0

giáo án hoá học 12 chươngn 1

Giáo án hóa học 12: Este

Giáo án hóa học 12: Este

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1. Lai hoaù sp 1 AO s+ 1 AO p 2 AO lai hoá spNhận xét:Lai hoá sp Lai hoá đường thẳng Góc lai hoá 18 00 18 00 VD: Giải thích sự hình thành liên ... hoá học Slây-tơ và Pau-linh đã đề ra thuyết lai hoá: NỘI DUNG THUYẾT LAI HOÁ? 2. Lai hoaù sp2 1 AO s+2 AO p3 AO lai hoá sp2Nhận xét:Lai hoá sp2 Lai hoá tam giác đều Góc lai hoá ... trống Lai hóa sp3Lai hóa sp2Lai hóa spGóc lai hóaTổ hợp các obitan1AOs + 3AOp1AOs + 1AOp1AOs + 2AOp 10 9028’ 18 00 12 0 030 giaây ...
  • 23
  • 1,245
  • 5
Giáo án hóa học 12 cơ bản

Giáo án hóa học 12 cơ bản

Hóa học

... AgNO3NaClAgClNaNO3 +1 +5 -2 +1 -1 +1 -1 +1 +5 -22NaOHCuCl2Cu(OH)22NaCl +1 -2 +1 +2 -1 +2 -2 +1 +1 -1 Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa của các nguyên tố không thay đổi.II. Kết luận - Phản ứng hóa học ... phản ứng hóa học. Người soạn:Võ Minh Ngà 77  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàBài 18 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA VÔ CƠI. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: Học sinh ... soạn:Võ Minh Ngà 76  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngàtìm được.Hoạt động 7 (củng cố bài): Sử dụng các bài tập 1, 2,3 trong SGK.IV. BTVNCác BT: 4 .1- 4 .12 SBT tr.29-30Người soạn:Võ...
  • 11
  • 2,073
  • 15
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 1

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1

Hóa học

... (C 12 H 21 O 11 )2Cu + H2Ob) phản ứng với Ca(OH)2:C 12 H22O 11 + Ca(OH)2 → C 12 H22O 11 .CaO. H2OC 12 H22O 11 .CaO. H2O + CO2 → C 12 H22O 11 + CaCO3↓ + H2O Kết luận:- saccarozơ ... và cách đánh số của vòng α glucozơ và β- fructozơ III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC 1. Phản ứng của ancol đa chức:a) Phản ứng với Cu(OH)2:2C 12 H22O 11 + Cu(OH)2 → (C 12 H 21 O 11 )2Cu + ... lại kỹ tính chất hoá học của các hiđrocacbon.5). Hướng dẫn học ở nhà : ( 1 phút)BÀI TẬP 1. Viết các đp có thể có của: a) C6H 14 ; b) C5H 10 c) C5H 12 O ; d) C4H 11 Ne) C4H9Cl...
  • 9
  • 1,072
  • 6
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 5

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5

Hóa học

... Tơ hóa học (chế tạo bằng phương pháp hóa học) : được chia làm 2 nhóm CH2OCOC 17 H33CH OCOC 17 H33CH2OCOC 17 H33+ 3H2Ni, t0, pCH2OCOC 17 H35CH OCOC 17 H35CH2OCOC 17 H35- ... chất hoá học đặc trưng của amin, aminoaxit và protein?Em hãy cho biết nguyên nhân gây ra phản ứng hoá học của các hợp chất amin, aminoaxit và protein?Em hãy so sánh tính chất hoá học của ... C 15 H 31 – COOH (tnc: 630C); axit stearic: C 17 H35 – COOH (tnc: 700C)- Axit béo không no thường gặp là: axit oleic: C 17 H33 – COOH (tnc: 13 0C); ; axit linoleic: C 17 H 31 ...
  • 46
  • 1,080
  • 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 7

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7

Hóa học

... lam.2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân caoNgày soạn: 03 / 10 / 2007 – Tiết 7 Bài 5: LUYỆN TẬPCẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU.I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC: 1. Kiến thức:- ... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân caoHoạt động 2:H: Em hãy cho biết những hợp chất cacbohiđrat nào ... tử và tính chất hoá học của các hợp chất cacbohiđrat tiêu biểu.- Hiểu mối liên hệ giữa các hợp chất cacbohiđrat trên 2. Kó năng:- Lập bảng tổng kết chương.- Giải các bài toán về các hợp chất...
  • 3
  • 756
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 22

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22

Hóa học

... Cu(OH)2:2C 12 H22O 11 + Cu(OH)2 → (C 12 H 21 O 11 )2Cu + H2O 1. Phản ứng thuỷ phân: a. Thuỷ phân nhờ xúc tác axit:(C6H 10 O5)n + nH2O –H+,to→ nC6H 12 O6 b. ... Cl2 = 1 ,12 : 22,4 = 0,05 mol. Sau pư khối lượng đinh sắt tăng = 64 – 56 = 8g. Nhưng bài cho tăng 1, 12g ⇒ Số mol Fe pư = 1, 2 : 8 = 0 ,15 mol Khối lượng Cu thu được = 64 x ( 0,05 + 0 ,15 ) = 12 , 8g ... hiện tượng và viết phản ứng hoá học. Saccarozơ Tinh bột Xenlulozơ 1. Phản ứng thuỷ phân: a. Thuỷ phân nhờ xúc tác axit: C 12 H22O 11 –H+→ C6H 12 O6 + C6H 12 O6 Saccarozơ Glucozơ...
  • 38
  • 869
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 23

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23

Hóa học

... (C 12 H 21 O 11 )2Cu + H2Ob) phản ứng với Ca(OH)2:C 12 H22O 11 + Ca(OH)2 → C 12 H22O 11 .CaO. H2OC 12 H22O 11 .CaO. H2O + CO2 → C 12 H22O 11 + CaCO3↓ + H2O Kết luận:- saccarozơ ... và cách đánh số của vòng α glucozơ và β- fructozơ III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC 1. Phản ứng của ancol đa chức:a) Phản ứng với Cu(OH)2:2C 12 H22O 11 + Cu(OH)2 → (C 12 H 21 O 11 )2Cu + ... lại kỹ tính chất hoá học của các hiđrocacbon.5). Hướng dẫn học ở nhà : ( 1 phút)BÀI TẬP 1. Viết các đp có thể có của: a) C6H 14 ; b) C5H 10 c) C5H 12 O ; d) C4H 11 Ne) C4H9Cl...
  • 9
  • 759
  • 0
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 45-49

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49

Hóa học

... Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xiNgày soạn: 15 /02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao8 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân caoA. Môc tiêu: Giúp học ... Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM IINgày soạn: 12 / 02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân caoNéi dung Hoạt động của giáo viên và học sinhII: Muối của natri 1. NaClSGK /10 1HS ... NaOH là một Ba z mạnh 1 Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 45 kim loại phân nhóm chính nhóm i (t2) Một số hợp chất quan trọng của natri (t1)Ngày soạn: 05/02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân...
  • 8
  • 813
  • 0
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN

GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN

Hóa học

... Cu(OH)2:2C 12 H22O 11 + Cu(OH)2 → (C 12 H 21 O 11 )2Cu + H2O 1. Phản ứng thuỷ phân: a. Thuỷ phân nhờ xúc tác axit:(C6H 10 O5)n + nH2O –H+,to→ nC6H 12 O6 b. ... hiện tượng và viết phản ứng hoá học. Saccarozơ Tinh bột Xenlulozơ 1. Phản ứng thuỷ phân: a. Thuỷ phân nhờ xúc tác axit:C 12 H22O 11 –H+→ C6H 12 O6 + C6H 12 O6 Saccarozơ Glucozơ ... ĐỘNG DẠY HỌC: 1. ỔN định trật tự2. Kiểm tra lí thuyết cần nhớ ( có thể kết hợp bài tập) Giáo án hóa học 12 12 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn - Từ công thức amino axit 1 nhóm -...
  • 38
  • 1,977
  • 16
Giáo án hóa học 12 (KHII) nâng cao

Giáo án hóa học 12 (KHII) nâng cao

Hóa học

... 24. {  ­  ­  ­04. {  ­  ­  ­ 11 . ­  ­  }  ­ 18 . ­  ­  }  ­ 25. ­  ­  ­  ~05. ­  ­  ­  ~ 12 .  {  ­  ­  ­ 19 . {  ­  ­  ­06. {  ­  ­  ­ 13 . ­  |  ­  ­ 20. {  ­  ­  ­07. {  ­  ­  ­ 14 . ­  |  ­  ­ 21.  ­  ­  ­  ~ ... 23. {  |  }  ~ 03. {  |  }  ~  10 . {  |  }  ~  17 . {  |  }  ~  24. {  |  }  ~ 04. {  |  }  ~  11 . {  |  }  ~  18 . {  |  }  ~  25. {  |  }  ~ 05. {  |  }  ~  12 .  {  |  }  ~  19 . {  |  }  ~  26. {  |  }  ~ 06. {  |  }  ~  ... 23. {  |  }  ~ 03. {  |  }  ~  10 . {  |  }  ~  17 . {  |  }  ~  24. {  |  }  ~ 04. {  |  }  ~  11 . {  |  }  ~  18 . {  |  }  ~  25. {  |  }  ~ 05. {  |  }  ~  12 .  {  |  }  ~  19 . {  |  }  ~  26. {  |  }  ~ 06. {  |  }  ~ ...
  • 58
  • 807
  • 2
giao an hoa hoc 12 cb

giao an hoa hoc 12 cb

Hóa học

... yếu.Hoạt động 3: Tính chất hoá học (15 )GV yêu cầu HS nghiên cứu tính chất hoá học của kim loại kiềm theo qui luật sau:Dự đoán tính chất hoá học kiểm tra dự đoán kết luận.GV chia lớp ... 19 7b = 28 ,1 a + b = 0,2Giải ra ta đợc:a = b = 0 ,1 mol%MgCO3 = 0 ,1. 8428 ,1 . 10 0% = 29,9%c/ Củng cố và luyện tập: (1 )GV nhấn mạnh hS cần nắm trắc kiến thức để vận dụng làm bài tập 41 ... t CaO + CO2Câu 12 : Ngõm mt lỏ km trong 10 0 ml dung dịch AgNO3 nồng độ 0,1M, khi phản ứng kết thúc, thu đượcA. 1, 08 g Ag B. 1, 62 g Ag B. 2 ,16 g Ag D. 0,54 g Ag Câu 13 : Kim loại nào sau...
  • 114
  • 489
  • 0
Giáo án hóa học 12 (Cơ bản)

Giáo án hóa học 12 (Cơ bản)

Hóa học

... ancol đa chức: Phản ứng với Cu(OH)2:2C 12 H22O 11 + Cu(OH)2 → (C 12 H 21 O 11 )2Cu + H2O(C6H 10 O5)n + nH2O –H+,to→ nC6H 12 O6 b. Thuỷ phân nhờ enzim: Tinh ... Cl2 = 1 ,12 : 22,4 = 0,05 mol. Sau pư khối lượng đinh sắt tăng = 64 – 56 = 8g. Nhưng bài cho tăng 1, 12g ⇒ Số mol Fe pư = 1, 2 : 8 = 0 ,15 mol Khối lượng Cu thu được = 64 x ( 0,05 + 0 ,15 ) = 12 , 8g ... giải toán hoá học Gv và hs: nhận xét bổ xungGv: Hướng dẫn cho hs phương pháp giải bài tậpHs: Viết ptpư, giải toán hoá học, sau đó chọn phương án đúngGv và hs: nhận xét bổ xungBài toánBài...
  • 44
  • 891
  • 8
Giao an hoa hoc 12 CB day du.

Giao an hoa hoc 12 CB day du.

Hóa học

... ancol đa chức: Phản ứng với Cu(OH)2:2C 12 H22O 11 + Cu(OH)2 → (C 12 H 21 O 11 )2Cu + H2O(C6H 10 O5)n + nH2O –H+,to→ nC6H 12 O6 b. Thuỷ phân nhờ enzim: Tinh ... Cl2 = 1 ,12 : 22,4 = 0,05 mol. Sau pư khối lượng đinh sắt tăng = 64 – 56 = 8g. Nhưng bài cho tăng 1, 12g ⇒ Số mol Fe pư = 1, 2 : 8 = 0 ,15 mol Khối lượng Cu thu được = 64 x ( 0,05 + 0 ,15 ) = 12 , 8g ... B. 625000 đvC C. 12 5 000 đvC D. 250000đvC.Câu 13 . T 13 kg axetilen có thể điều chế được bao nhiêu kg PVC (coi hiệu suất là 10 0%):A: 62,5; B: 31, 25; C: 31, 5; D: Kt qu khỏcCâu 14 .Cho chuyn húa...
  • 44
  • 424
  • 1
giáo án hóa học 12

giáo án hóa học 12

Hóa học

... ancol đa chức: Phản ứng với Cu(OH)2:2C 12 H22O 11 + Cu(OH)2 → (C 12 H 21 O 11 )2Cu + H2O(C6H 10 O5)n + nH2O –H+,to→ nC6H 12 O6 b. Thuỷ phân nhờ enzim: Tinh ... Cl2 = 1 ,12 : 22,4 = 0,05 mol. Sau pư khối lượng đinh sắt tăng = 64 – 56 = 8g. Nhưng bài cho tăng 1, 12g ⇒ Số mol Fe pư = 1, 2 : 8 = 0 ,15 mol Khối lượng Cu thu được = 64 x ( 0,05 + 0 ,15 ) = 12 , 8g ... **************************************************************************************C 12 H22O 11 –H+→ C6H 12 O6 + C6H 12 O6 Saccarozô Glucozô Fructozô b. Thuỷ phân nhờ enzim: Saccarozơ enzim→...
  • 44
  • 380
  • 0
giáo an hóa học 12

giáo an hóa học 12

Hóa học

... 01 Họ và tên giáo viên HÀ TRUNG THỊNHKhối lớp Khối 12 Ban Ban cơ bảnNgày soạn 18 /9/2 010 Tiết số 12 Ngày dạyMôn Hóa học Chương CHƯƠNG I + IIMục tiêu bài dạy 1. Kiến thứcKiểm tra, đánh giá kiến ... KIỂM TRA 45 PHÚTBÀI SỐ 01 Họ và tên giáo viên HÀ TRUNG THỊNHKhối lớp Khối 12 Ban Ban cơ bảnNgày soạn 18 /9/2 010 Tiết số 12 Ngày dạyMôn Hóa học A. HCOOC2H5B. CH3COOCH3C. ... có công thức cấu tạo như ở đáp án nào sau đây?A. CnH2n +1 COOCmH2m +1 B. CnH2n -1 COOCmH2m -1 C.CnH2n -1 COOCmH2m +1 D. CnH2n +1 COOCmH2m -1 4. Một este có công thức phân tử...
  • 4
  • 430
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25