0

giáo án lớp 11 môn hóa nâng cao

giao an  lop 11 nang cao hoan chinh

giao an lop 11 nang cao hoan chinh

Tài liệu khác

... Trường THPT Lương Thế Vinh –K’Bang Bài giảng môn Hóa học 11NC Tiết : 14 Tên bàiKIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG INgày dạy : 05/10/2012I. MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA: - Đánh giá khả năng tiếp thu và làm bài của ... - Trường THPT Lương Thế Vinh –K’Bang Bài giảng môn Hóa học 11NC Tiết : 7,8 Tên bàiSỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH, CHẤT CHỈ THỊ AXIT BAZƠNgày dạy : 11/ 09/2012I.Mục tiêu bài học1, Kiến thức:Học ... huỷ, Gv: Nguyễn Chí Dũng - 24 - Trường THPT Lương Thế Vinh –K’Bang Bài giảng môn Hóa học 11NC Tuần : 05,06Tiết : 10 ,11 Chương 1 : SỰ ĐIỆN LI Tên bàiPHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC...
  • 129
  • 2,441
  • 61
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao 41 2.1.1. Vị trí và kế hoạch ... mềm ActivInspire trong dạy và học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường THPT. 3.2. Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy và học bộ môn hóa học trng THPT. 4. Nhim v nghiờn cu ... S dng phn mm ActivInspire thit k h thng bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chng trỡnh nõng cao trng THPT . ã Tin hành TNSP nhằm kiểm tra, đánh giá tính khả khi và hiệu quả của hệ thống BLL...
  • 165
  • 4,212
  • 47
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... dạy học hóa học ở trường THPT, lớp 11 – chương trình nâng cao. 4. Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ cho HS nhằm nâng cao kết quả trong dạy và học hóa học phần lớp 11 – chương ... cứu nội dung của bài học.  Giải bài tập hóa học theo nhóm.  Thiết kế được 16 giáo án lớp 10 nâng cao. b. Khóa luận tốt nghiệp: “Thiết kế giáo án dạy học theo nhóm nhỏ kết hợp công nghệ ... nhỏ trong dạy và học hóa học 11 – chương trình nâng cao, ở trường THPT. 5.6. Thực nghiệm sư phạm. 6. Phạm vi nghiên cứu Nội dung nghiên cứu chương trình hóa học 11nâng cao. Địa bàn thực...
  • 123
  • 2,725
  • 19
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 10T 43 10T2.1. Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao 10T 43 10T2.1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa học vô cơ lớp 11 10T 43 ... tự học phần hóa vô cơ lớp 11 (chương trình nâng cao) đồng thời nâng cao chất lượng dạy học hóa học trong giai đoạn hiện nay. chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Hóa học trường ... học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở Trung học phổ thông, tôi chọn đề tài : “Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao . 11B2....
  • 262
  • 1,510
  • 22
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Khoa học tự nhiên

... LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55 2.1.1. Mục tiêu của hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao [56, tr ... 2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao 61 2.1.2.1. Cấu trúc 61 2.2. NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG KHI THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 63 2.2.1. Nguyên tắc thiết ... trình thiết kế (6 bước) 64 2.3. THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY PHẦN KIẾN THỨC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 65 2.3.1. Sơ đồ tư duy do giáo viên thiết kế 65 2.3.1.1. Sơ đồ tư duy cho kế hoạch năm học (Vẽ...
  • 174
  • 26,925
  • 199
Thiết kế website hổ trợ việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 (chương trình nâng cao)

Thiết kế website hổ trợ việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 (chương trình nâng cao)

Khoa học tự nhiên

... website dạy học 25 1.7. Mục tiêu và kiến thức hóa hữu cơ lớp 11 (nâng cao) 33 Chương 2. THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 (NÂNG CAO) 42 2.1. Giới thiệu website 42 2.1.1. ... website dạy học. - Mục tiêu chương trình hóa học THPT nói chung, phần hóa hữu cơ lớp 11 (nâng cao) nói riêng, giới thiệu phân phối chương trình hóa học lớp 11. Tất cả những vấn đề trên là cơ sở ... tiếp cận bộ môn hóa học hữu cơ. Do đó, thiết kế website hỗ trợ cho việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 ( nâng cao) là cần thiết. 1.2. Tự học 1.2.1. Tự học là gì Theo từ điển Giáo dục...
  • 115
  • 1,299
  • 8
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... giáo án điện tử thì màu sắc, phông chữ, cỡ chữ, hiệu ứng nên có sự nhất quán để tránh làm phân tán sự chú ý của người xem. Cũng có một số giáo viên khác nắm được nguyên tắc thiết kế giáo án ... nghiên cứu + Giáo án điện tử môn hoá học lớp 10 chương trình nâng cao. + Các phương pháp dạy học tích cực. 4. Mục đích - Nhiệm vụ của đề tài 4.1. Mục đích của đề tài : Thiết kế giáo án điện tử...
  • 200
  • 3,223
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT. 2.1. Tổng quan về chương trình Hóa học 11nâng cao 2.1.1. Cấu trúc của chương trình Chương trình Hóa học 11 (nâng cao) gồm ... dạy học hóa học ở trường THPT, lớp 11 – chương trình nâng cao. 4. Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ cho HS nhằm nâng cao kết quả trong dạy và học hóa học phần lớp 11 – chương ... nhỏ trong dạy và học hóa học 11 – chương trình nâng cao, ở trường THPT. 5.6. Thực nghiệm sư phạm. 6. Phạm vi nghiên cứu Nội dung nghiên cứu chương trình hóa học 11nâng cao. Địa bàn thực...
  • 123
  • 1,817
  • 22
Đề thi & đáp án thi BKII lớp 11 Môn Hóa  2

Đề thi & đáp án thi BKII lớp 11 Môn Hóa 2

Hóa học

... C2H4. 0,5điểm Hết MÃ kí hiÖuHD02H-08-KTBKII11CB CH3– C – CH3CH3CH3 Đề thi bán kỳ II lớp 11Cơ bảnNăm học: 2007 -2008 Môn thi: Hóa học.Thời gian làm bài : 60 phút(Đề này gồm ... Hớng dẫn chấm thi bán kỳ II lớp 11Cơ bảnNăm học: 2007 -2008 Môn thi: Hóa học.Thời gian làm bài : 60 phútA) Câu trắc nghiệm khách quan: (4 ... pi. B. 2 liên kết pi D. liên kết cộng hóa trị không cực.Câu10: ứng với công thức phân tử C4H8 có bao nhiêu đồng phân cấu tạo: A. 3 B. 5 C. 4 D. 6.Câu11: Có bao nhiêu đồng phân ankin có công...
  • 3
  • 2,879
  • 74
Đề thi & đáp án thi HKII lớp 11 Môn Hóa  2

Đề thi & đáp án thi HKII lớp 11 Môn Hóa 2

Hóa học

... HÕt Hớng dẫn chấm thi kiểm định: HOá Lớp 11- cơ bảnNăm học :2007 -2008 Môn thi : Hóa học.Thời gian: làm bài 60 phútA) Câu trắc nghiệm khách quan: (4 điểm; ... nghiệm khách quan: (4 điểm; mỗi câu 0.2 điểm)1. A 2. C 3. D 4. A 5. D 6. D 7. C 8. D 9. D 10. D 11. D 12. B 13. C 14. B 15. D 16.B 17. D 18. A 19. D 20. DB. Tự luận: (6 điểm)Câu1: nOH2=1843,6 ... CH2 - CH2 - OH, CH3 - CH(OH) - CH3 CH3 - OC2H5(0,5 Đ).MÃ kí hiệuHD02H-08- KTHKII11CB Câu 15: Phenol còn gọi là: A. Czerol B. phenolphtalein C. Ancol thơm. D. Axit cacboxylicCâu...
  • 4
  • 4,536
  • 219
Đề thi & đáp án thi HKI lớp 11 Môn Hóa

Đề thi & đáp án thi HKI lớp 11 Môn Hóa

Hóa học

... 2HNO3 Cu(NO3)2 + H2O0,250,250,25hớng dẫn chấn đề thi học kỳ I lớp 11 ban nâng cao Năm học 2007-2008 Môn: Hoá họcThời gian làm bài: 60 phút(Đề này 24 câu,02 trang) Câu 18: Hp ... hiệuHD01H-08-HD KTHKI 11NCA)Phần trắc nghiệm (4 điểm):Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Đáp án D A A A D D D C C C A D D D C A A B C CB) Phần tự luận( 6 điểm):Câu Đáp án ĐiểmCâu ... thoát ra chất khí khụng mu, khụng mựi.Câu11: tỏch nhanh Al2O3 ra khi hỗn hợp bột Al2O3 và CuO mà không làm thay đổi khốilượng, có thể dùng hóa chất nào dưới đây ?A. Dung dịch NH3....
  • 5
  • 12,548
  • 512
Đề thi & đáp án thi BKI lớp 11 Môn Hóa

Đề thi & đáp án thi BKI lớp 11 Môn Hóa

Hóa học

... =0,1 (mol) Bam = 13,7 gam0,250,250,250,25hớng dẫn chấm Đề kiểm Tra bán kì I lớp 11 ban nâng cao Năm học 2008-2009 Môn: Hoá họcThời gian làm bài: 60 phút(Đề này 24 câu, 01trang) Câu 17: ... hiệuHD01H-08- KTBKI 11NCA)Phần trắc nghiệm (4 điểm):Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Đáp án C A C D D A B C B C B A D A C C C B A AB) Phần tự luận( 6 điểm):Câu Đáp án ĐiểmCâu ... NaHSO4, Na2S có bao nhiêu dung dịch có pH > 7 ?A. 1 B. 2C. 3 D. 4 Câu 11 :Cho cỏc dung dịch được đánh số thứ tự như sau :1. KCl. 2. Na2CO3. 3. CuSO4.4. CH3COOONa. 5. Al2(SO4)3....
  • 4
  • 526
  • 2
GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC

Toán học

... Biến đường tròn bán kính R thành đường tròn bán kính k R. Trang 24 Hình 5.1d//(α)dααdAdα(α) ≡ (β)dββHình 5.2(α) // (β)α≡βαα Giáo án tự chọn nâng cao 11 CHỦ ĐỀ 5: ... tròn tâm O bán kính R và một điểm C cố định trên (O). Chứng minh rằng trọng tâm của tam giác ABC chạy trên một đường tròn cố định. Trang 28Hình 4.7BACD Giáo án tự chọn nâng cao 11 Vậy ... phẳng (α) chứa b và (α) // aTrang 40Hình 6 .11 IOD'DC'CB'BA'AOKIEFHCBAHình 6.12 Giáo án tự chọn nâng cao 11 a. Lập bảng phân phối xác suất của X b. Tính...
  • 44
  • 1,189
  • 10
Giao an lop 2 ( ckt- ky nang song) tuan 11

Giao an lop 2 ( ckt- ky nang song) tuan 11

Tiểu học

... :8RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRTOÁN (T51)LUYỆN TẬP  I.Mục tiêu-Thuộc bảng 11trừ đi một số .-Thực hiện được phép trừ dạng 51-15.-Biết tìm số hạng của một tổng .-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng ... phẳng.+ Giúp học sinh nhớ lại các hình đà học.+ Tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra.IV. Đánh giá:- Đánh giá kết quả của vịêc kiểm tra qua sản phẩm hoàn thành theo 2 bớc.+ Hoàn thành:- Chuẩn ... H#8$00+$!01.5 Dặn do@8#7#880B1$SINH HOẠT LỚP TUẦN 11 I.Mục tiêu"+$$3C07;$/0!P-7+$7$7"$0!7""2$K$0$2B+$#+$#II.Nội...
  • 25
  • 841
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25