0

giáo án môn giáo dục công dân lớp 11

Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11

Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... ứng với …… ……… xác định Ví dụ: Cầu có khả Cầu khả toán toán An mẹ Anh B có nhu cầu mua sách lớp 11 mua ô tô chưa có đồ dùng học tập Khi tiền toán hết 360 000 đồng Các yếu tố tác động đến số lượng ... thu nhập không tăng)  Ví dụ:Sản xuất lô quần áo (1000 chiếc) Tháng 1; 180.000 Chi phí sản xuất áo 150,000 Tháng 2: 230.000 Tháng 3: 250.000 Nhà sx có lời Giá cả> giá trị Người tiêu dùng bị thiệt ... Cung tăng sản xuất Cầu giảm Giá giảm:( thu nhập không tăng) ví dụ Tháng 1: 150.000 Chi phí sản xuất áo 150,000 Tháng 2: 130.000 Tháng 3: 100.000 Nhà sx bị lỗ Giá cả< giá trị Người tiêu dùng Có lợi...
  • 73
  • 16,098
  • 23
Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Khoa học xã hội

... phn Cụng dõn vi kinh t (chng trỡnh GDCD lp 11) 2.1.4 i tng thc nghim Chỳng tụi chn trng THPT Nam n 1, lp thc nghim 11C2 v 11C3 v lp dy i chng 11C4 v 11C5 nhng lp cú trỡnh v iu kin dy hc ngang ... giỏo dc cụng dõn lp 11 trng trung hc ph thụng Ni dung phn Cụng dõn vi kinh t chng trỡnh sỏch giỏo khoa giỏo dc cụng dõn lp 11 - V v trớ phn Cụng dõn vi kinh t mụn hc GDCD lp 11 Cụng dõn vi kinh ... kinh t chng trỡnh GDCD lp 11 chỳng tụi ó chn : Kt hp phng phỏp tỡnh vi phng phỏp m thoi nhm nõng cao tớnh tớch cc ch ng ca hc sinh dy hc phn: Cụng dõn vi kinh t mụn GDCD lp 11 (Qua kho sỏt cỏc trng...
  • 89
  • 1,100
  • 2
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần  công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ   nghệ an

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ nghệ an

Khoa học xã hội

... phần "Công dân với kinh tế" môn giáo dục công dân lớp 11hiện - Khảo sát thực trạng giảng dạy phần "Công dân với kinh tế" - chơng trình giáo dục công dân lớp 11 trờng trung học phổ thông Dân tộc ... trở ngại lớn công tác giảng dạy giáo dục trờng - Thực trạng việc học tập môn giáo dục công dân học sinh Môn giáo dục công dân đợc giảng dạy phổ biến hai hệ giáo dục công lập giáo dục thờng xuyên ... học môn giáo dục công dân trờng trung học phổ thông là: Phải kế thừa, phát triển kết dạy học môn đạo đức tiểu học môn giáo dục công dân trung học sở Mục tiêu, nội dung môn giáo dục công dân trung...
  • 71
  • 979
  • 1
Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Khoa học xã hội

... Là HS số lớp 11, trường THPT Thanh Bình, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai, cụ thể chọn số lớp sau để tiến hành thực nghiệm : 11a1, 11a3, 11a5 lớp 11a2, 11a4, 11a6 lớp đối chứng Các cặp lớp đối chứng ... toàn hệ thống giáo dục quốc dân mà trước hết thông qua trình dạy học môn học trường Trung học phổ thông (THPT) Trong kết cấu chương trình bậc THPT, môn Giáo dục công dân (GDCD) môn học có vai ... học Quốc gia Hà Nội, 1999 - “Phương pháp giảng dạy môn Giáo dục công dân , Vương Tất Đạt, Nxb Giáo dục Hà Nội, 1998 - “Những vấn đề chung Giáo dục học”, Thái Duy Tuyên, Nxb đại học Sư Phạm, Hà...
  • 113
  • 1,852
  • 12
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Giáo dục học

... đề dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần I Công dân với kinh tế” Chương 2: Thực nghiện tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 phần I – Công dân với kinh ... trọng môn Giáo dục công dân, đưa câu hỏi số 5: “Theo em môn Giáo dục công dân có vai trò trường THPT?” Chúng thu kết sau: Bảng 5: Nhận thức học sinh tầm quan trọng học môn Giáo dục công dân Tự ... cho môn Giáo dục công dân môn chung, môn thi tốt nghiệp Văn – Toán – Lý – Hóa…nên em không quan tâm đầu tư cho môn học Trong có 27,8% số học sinh cho học môn Giáo dục công dân “quan trọng”, 11, 1%...
  • 70
  • 786
  • 1
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

Giáo dục học

... thực thông qua công tác dự thăm lớp đồng nghiệp - Phơng pháp thực nghiệm: Thực giảng dạy lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 , 11A5 - Phơng pháp điều tra đánh giá: điều tra sau thực giáo án thực nghiệm, ... 11A1 11A2 11A3 11A4 11A5 45 45 45 45 41 19 19 01 02 04 42 42 02 04 10 26 26 23 29 34 58 58 51 64 83 T.bỡnh T % s 0 0 20 47 12 32 03 07 Yu T s 0 0 % 0 0 C - Kết luận Nghiên cứu khoa học giáo dục ... quan giảng dạy môn GDCD lớp 11- THPT nắm vững, hiểu sâu sắc tri thức môn học, có cách nhìn nhận, đánh giá đúng, vấn đề xã hội diễn xung quanh sống, thấy đợc vai trò, ý nghĩa tri thức môn hoạt động...
  • 27
  • 1,461
  • 7
Trọn bộ giáo án giáo dục công dân lớp 11 - 2 cột in dùng luôn

Trọn bộ giáo án giáo dục công dân lớp 11 - 2 cột in dùng luôn

GDCD-GDNGLL

... án V Các bước lên lớp n đònh Phát đề Thu Dặn dò Học : Công nghiệp hóa đại hóa đất nước Thống kê chất lượng kiểm tra 45 phút kì Lớp Tổng số HS 11a1 11a2 11b1 11b2 11b3 11b4 11b5 40 41 39 40 ... Trình bày thành phần kinh tế nước ta nay? Đáp án : Học sinh trả lời đầy đủ thành phần kinh tế Kết : Lớp Tổng số HS 11a1 11a2 11b1 11b2 11b3 11b4 11b5 11b6 43 45 44 42 45 44 38 36 Trên trung bình ... Đáp án – thang điểm : Trả lời : Khái niệm hàng hóa đ Giá trò sử dụng, VD đ Giá trò hàng hóa Vd đ Thống kê kết quả: LỚP Só số Trên trung bình 11a1 42 11a2 41 11b1 39 11b2 41 11b3 40 11b4 41 11b5...
  • 111
  • 1,560
  • 3
Trọn bộ giáo án giáo dục công dân lớp 11theo chương trình chuẩn - 3 cột in dùng luôn

Trọn bộ giáo án giáo dục công dân lớp 11theo chương trình chuẩn - 3 cột in dùng luôn

GDCD-GDNGLL

... thái độ Có thái độï nghiêm túc kiểm tra Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm sổ chấm, trả kiểm tra 39 16/09/2 011 Ngµy so¹n: 23/9/2 011 TiÕt 11 Bµi 6: c«ng nghiƯp ho¸ - hiƯn ®¹i ho¸ ®Êt níc I- Mơc tiªu ... TGLFFXH cÇn thiÕt 5) Híng dÉn vỊ nhµ: §äc l¹i bµi, viÕt bµi thu ho¹ch §äc tríc phÇn 11 Ngµy so¹n: 14/08/2 011 TiÕt hµng ho¸ - tiỊn tƯ - thÞ trêng ( tiÕp) I- Mơc tiªu bµi gi¶ng: 1) VỊ kiÕn thøc: ... biÕt ? 5) Híng dÉn vỊ nhµ: §äc l¹i bµi, tr¶ lêi c©u hái 2,3 §äc tríc phÇn - Bµi Ngµy so¹n: 01/08/2 011 TiÕt C«ng d©n víi sù ph¸t triĨn kinh tÕ (TiÕp) I- Mơc tiªu bµi gi¶ng: 1) VỊ kiÕn thøc: Häc sinh...
  • 91
  • 1,459
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình độ chung nước Khi nghe tin cô giáo chọn An thi học sinh giỏi Tỉnh môn Giáo dục công dân, Hoàng nói với An: “Bạn thi môn Giáo dục công dân làm gì, tớ thấy môn không thiết thực cả” Quan điểm ... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2 011 - 2012 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - THPT BẢNG A (Hướng dẫn biểu điểm gồm 04 trang) ... phải quan tâm, giáo dục cái… + Cần có phối kết hợp có hiệu gia đình, nhà trường tổ chức đoàn thể xã hội + Xử lý nghiêm học sinh vi phạm + Tăng cường giáo dục pháp luật , giáo dục kỹ sống 0,25...
  • 5
  • 1,841
  • 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... hợp - Các dân tộc Việt Nam bình đẳng văn hóa, giáo dục: + Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết mình, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc + Được bình đẳng việc hưởng thụ giáo dục nước ... nghĩa: Là sở khối đại đoàn kết toàn dân tộc Liên hệ trách nhiệm công dân Sau giáo viên môn công bố danh sách học sinh tham dự kỳ (3,0đ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12, Linh nói: "Tại bạn tham ... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - THPT BẢNG A (Hướng dẫn biểu điểm gồm 03 trang)...
  • 5
  • 1,081
  • 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... hợp - Các dân tộc Việt Nam bình đẳng văn hóa, giáo dục: + Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết mình, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc + Được bình đẳng việc hưởng thụ giáo dục nước ... nghĩa: Là sở khối đại đoàn kết toàn dân tộc Liên hệ trách nhiệm công dân Sau giáo viên môn công bố danh sách học sinh tham dự kỳ (5,5đ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12, Linh nói: "Tại bạn tham ... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - THPT BẢNG B (Hướng dẫn biểu điểm gồm 03 trang)...
  • 4
  • 857
  • 5
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)

Khoa học xã hội

... dung phần Công dân với đạo đức” môn Giáo dục công dân lớp 10 1.1.2.1 Cấu trúc chương trình Giáo dục công dân lớp 10 Nội dung chương trình GDCD lớp 10 cấu trúc thành hai phần: Phần Công dân với ... quan trọng môn GDCD 1.2.2.2 Khảo sát tình hình học tập môn Giáo dục công dân Năm học 2 011- 2012 số lượng HS Trường 835 HS chia làm 22 lớp Trong có lớp 10, lớp 11 lớp 12, ba khối lớp phân công lần ... lượng dạy học phần Công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 Từ thực tế trên, chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp nêu vấn đề dạy học phần Công dân với đạo đức” môn Giáo dục công dân lớp 10 (Qua khảo...
  • 107
  • 2,906
  • 9
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Khoa học xã hội

... dục; Tăng cờng nguồn lực cho giáo dục; Đảm bảo công xã hội giáo dục; Tăng cờng hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo Cấp THPT gồm năm từ lớp 10 đến lớp 12, cấp học cuối giáo dục phổ thông, nối tiếp cấp ... huy tính chủ động sáng tạo HS trình dạy học môn GDCD Phần thứ hai: Công dân với đạo đức Phần Công dân với đạo đức phân môn chơng trình môn GDCD THPT phần GDCD lớp 10 Phần Công dân với đạo đức có ... quyền trẻ em, giáo dục kĩ sống, giáo dục văn hoá, kinh tế, giáo dục vấn đề trị - xã hội, pháp luật, giáo dục môi trờng, giáo dục giới tính, sức khoẻ, sinh sản vị thành niên, giáo dục an toàn giao...
  • 83
  • 1,385
  • 1
Bộ giáo án môn giáo dục công dân lớp 6

Bộ giáo án môn giáo dục công dân lớp 6

GDCD-GDNGLL

... coi công dân Việt Nam - HS trao đổi phát biểu - GV nhận xét, chốt lại vấn đề - Từ tình trên, em hiểu công - Công dân ngời dân nớc dân gì? Căn để xác định công dân - Quốc tịch để xác định công ... Tiết: 21 Công dân nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam ( T1) I Mục tiêu học: Giúp học sinh - Công dân ngời dân nớc, mang quốc tịch nớc đó, công dân nớc Việt Nam ngời có quốc tịch Việt Nam - Tự hào công dân ... Tiết: 22 Công dân nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam ( T2) I Mục tiêu học: Giúp học sinh - Công dân ngời dân nớc, mang quốc tịch nớc đó, công dân nớc Việt Nam ngời có quốc tịch Việt Nam - Tự hào công dân...
  • 60
  • 13,219
  • 14
Giáo án môn giáo dục công dân lớp 12 pdf

Giáo án môn giáo dục công dân lớp 12 pdf

Cao đẳng - Đại học

... son: Tit: 22 Bi 2323 CễNG DN VI CC QUYN DN CH (Tit 3) 1221212 C TIN TRèNH LấN LP: 121 2112 I n nh t chc lp: 111 2121 II Kim tra bi c: 43 III Bi mi: 1)t : 2)Trin khai cỏc hot ng: a hot ng 1: Quyn ... trTrang: 35 Ngy son: 12/12/2009 Tit: ễN TP HC Kè I 16 122121 212121 A MC TIấU BI HC: Giỳp hc sinh : 1 2111 2 li cỏc kin thc ó ó hc , nm chc cỏc kin thc chớnh Cng c 1212ý thc dng nhng kin thc ú cuc sng ... Ngy son: Tit: 19 Bi 6: CễNG DN VI CC QUYN T DO C BN (Tit 3) 122121 212121 C.TIN TRèNH LấN LP : 1 2111 2 nh t chc lp : I n 1212 Kim tra bi c: II 43 III Ging bi mi: 1.t : Trin khai bi: a Hot ng 1:...
  • 81
  • 15,414
  • 108

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25