... kẻ sân tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3 )
Giáo ánThểDụclớp3 Người soạn :Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Trường tiểu học Thới Hưng 2
- Chạy chậm ... DẠY – HỌC:
Giáo ánThểDụclớp3 Người soạn :Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
Trường tiểu học Thới Hưng 2
5 – 7’
Cách tiến hành
- Cảlớp thực hiện ... lớp thành nhóm nhỏ để tập báo cáo, cách thức ra vào lớp.
Cs
GV
GV
Giáo ánThểDụclớp3 Người soạn :Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “NHÓM...
... PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG
DẠY
ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến
nội dung , yêu cầu , phương pháp ôn
tập.
2.Khởi động: Cảlớp chạy ... Cảlớp chạy chậm 1
hàng dọc xung quanh sân tập .
*Trò chơi “Có chúng em”
Tập bài thểdục phát triển chung
3
1’
1’
Tập hợp đội hình 4
hàng dọc
Vòng tròn quanh sân
tập
1 lần ... ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂDỤC
RLTTCB
I.MỤC TIÊU :
-Ôn tập nội dung :Tập hợp hàng ngang ,
dóng hàng , quay phải...
... : GV làm mẫu hộ : HS tập tiếp
theo GV hô HS tự tập (Hình 47 / SGV
/76 )
3 . Trò chơi :
Chạy đỗi chỗ vỗ tay đã học lớp 2 .Nhắc
lại cách chơi
HS chơi
7
vòng tròn
PHẦN KẾT THÚC ... thống bài
2.NHẬN XÉT – DẶN DÒ : nhân xét giờ
học và giao bài về nhà :
Ôn 5 động tác của bài thểdục đã học
2
2
4 hàng ngang
Rút kinh nghiệm:
... nhịp và
hát
Đứng vòng tròn khởi động các khớp
* Trò chơi : chơi trò bịt mắt bắt dê
2
1
2 -3
Vòng tròn
PHẦN CƠ BẢN
1 . Kiểm tra bài cũ : Ôn 4 đông tác :
Vươn thở , tay ,chân...
... trò chơi .
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢNG
DẠY
ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
I. Nhận lớp: Giáo viên nhận lớp,
phổ biến nội dung , yêu cầu bài học. ... hàng
dọc
3. Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi (lớp
2)
PHẦN KẾT THÚC
I. Hồi tĩnh : đi thường theo nhịp và
hát .
+ Giáo viên và học sinh cùng hệ
thống bài .
2. Nhận xét – dặn dò :
+ Giáo viên ... xét tiết học .
+ Giao bài tập về nhà.
+ Ôn 4 động tác của bài thểdục phát
triển chung đã học .
2’
2’
Đi hàng dọc quanh lớp
Chuyển 4 hàng ngang
Rút kinh nghiệm:
...
...
I. Mục Tiêu :
-Ôn 7 động tác vươn thở và động tác tay,
chân, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể
dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Học động tác điều hoà. ...
vừa làm mẫu. -Ôn 7 động tác
vươn thở và động tác tay, chân,
bụng, toàn thân và nhảy của bài
thể dục phát triển chung. Yêu
cầu thực hiện động tác tương
đối chính xác.
- Học động tác điều hoà. ... tương đối chủ
động.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG
TIỆN :
- Sân
- Còi
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLVĐ
Phương Pháp Tổ Chức
Phần mở đầu:
1 - 2'
...
... LỚP :
NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG
DẠY
ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU .
Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến
2’
Tập hợp đội hình 4 hàng dọc
uốn nắn HS tập chưa đúng ( h. 50 )
3. Trò ... ĐỘNG TÁC NHẢY
I. MỤC TIÊU : Oân 6 động tác của bài thểdục . Học động tác nhảy .
Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng .
Chơi trò chơi << ném ... chưa đúng ( h. 50 )
3. Trò chơi : Ném trúng đích ( lớp
2 )
Quan sát cách chơi và thi đua . Tổ
nào thua sẽ bị phạt .
7’
SGV / 82
Chơi theo lớp :
động tác đi như “ Con vịt “ 6
– 8 m
PHẦN...
... Nhóm ba
nhóm bảy “
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG BIỆN PHÁP
GIẢNG DẠY
ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU .
Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ
Tập hình theo đội hình 4 hàng ...
Chạy chậm theo địa hình tự
nhiên
2’
1’
3
dọc
vòng tròn
PHẦN CƠ BẢN
Kiểm tra bài cũ : Oân 5 động tác
đã học của bài thểdục phát triển
chung .
Bài mới : Chia tổ ôn luyện ... TÁC TOÀN THÂN
1.MỤC TIÊU : Oân 5 động tác vươn thở , tay , chân , lườn và bụng của
bài thểdục phát triển chung .
Học động tác phối hợp . Y/c thực hiện động tác cơ bản đúng .
Chơi trò...
...
Tập 3, 4 lần, (2x8 nhịp)
mỗi lần
3- 4 lần , mỗi lần 2 nhịp
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI
THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .
I. MỤC TIÊU:
+ Học hai động tác vươn thở và tay của bài
thể dục ... dò:
+ Giáo viên nhận xét và cho bài về
nhà:
+ Luyện tập đúng 2 động tác.
2’
2’
2’
1 hàng dọc xung quanh
lớp
sau đó chuyển thành đội
hình 4 hàng ngang .
1. Nhận lớp : Giáo viên ... Bài mới : Thểdục phát triển chung
- Động tác vươn thở .
+ Giáo viên nêu động tác , làm mẫu
vừa giải thích động tác và cho học sinh
tập theo. Lần đầu thực hiện chậm từng
nhịp, giáo viên...
... - Cảlớp cùng thực hiện liên hoan bài
TD phát triển chung.
Lần 1 : GV chỉ huy
Lần 2 : Do cán sự lớp chỉ huy
GV quan sát nhắc nhở.
3. Trò chơi: học tung và bắt ...
1'
4 hàng dọc
Rút kinh nghiệm:
HOÀN THIỆN BÀI THỂDỤC VỚI HOA –
HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG
I. MỤC TIÊU :
- Hoàn thiện bài thểdục phát triển chung
với hoa.
Yêu cầu HS thuộc bài thực ... khỏe"
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG
TIỆN :
- Sân
- 2 – 3 em 1 quả bóng
- Kẻ sẵn 3 vòng tròn đồng
tâm, bông hoa
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLV
Đ
Phương Pháp...
... VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG
DẠY
ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
Phần mở đầu:
1. Nhận lớp :
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu của
giờ học Ôn bài thểdục phát triển
chung ... NHẢY DÂY (TRÒ CHƠI :HOÀNG ANH
–HOÀNG YẾN)
I. MỤC TIÊU:
Ôn bài thểdục phát triển chung với hoa
hoặc cờ. HSthuộc bài ,thực hiện động tác
đúng
- Ôn nhảy dây kiểu ... em học sinh
- Hệ thống bài
2. Nhận xét – Dặn dò
- Hệ thống bài ,nhận xét
- Về nhà :Ôn bài thểdục và nhảy
dây
2'
4 hàng dọc
Rút kinh nghiệm:
...
... ( hai
em 1 dây nhảy )
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
1. Nhận lớp :
-Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
1-2 ‘...
... 2. Bài mới :
- Ôn bài thểdục phát triển chung
-Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai
chân
Đánh giá ở hai mức
+Hoàng thành
+Chưa hoàng thành
xem SGV/ 130 (phần đánh giá)
3- Trò chơi
"Hoàng ...
Hệ thống bài
2.Nhận xét – Dặn dò
- Công bố kết quả kiểm tra
- Ôn bài thểdục và nhảy dây
1-2'
1'
2 -3& apos;
Dang tay :hít vào
Buông tay:thở ra
Rút kinh nghiệm:
- ...
+Chưa hoàng thành
xem SGV/ 130 (phần đánh giá)
3- Trò chơi
"Hoàng anh-Hoàng yến"
Giáo viên trực tiếp điều khiển trò
chơi,
1-2'
15-18'
4-6'
1-2 lần...
... + Lần 2 Cán sự làm mẫu hô
+ Lần 3 thi đua giữa các tổ dưới sự điều
khiển của giáo viên.
3. Trò chơi : “Chạy tiếp sức” , đã học ở lớp
2.
+ Giáo viên nhắc lại cách chơi ... theo nhịp và hát .
+ Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài .
2. Nhận xét – Dặn dò :
+ Giáo viên nhận xét tiết học .
+ Giao bài tập về nhà : Ôân 4 động tác của
bài thểdục đã học .
2’
2’ ... trường
Chuẩn bị còi
Kẻ sẵn các vạch chơi trò
chơi” chạy tiếp sức “.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐL
VĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
...
... ÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. Mục Tiêu :
-Ôn bài thểdục phát triển chung. Yêu
cầu thực hiện động tác tương chính ... theo vòng tròn
khởi động kỹ các khớp.
3. Trò chơi : “Chẵn lẻ”
2’
1 - 2'
2 – 3
Vòng tròn
Phần cơ bản
- Chia tổ ôn luyện bài thểdục phát
triển chung.
- Học ...
Giáo viên đi tới từng tổ
quan sát, động viên
nhắc nhở và sữa chữa
động tác sai cho những
em thực hiện chưa
đúng.
Lần lượt các tổ thực
hiện bài thểdục dưới sự
điều khiển của giáo...