0

giáo án nhân một số với một tổng

NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI MỘT SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ pptx

NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI MỘT SỐMỘT CHỮ SỐ pptx

Toán học

... KT cách nhân của bạn T: Chốt phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ( nhân không nhớ ) T: Viết phép nhân thứ 2 H: Lên bảng đặt và tính ( 1 em) - Cả lớp làm nháp T+H: KT cách nhân T: ... Chốt phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ( nhân có nhớ ) H: Làm bài trên bảng lớp ( 3 em) T+H: Nhận xét T: Chốt lại cách nhân H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em) - Làm bài cá nhân - Đổi ... giá. T: Tuyên dương H nhẩm nhanh T: Chốt cách nhân số có 4 chữ số với x 2 2068 Vậy 1034 x 2 = 2068 2125 x 3 = ? 2125 ( nhân như Sgk) x 3 6375 3) Thực hành Bài...
  • 4
  • 629
  • 0
Nhân một số với một tổng

Nhân một số với một tổng

Toán học

... 12 tháng 11 năm 2007 Nhân một số với một tổng a x (b + c) = a x (b + c) = a x b + a x cVậy muốn nhân một số với một tổng, ta có thể làm như thế nào ?Ghi nhớ: Khi nhân một số với một tổng, ... hạng của tổng với số đó rồi cộng các kết quả với nhau. Thứ hai, ngày 12 tháng 11 năm 2007 Nhân một số với một tổng Luyện tập:Bài 4: s/66áp dụng tính chất nhân một số với một tổng để tính(theo ... so sánh giá trị của hai biểu thức:s/66(3 + 5) x 4 và 3 x 4 + 5 x 4 Từ kết quả so sánh, nêu cách nhân một tổng với một số. BQuy tắc: Khi nhân một tổng với một số ta có thể nhân từng số...
  • 15
  • 1,515
  • 3
nhan 1 so voi mot tong

nhan 1 so voi mot tong

Toán học

...
  • 13
  • 583
  • 1
Nhân một số với một tổng

Nhân một số với một tổng

Toán học

... 3 : Một bao gạo cân nặng 50 kg, một bao ngô cân nặng 60 kg. Một xe ô tô chở 30 bao gạo và 40 bao ngô. Hỏi xe ô tô đó chở tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo và ngô ?Bài giải30 bao gạo nặng số ki-lô-gam ... ki-lô-gam là :40 bao ngô nặng số ki-lô-gam là :Xe ô tô đó chở tất cả số ki-lô-gam gạo và ngô là :50 x 30 = 1500 (kg)60 x 40 = 2400 (kg)1500 + 2400 = 3900 (kg)Đáp số : 3900 kg 2 – Nh©n...
  • 8
  • 667
  • 0
Nhân mot so voi mot tong

Nhân mot so voi mot tong

Toán học

... tính chất nhân một số với một tổng, em hÃy nêu cách nhân một số với 11; nhân một số với 101.Khi nhân một số với 11 ta có thể nhân số đó với 10 rồi cộng với chính số đó.Khi nhân một số với 101 ... + 5 X 4= Tổng số Dựa vào kết quả so sánh trên, nêu cách nhân một tổng với một số. Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau.(m ... thực hiện khi nhân một số với một tổng. + Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau.a X...
  • 15
  • 745
  • 0
Nhan mot so voi mot tong

Nhan mot so voi mot tong

Toán học

... Nh©n mét sè víi mét tæng ? Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả lại với nhau. Nhân một số với một tổng 2a) Tính bằng hai cách:b) ... 2009Toán= 38 x 10 = 380 = 5 x 100 = 500Thùc hµnh: Em h·y nªu tÝnh chÊt: Nh©n mét tæng víi mét sè ? Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng trong tổng với số đó, rồi ... Khi nhân một tổng với một số ta có thể * Lời giải: Ta có: (3 + 5) x 4 = 8 x 4 = 32Vậy: ( 3 + 5) x 4 = 3 x 4 + 5 x 4 3 x 4 + 3 x 5 = 12 + 15 = 32lấy từng số hạng của tổng nhân với số đó...
  • 14
  • 3,280
  • 8
nhan mot so voi mot tong

nhan mot so voi mot tong

Toán học

... tính chất nhân một số với một tổng, em hÃy nêu cách nhân một số với 11; nhân một số với 101.Khi nhân một số với 11 ta có thể nhân số đó với 10 rồi cộng với chính số đó.Khi nhân một số với 101 ... chất nhân một số với một tổng, em hÃy nêu cách nhân một số với 11; nhân một số với 101. Thứ sáu, ngày 7 tháng 11 năm 2008Thứ sáu, ngày 7 tháng 11 năm 2008Toán: nhân một số với một tổng Luyện ... số Dựa vào kết quả so sánh trên, nêu cách nhân một tổng với một số. Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau.(m + n) x p ...
  • 16
  • 674
  • 3
nhân một số với một tổng

nhân một số với một tổng

Toán học

... + 5 X 4= Tổng số Dựa vào kết quả so sánh trên, nêu cách nhân một tổng với một số. Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau.(m ... 4 X 5= số Tổng Khi thực hiện nhân một số với một tổng, chúng ta có thể làm thế nào?Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau.4 ... 4 X 3 + 4 X 5=Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau.a X (b + c) Toán nhân một số với một tổng a X b = a X cHÃy...
  • 14
  • 469
  • 0
Tài liệu NHAN MOT SO VOI MOT TONG

Tài liệu NHAN MOT SO VOI MOT TONG

Toán học

... quả so sánh, nêu cách nhân một tổng với một số. Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau.Tiết 56: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG ... 56: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG 4 x (3 + 5)NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG 1 Nhân một số với một tổng TOÁN - LỚP 4HỘI THI BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Bài 4: Áp dụng tính chất nhân một số với một tổng ... Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau.a x (b + c) = a x b +Tiết 56: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG Bài 3: Tính và so sánh...
  • 11
  • 531
  • 0
Tài liệu Tóan - NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG doc

Tài liệu Tóan - NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG doc

Mầm non - Tiểu học

... số đó nhân với từng số hạng của tổng rồi cộng các kết quả lại với nhau. TOÁN NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I /MỤC TIÊU: + Biết cách thực hiện nhân một số với một tổng, một tổng với một số. ... Hướng dẫn HS tính nhanh một số nhân với 11. + GV nhận xét ghi điểm. 3 Củng cố, dặn dò: + HS nêu lại tính chất một số nhân với một tổng, một tổng nhân với một số. Nhận xét, dặn dò ... +Giá trị của chúng bằng nhau. + Có dạng là một tổng( 3+5) nhân với một số( 4) + Là tổng của hai tích. Áp dụng tính chất nhân một số với một tổng để tính nhanh + HS làm vào vở 2 Bài...
  • 6
  • 910
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008