... trong môn tập làm văn người ta gọi chúng là gì ?
Văn biểu cảm.
- Đặc điểm chung của văn biểu cảm là gì? Chúng ta sang phần 2 :
Hoạt động 2 :
- Học sinh đọc 2 đoạn văn sgk
Hai đoạn văn trên biểu ... chặt
chẽ giữa các phần, các đoạn trong
văn bản.
2. Các điều kiện để một văn bản
có tính mạch laïc :
12
Trường THCS Đông Hòa
Ngày soạn :
Tuần 6 Ngữ Văn
Tiết 22 (1 /2 tiết) BÀI CA CÔN SƠN
( Côn Sơn ... bài, xen trước bài mới “Từ Hán Việt”
===========================================================================
Tuần 6. Bài 6 Ngữ Văn
Ngày soạn : 25 -8 -20 05
Tiết 22 TỪ HÁN VIỆT
Tiếp theo)
I. Mục...
... Ngữ Văn ? Vì sao cần giữ gìn
nếp sống văn minh? Muốn xây dựng một
1. Nhu cầu nghị luận.
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa
Giáoán ngữ văn 7
pháp ẩn dụ)
H) Em hiểu ráng là gì?
Ráng ... nghị luận chặt chẽ, sáng gọn có tính chất mẫu mực của bài văn.
- Nhớ đợc câu chốt của bài và những câu có lửa so sánh trong bài văn.
C. Lên lớp.
1. KTBC: ? Nêu đặc điểm của văn bản nghị luận ? ... là gì?
Ráng mỡ gà là gì?
- Ráng: Là đám mây màu sắc hồng hoặc
vàng do ánh mặt trời buổi sáng sớm hoặc
buổi chiều tà chiếu vào.
- Ráng mỡ gà: Là ráng vàng tơi, óng
ánh.
H) Tại sao câu tục ngữ...
... giảng:
Tiết 122 chữa lỗi diễn đạt
(Lỗi Lô-Gic)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố lại kiến thức liên kết về nội dung trong văn bản.
2. Tích hợp với các văn bản Văn và phần Tập làm văn đà học.
3. ... cục
của Hịch tớng sĩ.
kháng chiến chống
Mông,Nguyên lần hai
( 128 5) và lần ba
( 128 7- 128 8)
- Ra đời trớc cuộc
kháng chiến chống
quân xâm lợc Nguyên
Mông lần 2( 128 3).
- Mục đích : Khích ... đề
-> 2, 3,1,4
4,3 ,2, 1
- Häc sinh luyÖn
tËp môc c
- 2 học sinh lên
bảng.
- Học sinh tập thay
đổi, sắp xếp, đọc
đoạn văn đà biến
đổi.
- Cả lớp trao đổi.
- Vậy, các bạn
nên
2. Trình bày...
... giáo án, giáo cụ
2. HS: Soạn bài, chuẩn bị học cụ
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
C.1. Khởi động
1.T/C
- 9c:
- 9d:
2. KTBC
GV HS
Kể tên các biện pháp nghệ thuật có thể đa vào
văn ... cao.
B. Chuẩn bị
1. GV: T liệu, giáo án, giáo cụ
2. HS: Soạn bài, chuẩn bị học cụ
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
C.1. Khởi động
1.T/C:
- 9c:
- 9d:
2. KTBC
GV HS
Nêu một vài phơng ... pháp
nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. Cã thÓ nhËn ra yÕu tè nghÖ thuËt trong văn bản
thuyết minh, khi cần có thể đa yếu tố này vào trong văn bản.
- Rèn kỹ năng viết văn bản thuyết minhở...
... chữa
Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
2. Dàn ý của một bài văn tự sự :
( SGK/tr. 95)
* GHI NHỚ : (SGK/tr. 95)
III. Luyện tập :
2/ tr.95:
- MỞ BÀI ... kể về cái chết của Bơ-men, điều đó nói
Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
Bài 8:
Tiết: 29 , 30 Văn bản : CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
(O. Hen - Ri)
A. MỤC TIÊU ... Ngữ văn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
I. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr.89)
II. Đọc và tìm hiểu chú thích : ( Sgk / tr. 86-89)
III. Đọc và tìm hiểu văn...
... bằng tiềng Pháp xb tại Paris
khoảng từ 1 922 -1 925 : Pari (1 922 ), Lời than vãn của bà
Trưng Trắc (1 922 ), Con người biết mùi hun khói (1 922 ),
Vi hành (1 923 ), Những trò lố hay là Varen và Phan Bội
... tập 1/SGK /21 -22 a.VĐNL: phẩm chất văn hóa trong mỗi con người.
- Tên văn bản: Con người có văn hoá
b.TTLL:
- Giải thích: văn hoá là gì? (đoạn 1)
- Phân tích: các khía cạnh văn hoá (đoạn 2)
- Bình ... Phương pháp:
Thuyết giảng kết hợp với vấn đáp
2. Phương tiện:
SGK + Giáoán
C. Tiến trình giờ dạy.
1. n nh lp:
STT Lớp sĩ số Vắng
1 12A8
2 12A9
2. Kim tra bài cũ:
Câu hỏi: Phân tích phần 1 của...
... đồng.
2.Văn học viết
* Khái niệm: Văn học viết: Là những sáng tác của trí
thức đợc ghi lại bằng chữ viết, là sáng tạo của cá nhân,
văn học viết mang dấu ấn của tác giả.
a) Hình thức văn tự:
Văn ... soạn Tuần dạy:
Tiết 7 ppct. Lớp dạy :
Viết bài văn số 1
Cảm nghĩ về một hiện tợng đời sống
22
Giáoán Ngữ văn 10 Trần Nam Chung
Ngày soạn: Tuần dạy :
Ngày dạy: Lớp dạy :
Tiết 8,9 ppct.
Chiến ... Việt Nam gồm 2 bộ phận lớn:
+Văn học dân gian.
+Văn học viết .
1
Giáoán Ngữ văn 10 Trần Nam Chung
- Theo lĩnh vực giao tiếp và mục đích
giao tiếp ngời ta chia thành các loại
văn bản nào...
... trong văn bản.
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Bố cục của văn bản :
Ý 1 & 2 ghi nhớ tr .25 SGK.
* Hoạt động 1:
Tìm hiểu văn bản :
Người thầy đạo cao đức trọng
1. Văn ... đúng chỗ.
32
1.Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn
văn :
2 ghi nhớ tr.36 SGK.
2. Cách trình bày nội dung đoạn văn :
Ý3 ghi nhớ tr.36 SGK.
III. Luyện tập :
1 .Văn bản gồm 2 ý, mỗi ý được ... học :
- Học ghi nhớ.
2. Bài sắp học: “ Đánh nhau với cối xay gió”
- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trang 79 SGK
VI. BOÅ SUNG:
Ngày soạn
Ngày dạy:
Tiết 25 ,26 – Văn
ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIĨ
...
... HĐGT.
Tiến trình lên lớp:
- Ổn định lớp:
- Bài cũ: Tổng quan VHVN.
- Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HĐI: Đọc văn bản,trả lời câu hỏi.
VB 1 SGK
2 HS đọc văn bản.
Chia nhóm, ... năng sáng
tạo to lớn, DTVN đã tạo dựng được
một nền VH có vị trí xứng đáng trong
VH toàn nhân loại.
III.CON NGƯỜI VIỆT NAM QUA VĂN
HỌC:
VHVN thể hiện tư tưởng,tình
cảm,quan niệm chính trị, văn ... cơ bản của đoạn văn từ Văn học
hiện đại VN… cá nhân dần dần được
khẳng định” là gì ?
Đặc điểm của VH giai đoạn này?
trung đại Trung Quốc.
- Thành tựu của VH chữ Hán:
+ Thơ văn yêu nước, thơ...
... soạn 22 /10 /20 07
Tiết soạni 29 ,30 : Ôn tập văn học trung đại
A)Mục tiêu bài học
Giúp h/s
_Hệ thống đợc những kiến thức cơ bản về VHTĐ đà học trong chơng trình
_Tự đánh giá đợc kiến thức về văn ... đó
_so sánh phảI dựa trên tiêu
chí rõ ràng
I) mục đích yêu cầu của thao tác lập luận so
sánh
1) ví dụ
- đối tợng đợc so sánh :văn chiêu hồn
_ đối tợng so sánh:chinh phụ ngâm ;cung oán
ngâm ... của văn học trung đại và đổi mới
theo hình thức của văn học phơng Tây,có thể hội
nhập với nền văn học hiện đại trên thế giới
_ Quan niệm về văn học (chức năng nhiệm vụ
của văn học.)từ văn...
... soạn:
Ngày giảng:
Bài 24 + 25 - Tiết 101: Hoán vị
A. Mục tiêu cần đạt.
Giúp học sinh:
22
Hà Đức Thụ Trường DTNT Yên Lập-Tỉnh Phú Thọ Giáo ỏn ng vn 6 hc kỡ I Nm hc 20 06 -20 07
*************************************************************************************************
Hoạt ... Thọ Giáoán ngữ văn 6 học kì I Năm học 20 06 -20 07
*************************************************************************************************
B. Chuẩn bị.
Giáo viên: tài liệu - đọc sách giáo ...
sáng vì dòng nớc ngọt từ giếng chuyển vào các thuyền.
29
Hà Đức Thụ Trường DTNT Yên Lập-Tỉnh Phú Thọ Giáoán ngữ văn 6 học kì I Năm học 20 06 -20 07
*************************************************************************************************
-...
... trg 41
Trả lời 1 ,2, 3 trg 41- 42
(2) Hai phép so sánh trên sử dụng các từ
ngữ so sánh khác nhau : chẳng bằng
( ssánh 1) & là (ssánh 2)
2 kiểu sosánh ngang bằng ( là
so sánh hơn kém ( chẳng ... SGK
Bài tập 2 trg 58
So sánh 2 đoạn văn để tìm ra 2 đoạn khác nhau trong cách diễn ñaït.
36
Tuần 19
Tiết 76
QUAN SÁT, TƯỞNG TƯNG,
QUAN SÁT, TƯỞNG TƯNG,
SO SÁNH & NHẬN XÉT
SO SÁNH & ... trong văn bản ). Đọc thêm bài “ Mũi Cà Mau”-Xuân Diệu .
Dặn dò :
+ Học ghi nhớ
+ Xem lại văn bản –> học cách làm văn miêu tả.
+ Xem trước bài “ So sánh “
11
Tuần 21
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ...
... kí.
3. Giáo dục cho thế hệ ngày nay trân trọng những ngời tài.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn 10 tập 2.
- Sách thiết kế bài giảng Ngữ văn 10, tập 2.
c. ... học ngôn ngữ văn tự Hán đợc đẩy
mạnh.
Chữ Nôm ra đời thay thế chữ Hán. Ngời phất
lá cờ đầu trong việc sáng tác -> Nguyễn TrÃi.
- Văn chơng chữ Hán hình thành và phát
triển.
- Sáng tạo ra chữ ... nhân
văn
Kiểm tra
2. Nghệ thuật:
- áng văn chính luận.
3. Ghi nhớ: SGK
IV. Luyện tập
Lập sơ đồ kết cấu của Đại cáo bình ngô.
IV. Củng cố
- Tạo sao Đại cáo bình ngô đợc đánh giá là 1 kiệt tác văn...
... Sơn thục lục, Văn bia Vĩnh
Lăng
-Về địa lý: D địa chí.
-Về văn học: tập chữ Hán Ưc Trai thi tập, chữ
Nôm : Quốc âm thi tập đánh dấu sự hình thành
của nền văn học tiếng Việt.
2- Thơ văn Nguyễn ... tộc, một danh nhân văn hóa, nhà t tởng, nhà văn,
nhà thơ lớn.
2. Những đóng góp to lớn, nhiều mặt của Nguyễn TrÃi đối với văn học dân tộc, cụ thể là văn chính
luận, thơ chữ Hán và thơ Nôm.
B-Phơng ... Cơng vực, lÃnh
thổ, phong tục tập quán, nền văn hiến lâu đời,
truyền thống lịch sử riêng Thể hiện rõ tự hào dân
tộc.
2. Đoạn 2:
- Với 12 cặp tứ lục gồm 24 câu, tác giả đà viết nên
một bản...