0

giáo án ngữ văn 7 bài ý nghĩa văn chương

Giáo án ngữ văn 7 bài ý nghĩa văn chương

Giáo án ngữ văn 7 bài ý nghĩa văn chương

Ngữ văn

... Văn bạn) lao động chương hình dung người sống muôn hình vạn trạng Chẳng - Đọc 2) Nhiệm vụ văn chương sáng văn chương - Văn tạo sống” chương - Theo em nội dung lời văn phản ánh Hoài Thanh có ý ... học: 1) Bài vừa học: - Nắm vững ý nghĩa công dụng văn chương - Tìm thêm dẫn chứng để chứng minh công dụng ý nghĩa văn chương phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn 2) Bài học: ... 5: tương lai - Theo em văn bản: Ý nghĩa văn chương thuộc loại văn nghị luận 3) Công dụng nào? bày  VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí văn chương - Văn nghị luận Hoài Thanh...
  • 5
  • 1,022
  • 4
Bài giảng Giao an Ngư Văn 7 Kì II- Dương Thị Thu THSC Ninh Dương MC

Bài giảng Giao an Ngư Văn 7 Kì II- Dương Thị Thu THSC Ninh Dương MC

Ngữ văn

... cấu tạo ý nghĩa thành ngữ - Mở rộng vốn thành ngữ HS 1.2 Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ sử dụng thành ngữ nói, viết, đặt câu 1.3 Về thái độ:GD ý thức bảo vệ sáng, giàu đẹp tiếng Việt Chuẩn bị giáo viên ... kỹ làm tập sáng tạo : viết đoạn văn ngắn có sử dụng đại từ, quan hệ từ, từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa 1.3 Về thái độ: có ý thức tự giác làm kiểm tra Chuẩn bị giáo viên học sinh 2.1 Giáo viên : ... : Lời ăn tiếng nói: chủ ngữ ? Từ vd trên, em rút nhận xét thành ngữ thờng giữ chức vụ ngữ pháp câu? - Chức vụ: chủ ngữ, vị ngữ, hay làm phụ ngữ ? Phân tích hay thành ngữ trên? G Mỏy chiu cỏc...
  • 255
  • 1,789
  • 10
Bài soạn Giáo án Ngữ văn 7  - HAY.

Bài soạn Giáo án Ngữ văn 7 - HAY.

Ngữ văn

... báo tin ) ? Khi cô giáo yêu cầu em viết văn miêu tả để nộp em làm gì? ( viết ) ? Vậy theo em ngời ta có nhu cầu tạo lập văn bản? Nội dung II Các bớc tạo lập văn Nhu cầu tạo lập văn Khi có nhu cầu ... (thảo luận bàn : 2p) * Chỉ cú ý v dn bi thỡ ch đủ mà phải diễn đạt thành câu, đoạn đạt yêu cầu, tả ngữ pháp dùng từ xác, có bố cục có liên kết, mạch lạc, Lời văn sáng, văn tự có nội dung kể chuyện ... Bài tập (45) - Cần tìm y, xếp y để có bố cục hợp lí, định hớng.(bớc 2) c Bài tập (45) Phải diễn đạt thànhcâu, đoạn vă xác, mạch lạc , liên kết chặt chẽ, bố cục rõ ràng -> Viết văn (bớc 3) d Bài...
  • 222
  • 1,623
  • 12
Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Tư liệu khác

... (nh sgk)? H: Trong bn, mch lc l s tip ni ng ý Vỡ nú cú y cỏc tớnh Mch lc l ca cỏc cõu, cỏc ý theo trỡnh t hp lớ Em cht trờn cõu, cỏc ý the cú ng ý hay khụng? Ti sao? 13 Hot ng2:Cỏc iu kin 2/ ... tớch: hiu bit gỡ v nhng a danh, phong 19 cnh y? H: Em ng ý vi ý kin no nhn í kin (b), (c) xột v bi 1? (theo cõu 1-sgk) H: Vỡ ng ý vi ý kin (b) ? Nhng t ng : õu? Sụng no? Nỳi no? n no? Nờu ... trớ v ý ngha ht sc ln lao v thiờng liờng.Nhng khụng phi no ta cng ý thc c iu ú.Thng thỡcú nhng lỳc ta mc li lm thỡ ta mi nhn tt c.Bi M tụi s cho ta mt bi hc nh th Nội dung TG Hot ng ca giáo viên...
  • 159
  • 1,216
  • 6
Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Ngữ văn

... (nh sgk)? H: Trong bn, mch lc l s tip ni ng ý Vỡ nú cú y cỏc tớnh Mch lc l ca cỏc cõu, cỏc ý theo trỡnh t hp lớ Em cht trờn cõu, cỏc ý the cú ng ý hay khụng? Ti sao? 13 Hot ng2:Cỏc iu kin 2/ ... tớch: hiu bit gỡ v nhng a danh, phong 19 cnh y? H: Em ng ý vi ý kin no nhn í kin (b), (c) xột v bi 1? (theo cõu 1-sgk) H: Vỡ ng ý vi ý kin (b) ? Nhng t ng : õu? Sụng no? Nỳi no? n no? Nờu ... trớ v ý ngha ht sc ln lao v thiờng liờng.Nhng khụng phi no ta cng ý thc c iu ú.Thng thỡcú nhng lỳc ta mc li lm thỡ ta mi nhn tt c.Bi M tụi s cho ta mt bi hc nh th Nội dung TG Hot ng ca giáo viên...
  • 159
  • 876
  • 8
Bài giảng Giáo án ngữ văn 7- Mới

Bài giảng Giáo án ngữ văn 7- Mới

Ngữ văn

... (nh sgk)? H: Trong bn, mch lc l s tip ni ng ý Vỡ nú cú y cỏc tớnh Mch lc l ca cỏc cõu, cỏc ý theo trỡnh t hp lớ Em cht trờn cõu, cỏc ý the cú ng ý hay khụng? Ti sao? 13 Hot ng2:Cỏc iu kin 2/ ... tớch: hiu bit gỡ v nhng a danh, phong 19 cnh y? H: Em ng ý vi ý kin no nhn í kin (b), (c) xột v bi 1? (theo cõu 1-sgk) H: Vỡ ng ý vi ý kin (b) ? Nhng t ng : õu? Sụng no? Nỳi no? n no? Nờu ... trớ v ý ngha ht sc ln lao v thiờng liờng.Nhng khụng phi no ta cng ý thc c iu ú.Thng thỡcú nhng lỳc ta mc li lm thỡ ta mi nhn tt c.Bi M tụi s cho ta mt bi hc nh th Nội dung TG Hot ng ca giáo viên...
  • 159
  • 627
  • 1
Bài soạn Giáo án ngữ văn 7  trọn bộ  chuẩn mới 2010-2011

Bài soạn Giáo án ngữ văn 7 trọn bộ chuẩn mới 2010-2011

Ngữ văn

... ý xếp ý để có bố cục rành mạch, hợp lý, thể định hướng Diễn đạt ý ghi bố cục thành chưa viết thành đoạn văn tạo văn chưa? cục chưa thành văn Muốn có văn phải diễn đạt ý ghi bố cục thành câu văn, ... lời ngữ pháp đại từ * Ghi nhớ: SGK (ý 1) VD - HS trả lời ý Vai trò ngữ pháp ghi nhớ Đại từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp chủ ngữ, vị ngữ câu hay phụ ngữ danh từ, động từ, tính từ * Ghi nhớ: SGK (ý ... không nói nội dung, nghĩa dây tư tưởng nối liền ý câu văn Bài tập 3: Các từ ngữ chỗ trống nguyên là: bà, bà, cháu, bà, bà, cháu, Bài tập 4: Nếu tách khỏi câu khác văn hai câu văn dẫn đề rời rạc,...
  • 67
  • 900
  • 4
Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Ngữ văn

... (nh sgk)? H: Trong bn, mch lc l s tip ni ng ý Vỡ nú cú y cỏc tớnh Mch lc l ca cỏc cõu, cỏc ý theo trỡnh t hp lớ Em cht trờn cõu, cỏc ý the cú ng ý hay khụng? Ti sao? 13 Hot ng2:Cỏc iu kin 2/ ... tớch: hiu bit gỡ v nhng a danh, phong 19 cnh y? H: Em ng ý vi ý kin no nhn í kin (b), (c) xột v bi 1? (theo cõu 1-sgk) H: Vỡ ng ý vi ý kin (b) ? Nhng t ng : õu? Sụng no? Nỳi no? n no? Nờu ... trớ v ý ngha ht sc ln lao v thiờng liờng.Nhng khụng phi no ta cng ý thc c iu ú.Thng thỡcú nhng lỳc ta mc li lm thỡ ta mi nhn tt c.Bi M tụi s cho ta mt bi hc nh th Nội dung TG Hot ng ca giáo viên...
  • 159
  • 814
  • 0
Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Ngữ văn

... (nh sgk)? H: Trong bn, mch lc l s tip ni ng ý Vỡ nú cú y cỏc tớnh Mch lc l ca cỏc cõu, cỏc ý theo trỡnh t hp lớ Em cht trờn cõu, cỏc ý the cú ng ý hay khụng? Ti sao? 13 Hot ng2:Cỏc iu kin 2/ ... tớch: hiu bit gỡ v nhng a danh, phong 19 cnh y? H: Em ng ý vi ý kin no nhn í kin (b), (c) xột v bi 1? (theo cõu 1-sgk) H: Vỡ ng ý vi ý kin (b) ? Nhng t ng : õu? Sụng no? Nỳi no? n no? Nờu ... trớ v ý ngha ht sc ln lao v thiờng liờng.Nhng khụng phi no ta cng ý thc c iu ú.Thng thỡcú nhng lỳc ta mc li lm thỡ ta mi nhn tt c.Bi M tụi s cho ta mt bi hc nh th Nội dung TG Hot ng ca giáo viên...
  • 159
  • 583
  • 1
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 7 trọn bộ ( 3 cột )

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 7 trọn bộ ( 3 cột )

Ngữ văn

... cầu 16 Giáo án Ngữ Văn ? Câu chuyện có bố cục cha? ? Bản kể ngữ văn kể VD có câu văn giống nhau, nhng kể VD lại khó nắm đợc nói chuyện gì? Gợi ý: Gồm đoạn? Các câu văn có tập trung quanh ý lớn ... Nhờ ngữ cảnh (tình ợc nghĩa từ nó, "thế"? giao tiếp) đoạn văn ? Các từ "Ai" ca dao Hỏi dùng để làm gì? ? Các từ "nó", "ai" giữ vai trò - Chủ ngữ, định ngữ câu "thế" ? - Phụ ngữ 42 Giáo án Ngữ Văn ... Luyện tập văn Cổng trờng mở ra.Soạn mẹ văn Cổng trờng mở văn Mẹ - HS trao đổi ý kiến BT (SGK) Tiết 2- Văn bản: Mẹ - Etmônđôđơ AmixiNgày soạn : Ngày dạy : Giáo án Ngữ Văn I Mục tiêu...
  • 250
  • 1,102
  • 8
Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Ngữ văn

... (nh sgk)? H: Trong bn, mch lc l s tip ni ng ý Vỡ nú cú y cỏc tớnh Mch lc l ca cỏc cõu, cỏc ý theo trỡnh t hp lớ Em cht trờn cõu, cỏc ý the cú ng ý hay khụng? Ti sao? 13 Hot ng2:Cỏc iu kin 2/ ... tớch: hiu bit gỡ v nhng a danh, phong 19 cnh y? H: Em ng ý vi ý kin no nhn í kin (b), (c) xột v bi 1? (theo cõu 1-sgk) H: Vỡ ng ý vi ý kin (b) ? Nhng t ng : õu? Sụng no? Nỳi no? n no? Nờu ... trớ v ý ngha ht sc ln lao v thiờng liờng.Nhng khụng phi no ta cng ý thc c iu ú.Thng thỡcú nhng lỳc ta mc li lm thỡ ta mi nhn tt c.Bi M tụi s cho ta mt bi hc nh th Nội dung TG Hot ng ca giáo viên...
  • 159
  • 687
  • 1
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 7 ( Sưu tầm )

Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 7 ( Sưu tầm )

Ngữ văn

... lý, khoa học bố cục VB ? Bản kể ngữ văn kể H - Đọc ghi nhớ VD có câu văn giống nhau, nhng kể VD lại khó nắm đợc nói chuyện gì? Gợi ý: Gồm đoạn? Các câu văn có tập trung quanh ý lớn không? ý ... phần ghi nhớ: SGK hiểu nghĩa từ ghép? So sánh II/ Nghĩa từ ghép nghĩa từ bà ngoại với nghĩa - Quan sát VD1 bảng từ bà (lớp học cách giải - bà: ngời đàn bà sinh mẹ (cha) nghĩa) bà ngoại: sinh mẹ ... khác - Liên kết ? Nêu lý do? ? Muốn cho đoạn văn H- Đọc ghi nhớ hiểu đợc phải có tính chất gì? Liên kết tính chất quan trọng VB ? Đoạn văn thiếu ý H - Đọc đoạn văn 1.a - ý lộn xộn, không rõ ràng...
  • 239
  • 603
  • 0
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 7 trọn bộ ( 3 cột )

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 7 trọn bộ ( 3 cột )

Ngữ văn

... cầu 16 Giáo án Ngữ Văn ? Câu chuyện có bố cục cha? ? Bản kể ngữ văn kể VD có câu văn giống nhau, nhng kể VD lại khó nắm đợc nói chuyện gì? Gợi ý: Gồm đoạn? Các câu văn có tập trung quanh ý lớn ... Nhờ ngữ cảnh (tình ợc nghĩa từ nó, "thế"? giao tiếp) đoạn văn ? Các từ "Ai" ca dao Hỏi dùng để làm gì? ? Các từ "nó", "ai" giữ vai trò - Chủ ngữ, định ngữ câu "thế" ? - Phụ ngữ 42 Giáo án Ngữ Văn ... III/ Luyện tập văn Cổng trờng mở ra.Soạn mẹ văn Cổng trờng mở văn Mẹ - HS trao đổi ý kiến BT (SGK) Tiết 2- Văn bản: Mẹ - Etmônđôđơ AmixiNgày soạn : Ngày dạy : Giáo án Ngữ Văn I Mục tiêu...
  • 250
  • 617
  • 3
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 7 trọn bộ ( 3 cột )

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 7 trọn bộ ( 3 cột )

Ngữ văn

... cầu 16 Giáo án Ngữ Văn ? Câu chuyện có bố cục cha? ? Bản kể ngữ văn kể VD có câu văn giống nhau, nhng kể VD lại khó nắm đợc nói chuyện gì? Gợi ý: Gồm đoạn? Các câu văn có tập trung quanh ý lớn ... Nhờ ngữ cảnh (tình ợc nghĩa từ nó, "thế"? giao tiếp) đoạn văn ? Các từ "Ai" ca dao Hỏi dùng để làm gì? ? Các từ "nó", "ai" giữ vai trò - Chủ ngữ, định ngữ câu "thế" ? - Phụ ngữ 42 Giáo án Ngữ Văn ... Luyện tập văn Cổng trờng mở ra.Soạn mẹ văn Cổng trờng mở văn Mẹ - HS trao đổi ý kiến BT (SGK) Tiết 2- Văn bản: Mẹ - Etmônđôđơ AmixiNgày soạn : Ngày dạy : Giáo án Ngữ Văn I Mục tiêu...
  • 250
  • 1,023
  • 6
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 7 trọn bộ ( 3 cột )

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 7 trọn bộ ( 3 cột )

Ngữ văn

... cầu 16 Giáo án Ngữ Văn ? Câu chuyện có bố cục cha? ? Bản kể ngữ văn kể VD có câu văn giống nhau, nhng kể VD lại khó nắm đợc nói chuyện gì? Gợi ý: Gồm đoạn? Các câu văn có tập trung quanh ý lớn ... Nhờ ngữ cảnh (tình ợc nghĩa từ nó, "thế"? giao tiếp) đoạn văn ? Các từ "Ai" ca dao Hỏi dùng để làm gì? ? Các từ "nó", "ai" giữ vai trò - Chủ ngữ, định ngữ câu "thế" ? - Phụ ngữ 42 Giáo án Ngữ Văn ... III/ Luyện tập văn Cổng trờng mở ra.Soạn mẹ văn Cổng trờng mở văn Mẹ - HS trao đổi ý kiến BT (SGK) Tiết 2- Văn bản: Mẹ - Etmônđôđơ AmixiNgày soạn : Ngày dạy : Giáo án Ngữ Văn I Mục tiêu...
  • 250
  • 668
  • 3
Bài giảng Giáo án ngữ văn 7- Mới

Bài giảng Giáo án ngữ văn 7- Mới

Ngữ văn

... (nh sgk)? H: Trong bn, mch lc l s tip ni ng ý Vỡ nú cú y cỏc tớnh Mch lc l ca cỏc cõu, cỏc ý theo trỡnh t hp lớ Em cht trờn cõu, cỏc ý the cú ng ý hay khụng? Ti sao? 13 Hot ng2:Cỏc iu kin 2/ ... tớch: hiu bit gỡ v nhng a danh, phong 19 cnh y? H: Em ng ý vi ý kin no nhn í kin (b), (c) xột v bi 1? (theo cõu 1-sgk) H: Vỡ ng ý vi ý kin (b) ? Nhng t ng : õu? Sụng no? Nỳi no? n no? Nờu ... trớ v ý ngha ht sc ln lao v thiờng liờng.Nhng khụng phi no ta cng ý thc c iu ú.Thng thỡcú nhng lỳc ta mc li lm thỡ ta mi nhn tt c.Bi M tụi s cho ta mt bi hc nh th Nội dung TG Hot ng ca giáo viên...
  • 159
  • 450
  • 0
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 7 tuần 2

Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 7 tuần 2

Ngữ văn

... xây dựng bố cục văn -Vận dụng kiến thức bố cục việc đọc hiểu văn 3) Thái độ : -Có ý thức xây dựng bố cục tạo lập văn II Đồ dùng dạy học : a/ Giáo viên: sách giáo khoa , giáo án, bảng phụ b/ Học ... thiết để văn có tính mạch lạc 2)Kĩ : -Vận dụng kiến thức học để tạo mọt văn hòan chỉnh 3)Thái độ : -Có ý thức luyện tập để văn có tính mạch lạc II Đồ dùng dạy học : a/ Giáo viên: sgk ,giáo án ,bảng ... xét bố cục văn đó> -Chuẩn bị “Mạch lạc văn bản”trang 31 Ngày soạn: Ngày dạy : Bài Tuần Tiết MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN I Mục tiêu : 1)Kiến thức: -Mạch lạc văn bảnvà cần thiết mạch lạc văn - Điều...
  • 9
  • 824
  • 2
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn giáo án ngữ văn 7 tiết 106 sống chết mặc bay

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn giáo án ngữ văn 7 tiết 106 sống chết mặc bay

Ngữ văn

... thực hiện: - GV: SGK, SGV, giáo án, bảng phụ - HS: Đồ dùng học tập III Cách thức tiến hành: Đọc sáng tạo, vấn đáp, gợi tìm, thảo luận IV Tiến trình dạy: A n nh t chc: 7A: 7B: B Kiểm tra cũ: * Giỏo ... H v tờn: Nguyn Th Thu Hin Ngy sinh: 02 10 1 978 Chuyờn ngnh o to: HSP - Khoa Ng in thoi: 0963 620 70 2 H v tờn: Dng Th Tụ Hoi Ngy sinh: 20 06 1 973 Chuyờn ngnh o to: HSP - Khoa Ng in thoi: ... v 79 im trờn sụng Hng, ngp 11 tnh, vi tng din tớch: 312.000 ha, nh hng ti triu ngi + Thỏng nm 1 971 , mc nc sụng Hng lờn cao 14,13 m, gõy v im, lm cht 100.000 ngi, ỳng ngp 250.000 v hn 2 ,7 triu...
  • 17
  • 11,482
  • 105
Giáo án ngữ văn 7 bài 1 mẹ tôi

Giáo án ngữ văn 7 bài 1 mẹ tôi

Ngữ văn

... kiến thức văn "Mẹ tôi" - Cách tiến hành: Trong đời chúng ta, người mẹ có vị trí ý nghĩa h ết s ức l ớn lao, thiêng liêng, cao Tuy nhiên ai, lúc ý thức điều đó, mắc lỗi lầm ta nhận tất Văn bản“ ... giả? Đọc văn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Văn trích từ đâu? Về hình thức văn có đặc biệt? Thảo luận thích - Mang tính chuyện viết hình thức thư (qua nhật ký a.Tác ... văn em rút học gì? III Tổng kết: - HS đọc ghi nhớ Ý Nghĩa: Vai trò người mẹ vô - GV nhắc lại, giải thích rõ ý nghĩa hai quan trọng gia đình câu văn phần ghi nhớ - Tình yêu thương, kính trọng cha...
  • 8
  • 539
  • 1
Giáo án ngữ văn 7 bài 7 bánh trôi nước

Giáo án ngữ văn 7 bài 7 bánh trôi nước

Ngữ văn

... tính đa - Tính đa nghĩa thơ: thuộc nghĩa thơ? tính ngôn ngữ văn chương, thi - Bài thơ có nghĩa, ca nói chung nghĩa gì? - Bài thơ có nghĩa: + Nói bánh trôi nước luộc chín + Phản ánh vẻ đẹp, phẩm ... truyền tới bạn đọc tình cảm sáng, nhân đạo Bánh trôi nước văn chương đa nghĩa độc đáo - Hs đọc ghi nhớ -> Nghĩa thứ chính, nghĩa thứ phương tiện để chuyển tải nghĩa sau Và nghĩa sau làm nên giá trị ... phụ nữ xã hội cũ Miêu tả bánh trôi nước: - Với nghĩa thứ bánh trôi nước miêu tả nào? Chú ý từ ngữ: trắng, tròn, chìm, nổi, rắn nát, lòng son + Bánh có màu trắng bột, bánh nặn thành viên tròn +...
  • 5
  • 851
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008