giáo án lớp ghép 1 2 tuần 11
giáo án lớp ghép 1+2 tuàn 1
Ngày tải lên :
26/09/2013, 06:10
... Thi đọc toàn bài, lớp bình chọn
*Củng cố dặn dò.
Tiết 4
Thứ t ngày 18 tháng 8 năm 2 010
Tiết 1
Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết 1) Bài 1
Toán 2: Số hạng - Tổng
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc ... bài theo đáp án trên
bảng
G: Củng cố, HDẫn làm BT trong vở BT
toán, giao việc
Tuần1
Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2 010
Tiết 1
Tiếng việt 1: ổn định tổ chức
Toán 2: Ôn tập các số đến 10 0.
I/Mục ... dặn dò .
Thứ năm ngày 19 tháng 8 năm 2 010
Tiết 1
Tiếng việt 1: Bài 2: b ( Tiết 1 )
Toán 2: Luyện tập
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc chữ và âm b
- Đọc đợc: be
- Trả lời 2- 3 câu hỏi đơn giản...
- 15
- 2.5K
- 33
Giáo án lớp 5-Buổi 2 -Tuần 1
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... 28 dm
(Đáp án b)
5. 15 tạ 7 yến = kg
17
Giáo án tăng buổi lớp5 20 08- 20 09
=
12
2
12
9
12
8
++
; =
5
2
4
3
10
11 02
+ì
=
12
19
12
29 8
=
++
; =
5
2
4
3
10
21
; =
20
19
20
815 42
20
8
20
15
20
42
=
=
Bài ... (10 0)
Bài 2: Viết phân số hoặc hỗn số vào chỗ chấm.
1ha = km
2
(
10 0
1
) 5km
2
7ha =
10 0
7
5
km
2
1dam
2
= ha(
10 0
1
) 14 ha9dam
2
=
10 0
9
14
ha
1m
2
= ha (
10 00
1
)
2. Hoạt động 2: Giải toán có ... nặng
37,5+37,5+37,5+37,5 =15 0(kg)
3 thùng hàng loại 42, 5kg nặng
42, 5+ 42, 5+ 42, 5 = 12 7,5(kg)
Xe đó chở số kg hàng là
36
1, 5+3, 71+ 0,5+0 ,29
8,7-3,6+0,3 -24
5,6-7,3 +1, 4 -2, 3
13 ,14 +2, 3-3,86-4,7
Giáo án tăng buổi lớp5 20 08- 20 09
và...
- 30
- 2.8K
- 13
giáo an lơp 4(PP- ND) tuan 11-20
Ngày tải lên :
28/06/2013, 01:25
...
1. Ví dụ :
VD1: 10 105 : 43 = ?
10 105 43
15 0 23 5
21 5
00
VD2: 26 345 : 35 = ?
( Nh SGK)
2. Thực hành.
Bài 1 : Rèn kỹ năng chia cho số có hai
chữ sè
23 576 : 56 = 42
18 510 : 15 = 12 34
316 28 ... bảng
1. Ví dụ :
VD1: 819 2 : 64 = ?
819 2 64
64 12 8
17 9
12 8
5 12
5 12
0
VD2: 11 54 : 62 = ?
3. Thực hành.
Giáo viên : nguyễn minh nguyÖt
Trờng tiểu học yên hng - năm học : 20 07 - 20 08
Thể ... : 82 = 57 b) 57 81 : 47 = 12 3
24 88 : 35 = 71( D 3)
914 6 : 72 = 12 7(D2)
Bài2: Rèn kỹ năng giải toán.
Theo thực hiện phép chia ta có :
3500 : 12 = 2 91 (d 8).
Vậy đóng gói đợc nhiều nhất 2 91 tá...
- 21
- 587
- 0
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 2
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
...
7
4
3
5
17
=
;
4
3
5
12
9
5
12
69
==
;
5
1
11
10
2
11
10
11 2
==
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
a.
5
29
5
13
5
16
5
3
2
5
1
3
=+=+
5
7
2
4
3
1
=
21
22
21
90
21
1 12
7
30
3
16
==
b. 1
5
10
7
ì
...
số:
10
11 2
,
12
69
,
5
17
.
- Giúp HS biết cách chuyển phân số thành
hỗn số
- GV hớng dẫn mẫu rồi yêu cầu HS thực
hành.
Bài 4: Tính:
a. 3
5
3
2
5
1
+
, 5
7
2
4
3
1
b. 1
5
10
7
ì
, 2
3
1
: ... (
vẫn là 11 7). Nh vậy phân số mới có tổng
của tử số và mẫu số bằng 11 7, có tỉ số
giữa tử số và mẫu số là 4: 5. Từ đó suy ra
tử số mới là:
11 7 : ( 4+ 5) x 4 = 52
Mẫu số mới là : 11 7 : (4+5)...
- 8
- 1K
- 10
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 3
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... cộng phân số.
- Yêu cầu HS chữa bài
=
12
2
12
9
12
8
++
; =
5
2
4
3
10
11 02
+ì
=
12
19
12
29 8
=
++
; =
5
2
4
3
10
21
; =
20
19
20
815 42
20
8
20
15
20
42
=
=
Bài 4:Củng cố cách tìm thành ... làm.
5
23
5
354
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
2 3 12
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
27 6
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài ... phân số
5
3
4
;
3
2
12
;
7
2
6
;
10
3
5
Bài 3: Tính
a.
6
1
4
3
3
2
++
; b.
5
2
4
3
10
1
2
Bài 4: Tìm X
a.
2
7
5
3
=+
x
; b.
5
1
4
1
=
x
; c.
7
4
2
=
x
3. Chấm chữa bài
Bài 1: Củng cố cho HS...
- 7
- 1K
- 4
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 4
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... là: 15 36 : 24 = 64 ( m
2
)
VI. Nhận xét đánh giá chung tiết häc
Chiều dài Hiệu số phần bằng nhau là:
Chiều rộng 3 -2 =1 (phần)
Chiều rộng mảng vờn là:
10 :1x2 =20 (m)
Chiều dài mảng vờn là:
20 +10 =30 ... 99
Bài 2: Củng cố kĩ năng giải toán về tìm hai số khi tổng và tỉ só của hai số đó
Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 3 = 4 ( phần)
Số trứng gà là: 11 6 : 4 = 29 ( quả)
Số trứng vịt là: 11 6 - 29 ... là: 16 0 : 2 = 80 ( m)
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5 ( phần)
Chiều rọng HCN là: 80 : 5 x 2 = 32 ( m)
Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 ( m)
b. Diện tích vờn hoa là : 32 x 48 = 15 36 ( m
2
)
Diện...
- 6
- 1.2K
- 9
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 5
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... 38 m
2
25 dm
2
=…… dm
2
20 80 dm
2
= m
2
dm
2
Bài 2: Viết các số đo sau dới dạng số đo có đơn vị đo là mét vuông.
4 m
2
26 dm
2
, 9 m
2
15 dm
2
, 21 m
2
8 dm
2
, 73 dm
2
Bài 3: Điền ... học:
1. GV tổ chức cho học sinh làm một số bài tập.
- Bài 1: Viết các số thích hợp vào chỗ chấm:
a. 8 dam
2
= m
2
b. 300 m
2
=………. dam
2
20 hm
2
=…… dam
2
21 0 0dam
2
=……. hm
2
38 m
2
25 ... >, <, = thích hợp vào chỗ chấm:
a. 5 m
2
8 dm
2
….58 dm
2
b. 910 hm
2
……… 910 00 dam
2
7 dm
2
5 cm
2
… 710 cm
2
8 hm
2
4 dam
2
8
10 0
4
hm
2
Bài 4: Ngời ta lát nền một căn phòng hình...
- 11
- 1.7K
- 6
Giáo án- Lớp 5 - Buổi 2 (Tuần 2)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
...
7
4
3
5
17
=
;
4
3
5
12
9
5
12
69
==
;
5
1
11
10
2
11
10
11 2
==
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
a.
5
29
5
13
5
16
5
3
2
5
1
3
=+=+
5
7
2
4
3
1
=
21
22
21
90
21
1 12
7
30
3
16
==
b. 1
5
10
7
ì
...
số:
10
11 2
,
12
69
,
5
17
.
- Giúp HS biết cách chuyển phân số thành
hỗn số
- GV hớng dẫn mẫu rồi yêu cầu HS thực
hành.
Bài 4: Tính:
a. 3
5
3
2
5
1
+
, 5
7
2
4
3
1
b. 1
5
10
7
ì
, 2
3
1
: ... 1
5
10
7
ì
=
2
17
5
10
17
=ì
,
2
3
1
: 5
7
2
=
11 1
49
7
37
:
3
7
=
Tiếng việt
+
Luyện tập về từ đồng nghĩa
Luyện tập tả cảnh
lại cho chúng cái sức sống ứ đầy tràn trề lên các nhánh lá, mầm...
- 8
- 941
- 1
Giáo án-Lớp 5- Buổi 2 (Tuần 3)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
... cộng phân số.
- Yêu cầu HS chữa bài
=
12
2
12
9
12
8
++
; =
5
2
4
3
10
11 02
+ì
=
12
19
12
29 8
=
++
; =
5
2
4
3
10
21
; =
20
19
20
815 42
20
8
20
15
20
42
=
=
Bài 4:Củng cố cách tìm thành ... làm.
5
23
5
354
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
2 3 12
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
27 6
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài ... a.
9
4
:
9
8
31
7
:
31
28
b.
11
2
5
11
10
5
1
4
7
6
6
1
1
5
3
:6
+ì
ì
2. Hoạt động 2: Chấm chữa bài (18 )
Bài 1: HS nêu yêu cầu rồi lên bảng làm.
6
29
6
564
6
5
4
=
+ì
=
;
9
34
9
793
9
7
3
=
+ì
=
;
10
99
10
9
9
=
...
- 7
- 1.2K
- 13
Giáo án- Lớp 5- Buổi 2 ( Tuần 4)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
... là: 1 + 3 = 4 ( phần)
Số trứng gà là: 11 6 : 4 = 29 ( quả)
Số trứng vịt là: 11 6 - 29 = 85 ( quả).
Đ/S: 29 quả trứng gà
85 quả trứng vịt
Bài 3: Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan đến bài toán ... là: 15 36 : 24 = 64 ( m
2
)
VI. Nhận xét đánh giá chung tiết häc
Chiều dài Hiệu số phần bằng nhau là:
Chiều rộng 3 -2 =1 (phần)
Chiều rộng mảng vờn là:
10 :1x2 =20 (m)
Chiều dài mảng vờn là:
20 +10 =30 ... là:
Chiều rộng 3 -2 =1 (phần)
Chiều rộng mảng vờn là:
10 :1x2 =20 (m)
Chiều dài mảng vờn là:
20 +10 =30 (m)
Chu vi mảng vờn là:
(30 +20 )x2 =10 0(m)
Bài 3 : Củng cố cho HS cách giải bài toán có liên quan...
- 7
- 1.6K
- 4
- ài liệu giáo án lớp ghép 3 5 tuần 1 6
- giao an lop ghep 1 2 ca nam
- giao an lop ghep 1 2
- giáo án lớp ghép 1 2 tuần 3
- giao an lop ghep 1 2 tuần 4
- giáo án lớp ghép 1 2 tuần 2
- giáo án lớp 4 buổi 2 tuần 11
- giao an lop ghep 1 3 tuan 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2