung phát triển. Còn nếu không phù hợp thì hìnhthức sẽ ngăn cản, kìm hãm sựphát triển của nội dung. Thật...
... + Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo sơ mi sẽ có kiểu dáng mẫu mã đẹp. + Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức. + Hìnhthức tác động trở lại nội dung. ... thấy nộidungvàhìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau. Không có hìnhthức nào tồn tại thuần tuý không chứa đựngnội dung, ngược lại, cũng không có nội dung nào lại không tồn tại trong một hìnhthức ... lúc nào nộidungvàhình thức cũng phù hợp với nhau. Không phải một nộidung bao giờ cũng chỉ được thể hiện ra một trong hình thức nhất định và không phải một hìnhthức chỉ chứa một nội dung...
... lúc nào nộidungvàhìnhthức cũng phù hợp với nhau. Không phải một nộidung bao giờ cũng chỉ được thể hiện ra một trong hình thức nhất định và không phải một hìnhthức chỉ chứa một nộidung nhất ... + Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo sơ mi sẽ có kiểu dáng mẫu mã đẹp. + Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức. + Hìnhthức tác động trở lại nội dung. ... thấy nộidungvàhìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau. Không có hìnhthức nào tồn tại thuần tuý không chứa đựngnội dung, ngược lại, cũng không có nội dung nào lại không tồn tại trong một hình thức...
... mối tương quan giữa nộidungvàhình thức. Mối tương quan giữa nộidungvàhìnhthức được biểu hiện rõ qua sự phân tích một số tác phẩm sau: “Gặp lại con sau những năm tháng bị Mỹ - nguỵ ... tác giả) chi phối. Mối quan hệ giữa nộidungvàhìnhthức của các loại hình nghệ thuật khác nhau là hoàn toàn khác nhau. Chẳng hạn trong âm nhạc: nộidung chủ quan được ưu tiên tuyệt đối. ... hiện và truyền đạt cho người xem (nếu là nghệ thuật tạo hình) , người nghe, người đọc (văn học) lượng nộidung đáng tin cậy mà nó chứa đựng. Qua phân tích, ta càng thấy rõ mỗi loại hình...
... kiểm tra kiến thức học thuộc, ít phát huy đợc năng lực t duy * Trờng đại học luật Hà Nội Đào tạo luật Tạp chí luật học - 61 sáng tạo của sinh viên. Hìnhthứcvànội dung thi nh vậy ... toàn diện, triệt để trong phơng pháp học tập của sinh viên khi kèm theo phơng pháp dạy học mới là cách thi mới (mới về nội dungvà mới về hình thức) . 2. Hìnhthức thi có thể là thi viết hoặc ... nói riêng. Hìnhthứcvànộidung thi không chỉ quy định cách học của sinh viên mà ở chừng mực nhất định còn ảnh hởng đến cả cách dạy của giáo viên(1) cũng nh ảnh hởng đến ý thứchọc của bộ...