0

giáo án môn toán lớp 7

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần  7

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 7

Mầm non - Tiểu học

... Ngày 20 tháng 10 năm 2006Tuần : 7 BẢNG CHIA 7 Tiết : 35I. Mục tiêu Giúp HS :- Lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7. - Thực hành chia cho 7 .- Áp dụng bảng chia 7 để giải bài toán có liên ... quả)- Vì 7 x 2 = 7 + 7 = 14 nên 7 x 2 = 14- Hướng dẫn HS lập phép nhân 7 x 3, tương tự như phép nhân 7 x 2- 7 HS lần lượt lên bảng viết kết quả các phép nhân còn lại trong bảng nhân 7 - Y/c ... tính tương ứng ? - 7 x 1 = 7 - Trên tất cả các tấm bìa có 7 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa ? - 1 tấm bìa- Hãy nêu phép tính để tìm số bìa ? - 7 : 7 = 1- Vậy 7 chia 7 được mấy ? - Được1-...
  • 10
  • 8,076
  • 58
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1

Mầm non - Tiểu học

... bằng 7, viết 7 Bài 3- Gọi 1 HS đọc đề bài.- Khối lớp 1 có bao nhiêu HS ? - 245 HS.- Số HS của khối lớp 2 như thế nào so với số HS của khối lớp 1?- Số HS khối lớp 2 ít hơn số HS của khối lớp ... 1Ngày 6 tháng 9 năm 2006Tuần : 1LUYỆN TẬPTiết : 3I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng, tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số.- Củng cố, ôn tập bài toán về tìm x, giải toán có lời ... lớp làm vào vở.- Chữa bài, nhận xét và cho điểm. - Viết các số : 5 37; 162; 830; 241; 519; 425a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 162; 241; 425; 519; 5 37 b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 5 37; ...
  • 10
  • 9,522
  • 88
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 2

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 2

Mầm non - Tiểu học

... của bài toán. - HS đọc thầm- Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ 2 bán được 325 kg ?NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 14 tháng 9 ... xăng - ti - mét ? - 27cm- Bài toán hỏi gì ? - Còn lại bao nhiêu xăng - ti - mét ?- Cho HS dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán. - Có 1 sợi dây dài 243cm, người ta đã cắt đi 27cm. Hỏi phần còn lại ... cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.- Chữa bài và cho điểm HS .Bài 2 - 1 HS nêu yêu cầu của bài.- Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính 542 660 72 7 - 318 - 251 - 272 ...
  • 10
  • 6,656
  • 48
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 3

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 3

Mầm non - Tiểu học

... dạng toán về nhiều hơn.- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... VĨNH NGUYÊN 1Ngày 19 tháng 9 năm 2006Tuần : 3ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁNTiết : 12I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần ... Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS rồi y/c các em viết lời giải.- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 5 - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó...
  • 10
  • 2,238
  • 27
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 4

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 4

Mầm non - Tiểu học

... tính rồi tính 2 37 + 416 462 - 354 561 - 274 72 8 - 456 2 37 462 561 72 8+ 416 - 354 - 274 - 456 653 816 836 11842) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 300 . . . 371 600 - 70 . . . 500 + ... : 2 70 + 300 < 371 600 - 70 < 500 + 30 + 4 370 530 534 18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8 6 9 270 2983) Cho ba số : 675 ; 50; 625 và các dấu + ; - ; = 3) Cho ba số : 675 ; ... các phép tính đúng 675 - 50 = 625 50 + 625 = 675 675 - 625 = 50 625 + 50 = 675 4) Mỗi hộp có 4 cái bánh trung thu. Hỏi 8 hộp như thế có bao nhiêu cái bánh ? Giải :Số bánh trung thu 8 hộp...
  • 10
  • 4,963
  • 38
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5

Mầm non - Tiểu học

... HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con- Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS - HS làm xong trình bày cách tính của mình 47 x 2 94 Bài 2 - Gọi HS đọc đề toán - Mỗi cuộn vải dài 35 m. ... bảng,HS cả lớp làm vào vở- Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Tóm tắt1 tấm : 35 m2 tấm : . . .m ? Giải:Số m cả hai tấm vải dài là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 mBài 3 - Y/c HS cả lớp tự làm ... HS làm 2 con tính. HS cả lớp làm vào vở. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 108 342 90 192- Nhận xét, chữa bài và cho điểm. - 3 HS lần lượt trả lời, HS dưới lớp theo dõi, nhận xét.Bài...
  • 10
  • 5,378
  • 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 6

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 6

Mầm non - Tiểu học

... bảng, HS dưới lớp làm vào vở- HS làm xong 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhauBài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Một lớp có 27 HS, trong đó 1/3 số HS là HS giỏi. Hỏi lớp đó có ... hành Bài 1 - Gọi HS nêu y/c của bài toán. - HS làm bài vào vở - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vở - Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính. HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của ... mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 a) Gọi 1 HS nêu y/c của bài toán - Y/c HS làm bài - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Y/c...
  • 10
  • 2,963
  • 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8

Mầm non - Tiểu học

... đọc đề bài- Y/c HS tự tóm tắt bài toán trong SGK nêu bài toán GV ghi trên bảng và hướng dẫn HS cách trình bày bài giải dạng toán mới- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở Giải : Thời gian ... so với buổi sáng. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít dầu ? - Buổi sáng cửa hàng bán đựơc bao nhiêu lít dầu ? - 60 l- Số lít dầu bán được như thế nào so với buổi sáng ? - Giảm ... lần- Bài toán hỏi gì ? - Buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít dầu ?- Muốn tính được số lít dầu bán được trong buổi chiều ta làm như thế nào ? - Lấy số lít dầu trong buổi sáng chia...
  • 10
  • 5,643
  • 33
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 9

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 9

Mầm non - Tiểu học

... So sánh các số đo độ dài Bài 3- Gọi 1 HS nêu y/c của bài- Viết lên bảng 6m3cm … 7m- Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m = 70 0cm mà 603cm < 70 0cm- ... mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’)Mục tiêu :- Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa ... - HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài- Chữa bài và chiểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhauBài 2- 1 HS nêu y/c của bài- HS tự làm bài - HS cả lớp làm...
  • 10
  • 4,862
  • 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 10

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 10

Mầm non - Tiểu học

... HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 7 tháng 11 năm 2006Tuần : 10 THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (tiếp)Tiết : 47 I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài- Củng cố cách so sánh các độ dài - Củng ... như thế nào ?- Ta phải so sánh số đo chiều cao của các bạn với nhau- Có thể so sánh như thế nào ? - Đổi tất cả các số đo ra đơn vị cm và so sánh - Hoặc so sánh số đo chiều cao của các ... so sánh các số đo cm với nhau- Y/c HS thực hiện so sánh theo 1 trong 2 cách trên- So sánh và trả lời : + Bạn Hương cao nhất + Bạn Nam thấp nhấtBài 2- 1 HS nêu y/c của bài- Chia lớp thành...
  • 10
  • 5,062
  • 34
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 11 đến 15

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 11 đến 15

Mầm non - Tiểu học

... giải như SGK - Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp mấy ... HS suy nghó để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán * Bài 2- Gọi 1HS đọc đề bài- Y/c HS suy nghó tự vẽ sơ đồ và giải bài toán * Bài 3- Y/c hs đọc y/c bài toán - Có bao nhiêu bạn HS giỏi?- Số bạn ... số bạn HS giỏi?- Bài toán y/c tìm gì?- Y/c HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán - HS cả lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm bài Giải:Số ôtô đã rời bến là: 18 + 17 = 35 (ôtô)Số ôtô còn...
  • 46
  • 5,173
  • 67
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 19

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... - Lưu ý: Nếu tổng có số hạng bằng 0 thì có thể bỏ số hạng đó đi. * 70 70 = 70 00 + 0 + 70 + 0 = 70 00 + 70 70 00 = 70 00 + 70  Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt động 2: Thực hành- Mục tiêu: HS ... bảng con - Nhận xét. 76 54; 2896; 84 27; 9999; 3068; 72 05; 9056; 2103; 50 07; 9009; 3303; 870 5.- HS thi đua 2 đội, mỗi đội 5 bạn thực hiện.- Nhận xét.5492; 1454; 4205; 70 70; 2500. Vở BTBảng ... Nhận xét.* 6 974 , 6 976 , 6 977 .* 4009, 4011, 4013.* 9002, 9004, 9005.- HS thi đua thực hiện đúng, nhanh.- Nhận xét.conVở BTBảng Đ/SThẻ sốBăng giấyKế hoạch bài dạy tuần 19 TOÁNCÁC SỐ CÓ...
  • 10
  • 7,168
  • 60
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 21

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 21

Mầm non - Tiểu học

... là : tháng Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười Hai.- Những tháng nào có 30 ngày ? - Các tháng có 30 ngày là : tháng Tư, tháng Sáu, tháng Chín, tháng Mười ... ? - Tháng Hai có 28 ngày, tháng ba có 31 ngày, tháng Tư (không nói là tháng Bốn) có 30 ngày, tháng Năm có 30 ngày, tháng Sáu có 30 ngày, tháng Bảy 31 ngày, tháng Tám có 31 ngày, tháng Chín ... thực hành trước lớp. + Tháng Hai năm nay có bao nhiêu ngày ?+ Tháng Tư, tháng Năm, tháng Tám, tháng Chín, tháng Mười Hai có bao nhiêu ngày ?Bài 2- Yêu cầu HS quan sát tờ lịch tháng Tám năm 2005...
  • 12
  • 7,112
  • 43
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 22

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... 6/2/20 07 HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNHTiết:1 07 I.Mục tiêu: Giúp hs:- Có biểu tượng về hình tròn, tâm, đường kính, bán kính - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán hính ... - Củng cố về tên gọi các tháng trong năm.- Củng cố kó năng xem lịch (tờ lịch tháng, lịch năm)Cách tiến hành:- Yêu cầu HS quan sát tờ lịch tháng Một, tháng Hai, tháng Ba của năm 2004, yêu cầu ... tháng 3 là ngày nào ?- Tháng 2 có mấy thứ Bảy ?c) Tháng 2 năm 2004 có bao nhiêu ngày ?Lưu ý : Có thể thay bằng các tờ lịch tháng khác nhưng đảm bảo các câu hỏi yêu cầu HS;+ Cho ngày tháng,...
  • 10
  • 7,891
  • 59

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25