... các bạn đoán xem trong túi có những
gì? ai đoán đúng sẽ được tràng pháo tay, nào
đoán dô đoán dô.
- Bạn thì đoán có nhiều đồ chơi?
- Bạn thì đoán quả cam
- Chiếc túi kỳ lạ ơi, bạn đoán nhiều ...
biết vâng lời thầy cô
Các em cùng đọc với cô bài thơ “ Cô giáo
em “
Cô giáo em
Hay cười hay múa
- Trẻ cùng hát
- Đến với cô
- Để học
- Là cô giáo
- Trẻ tự kể
- Chải đầu ,cho các em ... 3 lần.
- Cả lớp đọc lại 2 -3 lần.
- Nhóm, tổ, cá nhân.
* Cô làm mẫu:
- Để viết được nét tròn các con chú ý xem cô
viết trước nha.
- Chấm điểm chuẩn:
+ Điểm chuẩn 1: Ngay đường kẻ thứ 3 sát với
lề...
... MÔN
MÔN
:
:
LÀM QUENVỚI TOÁN
LÀM QUENVỚI TOÁN
ĐỀ TÀI
ĐỀ TÀI
:
:
PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT.
PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, ... khác nhau giữa hình vuông và hình
chữ nhật .
chữ nhật .
Rèn thêm kỹ năng toán nâng cao khả năng xếp hình
Rèn thêm kỹ năng toán nâng cao khả năng xếp hình
II.
II.
CHUẨN BỊ
CHUẨN BỊ
:
:
-
-
Mỗi trẻ ... thành hình vuông, chữ nhật.
+ Cho trẻ lấy que xếp thành hình vuông, chữ nhật.
d. So sánh:
d. So sánh:
3. Trò chơi:
3. Trò chơi:
4. Kết thúc:
4. Kết thúc:
-
-
Các con lấy que trong rổ xếp cho cô hình...
... tìm thẻ số đặt vào các nhóm con vật theo
đúng số lượng của nhóm .
- Cô đặt thẻ số vào một nhóm nhưng số không đúng
với số lượng của nhóm, cho trẻ lên tìm số đúng đặt vào
các nhóm thay cho số không ... tương ứng 1.1
với nhóm cà rốt).
- Cho cả lớp đếm số lượng của 2 nhóm.
- Số Thỏ và số cà rốt như thế nào với nhau?
- Bằng nhau là mấy?
Cho trẻ đếm lại số lượng 2 nhóm và nhận xét: Số
lượng của ... cà rốt bớt 3 còn mấy?
- 4 củ cà rốt thêm 3 củ bằng mấy củ cà rốt?
( Cứ như vậy cô cho trẻ thêm và bớt số củ cà rốt. Sau
mỗi lần thêm hoặc bớt cô cho trẻ so sánh nhóm mới tạo
thành với nhóm 7...
... thẻ số đặt vào các nhóm con vật theo
đúng số lượng của nhóm .
- Cô đặt thẻ số vào một nhóm nhưng số không đúng
với số lượng của nhóm, cho trẻ lên tìm số đúng đặt vào
các nhóm thay cho số không ... GIÁOÁN DỰ HÔI THI
“ CHUNG TAY BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG”
Năm học 2010- 2011
_____________________
Đề tài: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Thế giới động vật
Hoạt động chính: Làmquenvớitoán ... tương ứng 1.1
với nhóm cà rốt).
- Cho cả lớp đếm số lượng của 2 nhóm.
- Số Thỏ và số cà rốt như thế nào với nhau?
- Bằng nhau là mấy?
Cho trẻ đếm lại số lượng 2 nhóm và nhận xét: Số
lượng của...
... chơi làmquenvớitoán do cô và trẻ làm ra không chỉ được sử
dụng trong giờ học toán mà còn được tôi sử dụng để trang trí lớp, làm đồ dùng đồ
chơi cho góc "Bé làmquenvới Toán& quot;. Như ... để làm ra đồ dùng đồ chơi phong phú cho trẻ.
g. Sử dụng các đồ dùng đồ chơi Làmquenvớitoán do cô và trẻ làm ra để
trang trí lớp tạo môi trường học Toán cho trẻ.
- Các đồ dùng đồ chơi làmquen ... chăm sóc giáo dục trẻ (Phụ huynh đóng góp ủng hộ
giáo viên các phế thải như: Chai, lọ ).
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM "LÀM
ĐỒ DÙNG LÀMQUENVỚITOÁN CHO
TRẺ MẪU GIÁO 5...
... sinh;
- Bước đầu làmquenvới chữ số La MÃ.
- Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La MÃ như các số
từ 1 đến 12 (là các số thường gặp trên mặt đồng hồ )
để xem được đồng hồ, số 20, số 21 để đọc ... chữ số La MÃ.
-
Slide 3: Bài tập 1.
-
Slide 4: Bài tập 2.
-
Slide 5: Bài tập 3.
-
Slide 6: Bài tập 4.
-
Slide 7: Mục tiêu và cách thiết kế.
Môn Toán Lớp
3
Tiết 118 làmquenvới chữ số la ... bằng
một số chữ số La MÃ thường dùng sau:
I
: một
v
: năm
x
: mười
2) Với các chữ số La MÃ trên, ta có một vài số như sau:
i ii iii iv vi vii viii ix x xi xii xxv xxi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11...
...
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề tài: Một số kinh nghiệm làm đồ dùng
làm quenvớitoán cho trẻ lứa tuổi 5-6
Giáo viên: Lê Phương Hằng
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trong chương trình chăm sóc và giáo dục ... bê các loại cho trẻ học
về số lượng, chiều cao, kích thước…
Một số đồ dùng, đồ chơi tự tạo của môn làmquenvớitoán
2.6: Các đồ dùng cho trẻ LQVT do giáo viên làm phải đảm bảo tính thẩm ... học làmquenvớitoán (
LQVT ) ở lớp mẫu giáo lớn ( MGL ) đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp những
kiến thức ban đầu cho trẻ trước khi vào trường tiểu học. Nếu ngay từ khi học mẫu giáo, ...
... hai số hạng biếat ngay được số tổng. Kỹ năng này có thể thực hiện được,
với điều kiện trẻ phải được làmquenvới nhiều bài tập, trò chơi toán, cũng như
được hoạt động thường xuyên vớitoán và ... đích
tăng cường kỹ năng, kiến thức, ngôn ngữ toán mà chỉ làmquenvới hình thức toán
mà thôi.
Ví dụ: Giáo viên cho trẻ chơi một bộ tách trà làm bằng giấy bìa, mỗi chiếc
tách, ấm trà đều ...
Quan sát và ghi chép hoạt động làmquenvới
Toán của trẻ Mẫu giáo
Quan sát, ghi chép hoạt động của trẻ là điều rất cần thiết đối vớigiáo viên
và cán bộ quản lý mầm non. Có theo dõi...