... động 3:
Tìm hiểu về đoạn văn 3. Đoạn văn:
a. Về nội dung:
Ngữ văn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữ
50
GiáoánNgữvăn6 Nguyễn Trung Thắng Trờng ... ngợi ý thức đánh giặc cứu nớc:
ban đầu nói là nói lời quan trọng, lời
Ngữ văn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữ
13
GiáoánNgữvăn6 Nguyễn Trung ... Rồng, cháu Tiên
thuộc kiểu văn bản tự sự vì: các sự
Ngữ văn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữvăn6 - Ngữ
11
GiáoánNgữvăn6 Nguyễn Trung Thắng Trờng THCS...
... Son vn bn: Bỏnh chưng, bánh giầy
Tiết 2- VĂN BẢN: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
I. Mục tiêu cần đạt: (Hướng dẫn đọc thêm)
- Theo tiết 1
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên:
- Soạn bài, ...
Tiết 4-TẬP LÀM VĂN: LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
- Nắm được hình thức lời văn kể người, kể việc, chủ đề và liên kết trong đoạn văn.
- Xây dựng được đoạn văn giới thiệu ... lời
I. Tìm hiểu bài:
1. Lời văn
a. Lời văn giới thiệu nhân
vật
VD:
- Đoạn văn (1) SGK
- Đoạn văn (2) SGK
tên gọi, tài năng, lai
- Giáo viên chốt lại
*HĐ 4: Giáo viên hướng dẫn phần Luyện
tập...
...
Bài 3: - Cách chế biến: bánh nướng, bánh hấp, bánh nhúng
- Cách chất liệu: bánh nếp, bánh khoai, đậu xanh
- Tính chất: bánh dẻo, bánh phồng
- Hình dáng: bánh tai heo, bánh gối
Bái 4: - Miêu ... 2008-2009
41
GiáoánNgữVăn6 Nguyễn Thị Hồng Vân
Tuần: 4
T :15+ 16
TÌM HIỂU ĐỀ và CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ
SỰ
S :
G :
A - Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: Biết tìm hiểu đề văn tự sự và cách làm bài văn ... bị: Học sinh đọc trước văn bản ở nhà, giáo viên: tranh ảnh về bánh chưng, bánh giầy
E - Các bước lên lớp:
Trường THCS Khang Ninh Năm học: 2008-2009
2
GiáoánNgữVăn6 Nguyễn Thị Hồng Vân
bảo...
...
Tuần 7
Tiết 20, 21
Làm văn BÀI LÀM VĂN SỐ 2 :VĂN TỰ SỰ
A.Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
32
Tiết 10
VĂN BẢN (Tiếp theo)
A. Mục tiêu bài học: Giống như tiết 6.
B.Phương tiện thực hiện: ... Văn bản là gì? Đặc điểm của văn bản?
- Hãy trình bày các loại văn bản?
3. Bài mới
Hoạt động của GV, HS Yêu cầu cần đạt
- Gọi HS đọc to rõ đoạn văn SGK.
a. Tính thống nhất của chủ đề đoạn văn ... đoạn văn có quan hệ với
nhau như thế nào để phát triển chủ đề
chung?
c.Em thử đặt tiêu đề cho đoạn văn?
- Cho HS đọc các câu văn.
a.Em hãy sắp xếp các câu văn ấy để nó
trở thành một văn bản...
... chính
thoắt trôi mau như thoi dệt cửi. Tiết trời đã
bước sang tháng 3, tháng cuối cùng của
mùa xuân (Thiều quang: ánh sáng đẹp, ánh
sáng ngày xuân).
Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm ... công ra Bắc (17 86) , ông
phò Lê chống lại Tây Sơn nhưng không
thành.
+ Năm 17 96, định vào Nam theo Nguyễn
Ánh chống lại Tây Sơn nhưng bị bắt giam
3 tháng rồi thả.
+ Từ năm 17 96 đến năm 1802, ông ... phẩm văn học mà mình
yêu thích trong buổi sinh hoạt câu lạc bộ
văn học.
2. Kết luận
- Khái niệm:
Tóm tắt văn bản tự sự là cách làm giúp cho
người đọc, người nghe nắm được nội dung
chính của văn...
... GiáoánNgữVăn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
Đặc điểm Phong cách nghệ thuật của Bác?
chiến(19 46) ; không có gì quí hơn độc lập tự do(1 966 );
di chúc(1 969 )
b, Truyện và kí: Vi ... thực hiện:
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
10
GiáoánNgữVăn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
-Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu về Thơ văn Bác Hồ.
C. Cách thức thực hiện:
-Hs chuẩn bị theo hớng ... PPCT: 27
Tuần lên lớp:
Làm văn
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
48
GiáoánNgữVăn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
Làm văn
Mở bài, kết bài, chuyển đoạn trong văn nghị luận
A.Yêu cầu cần...
... cha?
? Bản kể trong ngữvăn6 và bản kể
VD có những câu văn về cơ bản là
giống nhau, nhng tại sao bản kể VD
lại khó nắm đợc trong đó nói chuyện
gì?
Gợi ý: Gồm mấy đoạn? Các câu
văn có tập trung ... 27
? Chỉ ra sự thiếu liên
kết trong đoạn văn?
? HÃy sửa lại để thành
1 đoạn văn có nghĩa
? Từ ngữ còn bây giờ
và từ con giữ vai trò
gì trong câu văn đoạn
văn?
? Từ 2VD cho biết 1VB
có tính liên ... "thế" ?
- Chủ ngữ, định ngữ
- Phụ ngữ
Trong câu:"Ngời học giỏi nhất
lớp là nó, "nó" có vai trò gì nội
dung gì?
- Vị ngữ
"mọi ngời đều yêu mến nó" (nó:
bổ ngữ )
? Đại...
...
thoắt trôi mau như thoi dệt cửi. Tiết trời đã
bước sang tháng 3, tháng cuối cùng của
mùa xuân (Thiều quang: ánh sáng đẹp, ánh
sáng ngày xuân).
Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm ... thuộc bộ môn nào?
HS đọc thầm và quan sát trả lời câu hỏi.
GV: những từ ngữ này dùng trong loại văn
bản nào?
HS thảo luận và trả lời.
GV: Những từ trên được gọi là thuật ngữ.
I. Thuật ngữ là ... là văn
bản nhật dụng. Đọc văn bản phải rõ ràng,
mạch lạc, truyền cảm.
GV: Văn bản gồm mấy phần? Nội dung
từng phần?
HS trao đổi thảo luận.
Hoạt động 2. Đọc – hiểu văn bản
GV: Tinh hoa văn...
... tiết 7, bài Lvăn số 01.
2.Hình thức:
_Nắm được kó năng làm bài phát biểu cảm nghó.
Giáo Viên: Hoàng Quốc Việt
Trường THPT Trường Chinh Giáoánngữvăn 10-ban cơ bản
12/09/ 06
Tiết 6
VĂN BẢN
A.Mục ... Củng cố : hoạt động 6.
5. Dặn dò :
_Học bài – làm btập số 04/ 21.
_Chuẩn bị tiết 6Văn bản”.
RÚT KINH NGHIỆM
Giáo Viên: Hoàng Quốc Việt
Trường THPT Trường Chinh Giáoánngữvăn 10-ban cơ bản
mâu ... cũng là ứơc mơ của nhân dân gửi qua
nhân vật Tấm
Giáo Viên: Hoàng Quốc Việt
Trường THPT Trường Chinh Giáoánngữvăn 10-ban cơ bản
26/ 10/ 06
Tiết 26, 27
CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA
A.Mục...
... ?
- Chủ ngữ, định ngữ
- Phụ ngữ
Trong câu:"Ngời học giỏi nhất
lớp là nó, "nó" có vai trò gì nội
dung gì?
- Vị ngữ
"mọi ngời đều yêu mến nó" (nó:
bổ ngữ )
? Đại ... cha?
? Bản kể trong ngữvăn6 và bản kể
VD có những câu văn về cơ bản là
giống nhau, nhng tại sao bản kể VD
lại khó nắm đợc trong đó nói chuyện
gì?
Gợi ý: Gồm mấy đoạn? Các câu
văn có tập trung ... trong các bài làm văn.
II.Chuẩn bị đồ dùng.
- Văn bản mẫu, bảng phụ.
III.Các b ớc lên lớp:
1. ổn định:
2. Kiểm tra: Bố cục của văn bản là gì? Những yêu cầu về bố cục trong văn bản?
3.Bài mới...
... Có thái độ trân trọng những giá trị văn hoá tinh thần của nhân dân, từ đó hình thành thái
độ và niềm say mê với Văn học nước nhà
B. Phương thức dạy học:
1. Phương tiện: Sách giáo khoa, tài liệu ... ca, tục ngữ, câu
đối, sân khấu chèo, tuồng, cải lương, tất cả đều là biểu hiện cụ thể của văn học dân gian. Để hiểu
rõ thế nào là những tác phẩm văn học dân gian, chúng ta cùng tìm hiểu văn bản ... phát triển bằng
con đường truyền miệng.
2. Văn học dân gian là sản phẩm của
quá trình sáng tác tập thể: (tính tập
thể)
- Ban đầu do một người sáng tác;
- Trong quá trình lưu truyền bằng
con...