... nhận được tính cách và tâm hồn của Nguyễn Trãi, danh nhân văn hóa, văn học lớn hàng đầu của lịch sử văn hóa, văn học dân tộc được Unessco công nhận là danh nhân văn hóa thế giới.Nội dung – Phương ... tập tạo lập văn bản”Ngày soạn : Tuần 4. Ngữ Văn Tiết 16 LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢNI. Mục đích – yêu cầu : Hướng dẫn học sinh tự tạo lập văn bảnII. Các bước lên lớp :1. Ổn định lớp 2. Kiểm ... năng đã học về văn tự sự.- Đánh giá được bài làm của mình so với yêu cầu của đề bài để làm tốt hơn những bài sau.II. Các bước lên lớp :1. Ổn định lớp : 2. Trả bài kiểm tra : - Giáo viên ghi...
... (Xem bài soạn tiết 75 + 76 ) Giáo ánngữvăn 7 hoặc tơng lai mai sau để ta hiểu thực tại.+ Sách văn học đa ta vào thế giới tâmhồn con ngời.- Sách ngoại ngữ: Mở rộng thêm cánhcửa tri thức và ... môn NgữVăn ? Vì sao cần giữ gìnnếp sống văn minh? Muốn xây dựng một1. Nhu cầu nghị luận.Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo ánngữvăn 7 pháp ẩn dụ)H) Em hiểu ráng là gì?Ráng ... hiểu đề và cách lập ý cho bài văn nghị luận.Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo ánngữvăn7 Văn bản tục ngữ về con ngời và xà hộiTiết 78 Đọc - Hiểu văn bảnA)- Kết quả cần đạt:1....
... lột địa tô Trang 23 Giáo ánNgữvăn 7 nhận xét của người xưa không ? Tại sao ? Nghệ thuật trình bày của câu tục ngữ này có điều gì đáng lưu ý ?(?) Theo em, câu tục ngữ này có thể sử dụng ... 19 Giáo ánNgữvăn 7 (Đồng ý vì: Văn biểu cảm còn gọi là văn trữ tình bao gồm nhiều thể loại: Thơ, ca dao để biểu hiện tình cảm, bộc lộ cảm xúc, ý nghó thầm kín.hóa, điệp ngữ. - Ngôn ngữvăn ... đến lớp đỡ mất thời gian. Trang 6 Giáo ánNgữvăn 7 Tiết 71 -72 : Kiểm tra học kì I (Đề tổng hơp) A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Giáo viên kiểm tra lượng kiến thức mà HS nắm được ở các môn: Văn, ...
... 6. Ngữ Văn Tiết 24 ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁCH LÀM VĂN BIỂU CẢMI. Mục tiêu bài học : Giúp học sinh- Nắm được tiêu đề văn biểu cảm- Nắm được các bước làm bài văn biểu cảmII. Các bước lên lớp ... Hán ViệtNgày soạn : Tuần 5. Bài 5 Ngữ Văn Tiết 19 TỪ HÁN VIỆTI. Mục đích – yêu cầu : Giúp học sinh- Hiểu được thế nào là yếu tố Hán Việt- Hiểu được cách cấu tạo đặc biệt của từ ghép Hán ... kẹo”Rõ ràng tâm trạng của đứa con không giống tâm trạng của người mẹ,I.Tìm hiểu văn bản1. Tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con vào lớp 1A/ Tâm trạng của mẹ- Quan tâm,...
... một ngữ cảnh nhất định của lời nói hoặc dùng để hỏi.Ví dụ:ai,nó Đại từ có thể đảm nhiệm các vai trò ngữ pháp nhu chủ ngữ, vị ngữ trong các câu hay phụ ngữcủa danh từ ,của động từ, của tính ... SGK + SGV + giáoán III . Nộidung và phương pháp lên lớp 1. Ổn định lớp : 1 phút2. Kiểm tra bài cũ : 5 -7 phút. 2.1.Tạo lập văn bản gồm những bước nào? 2.2 GV cho ví dụ HS lập ý? 27 Sau khi ... gợi,tạo nên giá trị của bài văn. Đọc đoạn văn 2 và trả lời câu hỏi.Đoạn văn biểu đạt tình cảm gì?Tình cảm được biểu hiện trực tiếp hay gián tiếp?Dựa vào dấu hiệu nào?Đoạn văncủa Nguyên Hồng...
... câu tục ngữ số 3“ Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ”Em hiểu “ ráng” và “ ráng mỡ gà” là gì?- Ráng: màu sắc: vàng, trắng, đỏ phía chân trời do ánh nắng mặt trời chiếu vào mây- Ráng mỡ gà: ráng có ... giá trị của tục ngữ - Có ý thức tìm tòi, nghiên cứu để hiểu một số câu tục ngữ thông dụng sưu tầmB. Chuẩn bị - Giáo viên: giáo án, sgk+sgv - Học sinh: chuẩn bị bàiC. Các bước lên lớp 1 Bài ... bỏ vị ngữ để tránh lặp từ ngữ đã xuất hiện ở câu trước.- Câu b: lược chủ ngữ, vị ngữ -> tránh lặp, câu ngắn gọn hơn, thông tin nhanh hơn.18 Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 79 : Đặc...
... tế và nhạy cảm.2. Cảm nghĩ của mẹ về vai trò củacủagiáo dục trong nhà trường- Nghĩ về ngày khai trường ở Nhật Bản+ Khẳng định vai trò của nhà trường, củagiáo dục đối với cuộc sống ... nhánh sau:+ cuộc chia tay của thủy với Thành + cuộc chia tay của Thủy với lớp học+ND+ NT+ Ý nghĩa VB - Soạn bài “Bố cục trong văn bản Ngày soạn: /9/2012Ngày dạy: /9/2012Tuần 2 , tiết 7 BỐ ... + Làm BT 6 ,7 /SGK/ 15,16 (Sau khi làm xong nhớ kiểm tra lại ở sách Bài tập NgữVăn 7) . + Đọc thêm / SGK / tr. 16, 17. - Chuẩn bị bài mới : + Đọc và tìm hiểu bài : Liên kết trong văn bản /...
... bị: - Thầy: Giáo án, bảng phụ, chân dung lÃnh tụ.- Trò: soạn bàiIII. Các b ớc lên lớp 1. Kiểm tra bài cũ:- Lớp7 học tác phẩm nào của NAQ? Nêu tên, thời gian sáng tác, ngôn ng sáng tác. Tại ... bài văn nghị luận II. Chuẩn bị:- Thầy: Giáo án, bảng phụ- Trò: Chuẩn bị trớc 1 số bài theo yêu cầu củagiáo viên.III. Các b ớc lên lớp :1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũKiểm tra vở của ... cần đạt16. Tác giả phê phán lối sống của t-ớng sĩ qua những từ ngữ ntn? 17. HÃy phát hiện các BPNT trong đoạn văn và n/xét về giọng văn 18. Hậu quả của lối sống đó ntn? HÃy phân tích?_...
... HSNêu một vài hiểu biết của em về hình thức và nội dung củavăn bản nhật dụng .Một HS trả lời.3. Giới thiệu: () C.2. Đọc - hiểu văn bản:Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Hớng dẫn cách ... ví dụ, giới thiệu 2. Viết văn bản thuyết minh có sử dụngmột số biện pháp nghệ thuậta. Ngữ liệu: SGK Đọc văn bản SGK.b. Nhận xét:- ĐT: Sự kỳ lạ của đá và nớc Hạ Long. - Phơng pháp: giới thiệu, ... lợng1. Ngữ liệu: (SGK)Đọc Ngữ liệu.2. Nhận xét:- Ngữ liệu 1: không , vì lời củaAn không cónội dung.Sửa: Bơi ở bể bơi công cộng ()Khi gt thì cần nói có nội dung ( khôngthiếu).- Ngữ liệu...
... Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh - Việc chuẩn bị bài ở nhà của HS.III./ BÀI MỚI : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH BỔ ... BT- Nêu y.cầu- Gọi HS giải- GV sủa chữaBài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh2. Dàn ý của một bài văn tự sự : ( SGK/tr. 95) * GHI NHỚ : (SGK/tr. ... tác giả để cho Xiu kể về cái chết của Bơ-men, điều đó nói Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn ChánhBài 8: Tiết: 29, 30 Văn bản : CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG(O....