... nhiều loại trái khác, kể cho cô nghe nào? So sánh: - Qủa na chuối có giống nhau? - Có điểm khác 4 Củng cố: - TC "Cái biến mất" hay chơi "Hãy kể đủ loại quả" - Có thể kết hợp cho trẻ xem tranh loại ... 2 Hoạt động nhận thức: - Màu xanh * Quan sát - Đàm thoại: - Sần sùi - Cô đưa túi cho trẻ đoán túi xem có - Ngọt Sau cho trẻ biết túi có nhiều loại - TC thơm mà trẻ ăn - Cô cho ... kết hợp cho trẻ xem tranh loại để chơi TC "Hãy nói nhanh" Khi cô nói đặc điểm loại trẻ kể nhanh loại * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương ...
... biến mất" hay chơi "Hãy kể đủ loại quả" - Có thể kết hợp cho trẻ xem tranh loại để chơi TC "Hãy nói nhanh" Khi cô nói đặc điểm loại trẻ kể nhanh loại * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương ... Ngoài na chuối, mẹ cho ăn nhiều loại trái khác, kể cho cô nghe nào? So sánh: - Đều để ăn - Qủa na chuối có giống nhau? - Quả chuối dài, hột, vỏ - Có điểm khác nhẵn - Quả na tròn, có hột, vỏ sần sùi...
... thêm tơi vui bạn !) * Khám phá khế: - Các biết không ? Hoàng tử út có loại đặc biệt ! Đó ? - Quả khế có đặc điểm bật ? Cô cho trẻ đếm số múi khế - Các biết, khế có múi Cô đố cắt ngang khế ra, ... vị chua - Chú ý lắng nghe - ( Quả khế) - 2-3 trẻ nhận xét - Trẻ đếm múi khế - Hình - Vị chua - Chú ý lắng nghe -2-3 trẻ nhận xét giống khác - Trẻ kể tên số mà trẻ biết + Trồng chăm sóc bảo vệ ... trồng loại nữa, loại gắn liền với tết thiếu nhi - Chú ý lắng nghe bạn ý lắng nghe xem ! - 1- 2 trẻ nói Cô đọc câu đố Trông nh bóng màu xanh Đung đa cành chờ tết trung thu - Cô đa hỏi trẻ Quả ?...
... Sự chuẩn bị nhóm cho Tiết 20: Nhậnbiếtsốloại sâu, bệnh hại ăn (T1) Hoạt động 1: Giới thiệu thực I Mục tiêu: hành - GV nêu mục tiêu thực hành - Ghi chép đưa nhận xét sau quan sát - Đảm bảo ... - Hãy cho biết hình dáng, màu sắc, - Con trưởng thành nhỏ có hai râu kích thước sâu ? dài, cánh nhỏ, lông mép cánh - Sâu phá hại cách ? dài, cánh có lông đầu - Cây bị phá có tượng ? cánh Sâu non ... múi : - Con trưởng thành (bướm) nhỏ màu vàng nhạt có ánh bạc Cánh trước có hình nhọn, lông mép dài, góc - Hãy cho biết hình dáng, màu sắc, đầu cánh có chấm đen kích thước sâu ? - Sâu non nở có màu...
... Kiểm tra: Bài mới: Sự chuẩn bị nhóm cho Tiết 21: Nhậnbiếtsốloại sâu, bệnh hại ăn (T2) Hoạt động 1: Giới thiệu thực I Mục tiêu: hành - Ghi chép đưa nhận xét - GV nêu mục tiêu thực hành sau quan ... - Một sốloại bệnh hại ăn - Một số mẫu bị bệnh phá hại - Bảng SGK III./ Nội dung trọng tâm: Quan sát ghi chép triệu chứng bệnh hại, nhận xét sau quan sát IV./ Các hoạt ... - Bệnh nguyên nhân gây ? 80 – 10 0% suất (Do nấm gây ra) Bệnh thán thư hại xoài: - Cho học sinh quan sát hình dạng - Đốm bệnh màu xám nâu, thực tế kết hợp với H 31/ SGK tròn hay có góc cạnh, liên...
... Kiểm tra: Bài mới: Sự chuẩn bị nhóm cho Tiết 22: Nhậnbiếtsốloại sâu, bệnh hại ăn (T3) Hoạt động 1: Giới thiệu I Mục tiêu: thực hành - Đưa nhận xét sau quan sát - GV nêu mục tiêu thực - Đảm ... 1 Học sinh: - Một sốloại bệnh hại ăn - Một số mẫu bị bệnh phá hại - Bảng 8, SGK III./ Nội dung trọng tâm: Nhận xét sau quan sát IV./ Các hoạt động dạy ... biện pháp Đối tượng phòng, trừ loại sâu quan sát bệnh Hình dáng Màu sắc đặc điểm Vết bệnh Các tiêu chí đánh giá: Củng cố: - Sự chuẩn bị cá nhóm - Cho nhóm tiến hành đánh - Theo quy trình thực hành...
... sát, nhậnbiết GV tổ chức cho nhóm thực hành đánh giá chéo theo tiêu chí GV nhận xét chung giớ học lớp: nêu lên ưu nhược đểm nhóm thực hành, sau đo thu bảng tường trình nhóm (ghi nội dung nhận ... Hoạt động 4:Đánh giá kết GV hướng dẫn HS chocác nhóm HS tự đánh giá kết bái thực hành theo tiêu chí sau: V Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu VI Thực quy trình VII Thời gian hoàn thành VIII Số lượng sâu...
... IV-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1- Ổn định: kiểm diện 2-KTBC: không 3-Bài mới: Hoạt động GV Nội dung học HS GV: cho HS thực hành Bước 2: Ghi nhận xét sau quan HS thực hành nhận sát biết vài loại sâu, * Đặc điểm ... chứng bệnh hại ăn yêu cầu kỹ thuật Đối tượng Màu sắc Hoạt động Hình dạng quang sát Đánh giá kết điểm III Đánh giá kết đặc ... quan HS thực hành nhận sát biết vài loại sâu, * Đặc điểm hình thái sâu hại ăn bệnh hại chính, ghi nhận xét quan sát Đối Màu Hình Kích vào bảng tượng sắc dạng thước điểm quan sát V Sâu non VI Sâu...
... động : Đánh giá kết thực hành - HS thu dọn dụng cụ, làm vệ sinh - Ghi kết thực hành vào theo bảng mẫu SGK - GV nhận xét đánh giá kết thực hành - Dặn dò : Chuẩn bị : Cách sử dụng bảo quản loại phân ... Chuẩn bị : Cách sử dụng bảo quản loại phân bón thông thường + Biết cách bón phân + Biết cách sử dụng loại phân bón thông thường bảo quản ...
... thiệu : Các em biết dùng thuốc hoá học phải cẩn thận sử dụng thuôc phải liều, nồng độ, loại thuốc Muốn phải biếtloại thuốc độ độc thuốc Hoạt động : Thực quy trình thực hành : 1- Nhậnbiếtnhãn hiệu ... đọc tên số thuốc tên b - Đọc tên thuốc : nhãn GV hướng dẫn HS đọc tên sốloại thuốc ghi SGK Vicarp 95 BHN Tên thuốc Chứa 95% chất Dạng bột trừ sâu Vicarp tác dụng hoà tan nước - Đưa sốnhãn thuốc, ... ( bột, tinh thể, lỏng ) mẫu thuốc Hoạt động : Đánh giá kết thực hành - HS thu dọn vật liệu, vệ sinh - Các nhóm tự đánh giá kết thực hành - GV nhận xét tiết thực hành IV - Dặn dò : - Về nhà chuẩn...
... THỰC HÀNH Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Nhậnbiếtsốloại văcxin - HS quan sát loại văcxin phòng bệnh cho gia cầm nhãn văcxin - Giới thiệu sốloại văcxin + Biếtloại văcxin chuẩn bị hướng dẫn học ... sử dụng văcxin Niu cat xơn phòng bệnh cho gà - Bước : GV dùng bơm tiêm hướng - HS nhậnbiết phận bơm dẫn HS nhậnbiết phận tiêm bơm tiêm,kim tiêm, điều chỉnh bơm - Thực hành bơm thân chuối tiêm, ... dẫn học sinh + Đối tượng sử dụng quan sát loại văcxin + Thời hạn sử dụng + Loại văcxin + Dạng văcxin + Đối tượng dùng + Thời hạn sử dụng HS quan sát loại văcxin ghi kết - Dạng văcxin : Dạng bột,...
... 2/ III Kết quả: - Thu dọn dụng cụ, làm HĐ3.Đánh giá kết - Cho đáp án để học sinh tự đánh vệ sinh giá kết theo mẫu - Ghi kết vào theo mẫu Củng cố GV: Đánh giá kết học sinh nhận xét đánh giá học ... hành hành mẫu phân bón - Bước 1: Học sinh quan sát HĐ2.Thực quy trình - Bước1: Giáo viên thao tác mẫu 3/ học sinh quan sát - Bước 2: Học sinh thao tác - Bước2: Giáo viên quan sát nhắc nhở học ... 2005 Tổng số: ……… Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng số: ……… Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS 2.Kiểm tra cũ: T/g Nội dung ghi bảng 5/ GV: Phân bón gì? Gồm - Là thức ăn bổ sung loại phân...
... thuốc II Quy trình thực HĐ2.Tìm hiểu quy trình thực hành hành: 1 .Nhận biếtnhãn hiệu thuốc trừ sâu bệnh hại Bước 1: GV cho học sinh nhậnbiết dạng thuốc GV: Hướng dẫn học sinh quan sát: Màu sắc, dang ... hiệu biểu tượng 4.Đánh giá kết quả: HS: Thu dọn vật liệu, tranh ảnh, 3/ vệ sinh - Các nhóm tự đánh giá dựa kết quan sát ghi vào bảng nộp, mẫu thuốc,màu sắc, nhãn hiệu thuốc GV: Nhận xét chuẩn bị ... - Lớp 7A: / / 2005 Tổng số: ……… Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng số: ……… Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS 2.Kiểm tra cũ: T/g Nội dung ghi...
... dụng loại vắc xin 3.Tìm tòi phát kiến thức 5/ I Chuẩn bị: - Các loại vắc xin yêu cầu H 1: Giới thiệu thực - Nhậnbiếtsốloại vắc xin hành phòng bệnh cho gia cầm GV: Chia tổ nhóm thực hành, - Biết ... quan sát chủng, chính, thời gian miễn dịch loại vắc xin loại theo Phương pháp sử dụng vắc xin quy trình niu cát sơn cho gà Nhậnbiết phận bơm Bước1: Nhậnbiết phận, tiêm, kim tiêm, ý cách sử tháo ... sát loại vắc xin ( Dạng, ý gì? liều dùng ) HĐ2.Tổ chức thực hành - Phương pháp sử dụng GV: kiểm tra chuẩn bị học sinh nhóm phân công công việc cho nhóm III Quy trình thực hành 22/ Nhậnbiết số...
... hiện: 10 Nguyễn Hải Anh Trần Chí bảo Phạm Sơn Hà Nguyễn Đình Hưng Nguyễn Quốc Khang Nguyễn Danh Nghĩa Lê Ngọc Sơn Đào Anh Tuấn Đặng Thu Uyên Nguyễn Hồng Vân Bài 16 : Thực hành: Nhậnbiếtsốloại ... màu nâu có kích thước 1- 2 mm Lá bệnh thường biến dạng, cong phía Cây bị nặng lùn, phát triển Trên vết bệnh nối lại thành mảng lớn nhỏ làm cho vỏ sần sùi, không lớn 5) Bệnh thán thư hại xoài ... rạp Bộ rễ thường bị thối đen Trên líp ươm bệnh thường xuất thành cụm sau lan nhanh Tác nhân: Do loại nấm phát triển nhanh điều kiện nhiệt độ Nấm bệnhtrong đất ( Phytophthora sp., Pythium sp.,...
... 1) Cho trẻ gọi tên nhận xét số chuẩn bị như: - Cho trẻ đoán túi có gì, sau Cô cho trẻ biết có nhiều loại túi - Phát cho trẻ Yêu cầu trẻ nhìn, sờ, ngửi xem thể nào? Tùy thuộc vào đặc điểm loại ... kể nhanh loại Cô cho vài trẻ nhận xét, bổ sung cho bạn Cô chỉnh sửa, bổ sung cho trẻ trường hợp cần thiết - Cô kết hợp cho trẻ xem tranh loại Với trẻ chưa biết, Cô cho trẻ biết tên gọi số đặc điểm ... để ăn…) - Ðể trẻ dễ so sánh, nhận xét Cô nên cho lớp quan sát nếm hai loại 2) Cho trẻ chơi “thi xem nhanh” Khi Cô gọi tên nêu đặc điểm trẻ có loại giơ lên Ví dụ, Cô nói quả dưa chuột”, “những...
... thác hiểu biết trẻ: - Cô vừa đọc câu đố loại đờng giao thông nào? - Ngoài loại đờng giao thông biết? => Có nhiều loại đờng giao thông khác loại đờng lại có cách khác Hôm cô cháu tìm hiểu số biển ... hơn, cô chia lớp làm đội chơi - Cô cho đội giới thiệu đội b Tìm hiểu số biển báo luật giao thông đờng * Trò chơi 1: Ai đoán giỏi - Cách chơi: đội chơi lần lợt cử đại diện lên bốc thăm trả lời ... biển báo ngời lái xe phải giảm tốc độ để tránh nguy hiểm Biển báo Cấm ngợc chiều-> gặp biển báo tất loại xe thô sơ xe giới không đợc ) * Mở rộng số biển báo cho trẻ đờng cấm, cấm xe xích lô,...