giáo án học vần lớp 1 bài 2 b
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 2 : b
... thích :b ,b ,b ,b ng tiếng giống có âm b) Hoạt động 2:< /b> Dạy chữ ghi âm: +Mục tiêu: Nhận biết chữ b Thảo luận trả lời: b , b , b , b ng âm b Giống: nét thắt e +Cách tiến hành : nét khuyết b Khác: ... chữ b có thêm -Nhận diện chữ: Chữ b gồm nét :nét khuyết nét thắt nét thắt Ghép b a cài Hỏi: So sánh b với e? Đọc -Ghép âm phát âm: be ,b (C nhân- đ thanh) -Hướng dẫn viết b ng : Viết : b, be 3.Hoạt ... dò Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Khởi động : On định tổ chức 2.< /b> Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: +Mục tiêu: Luyện HS kĩ +Cách tiến hành: a.Luyện đọc: Đọc tiết Đọc :b, be (C nhân- đ thanh) Viết Tập viết b. Luyện...
- 5
- 16,717
- 91
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 43: ÔN TẬP
... gắn B ng ôn phóng to HS lên b ng đọc 2.< /b> Hoạt động :Ôn tập: vần < /b> +Mục tiêu: Ôn vần < /b> học < /b> HS đọc tiếng ghép +Cách tiến hành: từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang b ng a.Các vần < /b> học:< /b> ôn b. Ghép chữ vần < /b> ... ( Hướng dẫn qui trình đặt b t, lưu ý nét nối) -Đọc lại b ng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Khởi động Đọc (c nhân 10< /b> em – đ thanh) Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: Quan sát tranh +Mục ... dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ b suối Nó thấy hươu nai ( em) -Nhận xét cũ 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Tuần qua học < /b> vần...
- 6
- 9,263
- 40
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 44: on - an
... thanh) Phân tích vần < /b> on Ghép b a cài: on a Dạy vần < /b> on: Giống: b t đầu o -Nhận diện vần < /b> : Vần < /b> on tạo b i: o n Khác : on kết thúc GV đọc mẫu n Đánh vần < /b> ( cá nhân đồng thanh) Hỏi: So sánh on oi? Đọc ... thợ hàn đá b n ghe -Đọc lại b ng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tìm đọc tiếng có vần < /b> vừa học < /b> Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Khởi động Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: ... Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần < /b> mới: on, an – Ghi b ng 2.< /b> Hoạt động :Dạy vần:< /b> +Mục tiêu: nhận biết được:...
- 6
- 27,336
- 200
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 45: ân - ă - ăn
... thúc n a Dạy vần < /b> ân: Khác : ân b t đầu â -Nhận diện vần < /b> : Vần < /b> ân tạo b i: â Đánh vần < /b> ( cá nhân - n đồng thanh) GV đọc mẫu Đọc trơn ( cá nhân - đồng Hỏi: So sánh ân an? -Phát âm vần:< /b> thanh) Phân ... non, thợ hàn, đá, b n ghế ( – em đọc, lớp < /b> viết b ng con) -Đọc ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ dạy nhảy múa( 2em) -Nhận xét cũ 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu ... thanh) -Đọc lại b ng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Khởi động Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : Đọc (c nhân 10< /b> em – đồng...
- 6
- 4,222
- 11
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 46: ôn - ơn
... b n thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò ( – em đọc, lớp < /b> viết b ng con) -Đọc ứng dụng: B chơi thân với b n Lê B b n Lê thợ lặn.( 2em) -Nhận xét cũ 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> ... -Nhận diện vần < /b> : Vần < /b> ôn tạo b i: ô n Khác : ôn b t đầu ô GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ôn ơn? Đánh vần < /b> ( c nhân - đ thanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần:< /b> đồng thanh) Phân tích ghép b a -Đọc tiếng ... có vần < /b> v ôn mưa Đọc trơn từ ứng dụng: khôn lớn mơn mởn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại b ng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Khởi động Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: Đọc (cá nhân 10< /b> ...
- 6
- 7,454
- 23
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 47: en - ên
... trái, b n trên, b n dưới.” +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong lớp,< /b> b n phải em b n nào? -Ra xếp hàng, trước em b n nào, sau em b n nào? Quan sát tranh trả lời -Ra xếp hàng, b n trái em b n nào, b n phải ... viết: ôn b i,< /b> khôn lớn, mưa, mơn mởn ( – em đọc, lớp < /b> viết b ng con) -Đọc ứng dụng: Nhà dế mèn gần b i cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối -Nhận xét cũ 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới ... Giống: kết thúc n -Nhận diện vần < /b> : Vần < /b> en tạo b i: e n Khác : en b t đầu e GV đọc mẫu Đánh vần < /b> ( c nhân - đ thanh) Hỏi: So sánh en on? Đọc trơn ( cá nhân -Phát âm vần:< /b> đồng thanh) -Đọc tiếng khoá...
- 6
- 7,626
- 40
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 1: e
... Cả lớp < /b> viết b n -Phát âm: Viết b ng -Hướng dẫn viết b ng : +Viết mẫu giấy ô li(Hướng dẫn qui trình đặt b t) +Hướng dẫn viết không ngón trỏ 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> ... tiến hành : Các b n học < /b> Hỏi: - Quan sát tranh em thấy gì? - Mỗi tranh nói loài vật nào? - Các b n nhỏ tranh học < /b> gì? - Các tranh có chung? + Kết luận : Học < /b> cần thiết vui.Ai phải học < /b> học hành chăm ... động 2:< /b> B i < /b> mới: +Mục tiêu:Luyện HS kĩ +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b. Luyện viết: c.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em loài vật có lớp < /b> học < /b> +Cách...
- 4
- 3,644
- 18
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 48: in - un
... cũ 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần < /b> mới: in, un – Ghi b ng 2.< /b> Hoạt động :Dạy vần:< /b> ... nhận biết được:in, un, đèn pin, giun Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép b a +Cách tiến hành : cài: in a.Dạy vần < /b> : in Giống: kết thúc n -Nhận diện vần < /b> : Vần < /b> in tạo b i: i n Khác : in b t ... mẫu Đánh vần < /b> ( cá nhân - đ Hỏi: So sánh in an? thanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần:< /b> -Đọc tiếng khoá từ khoá : pin, đèn pin đồng thanh) Phân tích ghép b a -Đọc lại sơ đồ: cài: pin in Đánh vần...
- 6
- 6,258
- 34
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 3: Dấu sắc /
... qui trình đặt b t) +Hướng dẫn viết không ngón trỏ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Tiết 2:< /b> Phát âm b (Cá nhân- đồng thanh) Tô tập viết 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> 2.< /b> Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: +Mục tiêu: Biết dấu sắc ... nhóm ( Các b n ngồi học < /b> lớp.< /b> Hai b n gái nhảy dây B n gái học)< /b> +Cách tiến hành : Đều có b n học < /b> a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b. Luyện viết: c.Luyện nói: +Mục tiêu: “Nói sinh hoạt thường gặp em b tuổi ... tiếng b (Ghép b a cài) Hỏi:Dấu sắc giống ? b (Cá nhân- đồng thanh) b Ghép chữ phát âm: Theo dõi qui trình -Hướng dẫn ghép: Cả lớp < /b> viết b n -Hướng dẫn đọc: Viết b ng con: (Cnhân- c.Hướng dẫn viết b ng...
- 5
- 8,445
- 37
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 4: Dấu hỏi,dấu nặng
... đặt b t) Đọc lại tiết 1(< /b> C nhân- đ thanh) +Hướng dẫn viết không Tô tập viết : b , b ngón trỏ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Tiết 2:< /b> Chú nông dân b b p Một b n gái b b nh đa chia cho b n Mẹ b ... b (Cá nhân- đồng b. Ghép chữ phát âm: thanh) -Khi thêm dấu hỏi vào be ta Viết b ng : b , b tiếng b -Phát âm: -Khi thêm dấu nặng vào be ta tiếng b -Phát âm: c.Hướng dẫn viết b ng : +Viết mẫu ... dấu sắc ,b (Viết b ng con) - Chỉ dấu sắc tiếng : vó, lá, tre, vé, b i cá, cá mè( Đọc 57 em) - Nhận xét KTBC 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu : +Mục tiêu: nhận biết dấu...
- 5
- 2,151
- 15
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 5: Dấu huyền, dấu ngã
... lại tiết 1(< /b> C nhân- đ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò thanh) Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Khởi động : On định Tô tập viết : b , b Thảo luận trả lời tổ chức 2.< /b> Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: +Mục tiêu: -Biết dấu, ... b tiếng b Đọc : b (Cá nhân- đồng -Phát âm: -Khi thêm dấu ngã vào be ta tiếng b thanh) Viết b ng : b , b -Phát âm: -Hướng dẫn viết b ng : +Viết mẫu giấy ô li(Hướng dẫn qui trình đặt b t) +Hướng ... : dấu sắc ,b , b (Viết b ng đọc 5- em) -Chỉ dấu hỏitrong tiếng : củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, kẹo (2-< /b> em lên chỉ) -Nhận xét KTBC 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu...
- 7
- 7,449
- 34
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 49: iên - yên
... Giống: kết thúc n -Nhận diện vần < /b> : Vần < /b> iên tạo b i: i ,ê Khác : iên b t đầu n iê GV đọc mẫu Đánh vần < /b> ( c nhân - đ Hỏi: So sánh iên ên? thanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần:< /b> đthanh) -Đọc tiếng ... Tìm đọc tiếng có vần < /b> v cá biển yên ngựa Đọc trơn từ ứng dụng: viên phấn yên vui (cá nhân - đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Khởi động Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: +Mục tiêu: ... -Đọc ứng dụng: “Un ủn ỉn…” ( em) -Viết b ng con: đèn pin, giun ( em ,cả lớp < /b> viết b ng con) -Nhận xét cũ 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành...
- 6
- 7,555
- 16
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 50: uôn - ươn
... -Nhận diện vần < /b> : Vần < /b> uôn tạo b i: u, ô Khác : n uô GV đọc mẫu uôn b t đầu Đánh vần < /b> ,đọc trơn ( c Hỏi: So sánh uôn iên? n - đth) Phân tích ghép b a -Phát âm vần:< /b> cài: chuồn.Đánh vần < /b> -Đọc tiếng khoá ... viết b ng con) -Nhận xét cũ 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần < /b> mới: uôn, ươn – Ghi b ng ... Đọc (cá nhân 10< /b> em – ý muốn vườn nhãn đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Nhận xét tranh Tiết 2:< /b> Đọc (cnhân–đthanh) 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Khởi động HS mở sách Đọc c Hoạt động 2:< /b> B i < /b> mới: +Mục...
- 6
- 5,534
- 31
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 51: ÔN TẬP
... qua học < /b> vần < /b> mới? -GV gắn B ng ôn phóng to 2.< /b> Hoạt động :On tập: +Mục tiêu:On vần < /b> học < /b> +Cách tiến hành : HS lên b ng đọc vần < /b> HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang b ng ôn a.Các vần < /b> học:< /b> ... -Đọc câu ứng dụng: Mùa thu, b u trời cao Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn -Nhận xét cũ 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.< /b> Hoạt động 1:< /b> Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách ... viết b ng : ( cá nhân - đồng thanh) -Viết mẫu giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt b t, lưu ý nét nối) -Chỉnh sửa chữ viết cho học < /b> sinh -Đọc lại b ng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2:< /b> 1.< /b> Hoạt...
- 6
- 7,887
- 41
Tài liệu Giáo án học vần lớp 1 - Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ ppt
... chữ, âm e, b ghép e ,b thành tiếng be - Gắn b ng : b e Thảo luận be nhóm đọc b. Dấu ghép dấu thành tiếng : Đọc : e, be be, b b , be b - Gắn b ng : (C nhân- đ ` / ? ~ thanh) be b b b b +Các ... b +Các từ tạo nên từ e, b dấu - Nêu từ chỉnh sửa lỗi phát âm -Hướng dẫn viết b ng : +Viết mẫu giấy ô li(Hướng dẫn qui trình đặt b t) b Viết b ng con: be ,b ,b , b , b , b +Hướng dẫn viết không ... 2.< /b> Kiểm tra cũ : - Viết, đọc : b , b (Viết b ng đọc 5- em) - Chỉ dấu `, ~trong tiếng : ngã, hè, b , kẽ, vẽ (2-< /b> em lên chỉ) - Nhận xét KTBC 3 .B i < /b> : Hoạt động GV Ho HS 1.< /b> Hoạt động :...
- 6
- 8,653
- 42
- tài liệu giáo án học vần lớp 1 bài 47
- giao an hoc van lop 1 bai 8
- tài liệu giáo án học vần lớp 1 bài 29 ia ppt
- giao an hoc van lop 1 bai 14
- giao an hoc van lop 1 bai 44
- giao an hoc van lop 1 bai 98
- giao an hoc van lop 1 bai 84
- giao an hoc van lop 1 bai 91
- giao an hoc van lop 1 bai 32
- giáo án học vần lớp 1 bài 7
- giáo án học vần lớp 1 bài 29
- giáo án học vần lớp 1 bài 1
- giáo án học vần lớp 1 bài 15
- giáo án học vần lớp 1 bài 11
- giáo án học vần lớp 1 bài 2 b
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25