... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu giao việc ở hoạt động 1, 2 tiết 1.
- Phiếu 3 màu dùng cho hoạt động 1 tiết.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :
Trường tiểu học Vĩnh Ngọc ... xét.
- Kết luận chung. (sách giáo viên)
5’ 4. Họat động 4 : Giờ nào việc
nấy.
Mục tiêu : Giúp HS biết công việc
cụ thể cần làm và thời gian thực hiện
để học tập và sinh hoạt đúng giờ. ...
. . . . . . . . . . . . . .
. . . .
Trường tiểu học Vĩnh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
-
Nhóm 1: Buổi sáng.
- Nhóm 2: Buổi trưa. . .
Giáo viên kết luận .
3’ 5. Họat động 5 : củng cố –...
... tiểu học Vĩnh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
Bài :HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
Tuần : 02
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU
+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- Trong giờ học các em cần làm những việc gì ?
- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?
- Giáo viên nhận ... (SGV)
3’ 4. Họat động 4 : củng cố – dặn
dò
- Học tập, sinhhoạt đúng giờ có lợi
gì ?
- Lập thời gian biểu cho mình để
- Các nhóm thảo luận từng cá
nhân đưa ra ý kiến.
- Học sinh...
... Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
Bài :ÔN TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG
GIỮA HỌCKỲ2.
Tuần : 27
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : Giúp HS.
- Củng cố các kỹ năng
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- ... DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- Khi nhận và gọi điện thoại phải nói năng như thế nào ?
- Những việc làm cần thiết khi nói chuyện qua điện thoại.
3. Bài mới :
Trường tiểu họcVĩnh ... chuyện “Đến chơi nhà bạn”.
- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm.
- GV hỏi.
- Kết luận: SGV.
10’ 2. Họat động 2 : Làm việc theo
nhóm.
Mục tiêu : HS biết được một số
cách xử khi đến chơi nhà người...
... bài học.
4. 1.Kiểm tra bài cũ.
4.2. Bài mới.
4.2. 1.Phần mở đầu (giới thiệu)
4.2. 2.Phần nội dung bài học
4.2. 3.Phần kết thúc.
V. Những lưu ý về một số mục trong cấu trúc trên
Nếu mônhọc có ... các phân môn thì tên mônhọc sẽ là tên của
các phân môn. Và nếu là bài ôn ở buổi học thứ hai thì phải ghi
rõ nội dung ôn luyện thay vì tên bài học. Mĩ thuật là một môn
học như vậy.
4
Tiết ... Hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật mẫu.
18
1. Tên môn học/ phân môn và tên/ nội dung bài.
2. Mục tiêu bài học.
3. ĐDDH hay các điều kiện, phương tiện thực hiện kế
hoạch bài học.
4. Tiến...
... dụng
Tổng
TN TL TN TL TN TL
I. Language
focus
10
2. 5đ
10
2. 5đ
II. Reading
3
1.5đ
2
1,0đ
5
2. 5đ
III. Writing 5 2. 5đ
5
2. 5đ
IV. Listening
5
2. 5đ
5
2. 5đ
III. Contents:
- Choose the best answer
Teacher ... -Prepare: Unit 4: language focus
6. Self- evaluation :
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………
Preparing date : 04/ 10 /20 12
Period 24 : UNIT 4: OUR PAST
Lesson ... wanted to see you at 9 .45 in
the morning.
Telephone number : 646 83 720 9 42
*.Post-listening (3’)
Answer some questions
1 What’s the woman’s name?
2 Who did the woman want to see?
4. Consolidation:...
... tích là
4
1
hình
tròn bán kính 20 m, tức là
bằng
Π
4
1
20
2
= 100
Π
(m
2
)
(1)
- Theo cách buộc thứ 2,
diện tích cỏ dành cho con
dê buộc ở vị trí A là :
Π
4
1
30
2
= 22 5
Π
(m
2
)
diện ... ẹuựng
c) ẹuựng
d) Sai
Hoaùt ủoọng 4 : Daởn Doứ
ã Làm bài 24 , 25 , 26 /76 SGK. Ôn tập kó định lí và hệ quả của góc nội tiếp
Ngày soaùn: 12/ 01 /20 13
TIET
42
4 GOC TAẽO BễI TIA TIEP TUYEN VAỉ ...
dê buộc ở B là :
22 5
Π
+ 25
Π
= 25 0
Π
(m
2
)
(2)
so saùnh (1) và (2) ta thấy
với cách buộc thứ 2 thì
diện tích cỏ mà cả hai con
dê có thể ăn được sẽ lớn
hơn
Trang 128
HOẠT ĐỘNG CỦA...
... động
nhóm.
a
3
4
x
y
h
HS: tính h
Cách 1:
222
1 1 1
3 4h
= +
(ÑL 4)
22
222
1 4 3 3 .4
3 .4 5
+
= ⇒ =h
h
Caùch 2:
2 2
3 4 25 5a = + = =
. .a h b c
=
(ÑL 3)
⇒
. 3 .4
2 ,4
5
b c
h
a
= = =
Tính x, y
2
2
3 ... cao
h như thế nào?
22
222222
2
222
222 2
1 1 1 1
.
1
.
c b
hay
h b c h b c
a
h b c
b c a h hay bc ah
+
= + =
⇑
=
⇑
= =
HS: theo hệ thức (4)
Trình bày như SGK
Hoạt động 4 : Củng cố
Bài ... 2
2
2 2
sin cos 1
5 144
sin 1 cos 1
13 169
α α
α α
+ =
⇒ = − = − =
⇒
144
sin
169
α
=
vaø
sin 12 5 12
:
cos 13 13 5
tg
α
α
α
= = =
2) Hãy đơn giản các biểu thức
2
22
2
4224
)1...
... lần 2
b/ Dạy hát:
Tập thể hát
Học sinh xem tranh và trả lời
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân.
Lớp 1a – Trường TH Hoàng Hoa Thám.
Thứ ngày tháng ... phụ
hoạ
Giáo viên thực hiện lần 1
Giáo viên và học sinh thực hiện
Tập thể hát
Học sinh hát lại bài hát
Học sinh quan sát
Học sinh thực hiện
Hát và vỗ tay theo phách nhún
chân lần 1
Lần 2 tay ... trước.
Học sinh thực hiện đến chuẩn
Từng nhóm (4 – 6 học sinh hát
và vận động)
Giáo viên: Nguyễn Thị Vaân.
Lớp 1a – Trường TH Hoàng Hoa Thám.
Chú ý sửa sai ở từng phần ôn
Cho biểu diễm trước lớp
Giáo...
... làm vào vở.
1 2 3 5 3 4 1 4
1 5 242 5 2 3
Bài 3: HS đọc y/cầu . Tổ chức hs chơi trò chơi nối số.
HD cách chơi, cho HS chơi.
1 < 2 < 3 < 4 <
Nhận xét đánh giá giờ học.
Dặn dò : ... Chia tổ.
- Phân công cán sự lớp, tổ.
- Phổ biến nội qui, qui định lớp
.
Luyện Toán: Giới thiệu bộ đồ dùng học toán
I. hớng dẫn HS cách sử dụng đồ dùng học toán:
- Cách mở bộ học số
- Cách gắn các ... ,lớp viết bảng
con
HS viết bài vào vở
- HS làm bài tập VBT
BD PĐToán :
Luyện các số 1, 2, 3, 4, 5.
I. Mục tiêu: Giúp HS : Nhận biết số lợng 1, 2, 3, 4, 5. Đọc, viết ,đếm các số 1, 2 ,
3, 4, ...
... chuyện (BT2).
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
o 4 Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
28
A. Kiểm ... bộ câu chuyện (BT2).
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
Bảng phụ ghi ý chính.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
22
10
A.Dạy bài mới:
1.Giới ... chuyện.
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
o 4 Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
1
28
A. Mở...
... em
Lớp: 2A2 Tuần: 11
Môn: Chính tả Bài số: 22
1. Mục đích yêu cầu :
- Nghe viết chính xác bài CT. Trình bày đúng đoạn văn xuôi
- HS làm đợc BT3, 4, BT (2) a/b, hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn.
2. ... soạn
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 và bài tập 3.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
20
... đợc BT2, BT3 (a,b) hoặc bài tập CT phơng ngữ do GV soạn
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng phụ.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
22
6
A....
... dạy: Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết2)
Lớp: 2A2 Tuần: 2
Môn: Đạo đức Bài số: 1
1. Mục đích yêu cầu :
- Nêu đợc một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Nêu đợc lợi ích của việc học ...
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
o Tranh, dụng cụ diễn kịch.
o Vở bài tập Đạo Đức lớp2.Học sinh:
o Tranh, dụng cụ diễn kịch.
o Vở bài tập Đạo Đức lớp2.
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt ... 1)
Lớp: 2A2 Tuần: 9
Môn: Đạo đức Bài số: 5
1. Mục đích yêu cầu :
Học sinh nêu đợc một số biểu hiện của chăm chỉ học tập
HS biết đợc lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
HS biết đợc chăm chỉ học...