... trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất trênNm hc :2008-2009 Giáo ánGiảitích 12 Giáo viên : Lê Văn LaiC. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:- * Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- * Học sinh:Sgk, vở ghi, ... toán và trong vẽ hình5. B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đềC. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:- * Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …Năm học :2008-2009 Giáo ánGiảitích ... trong lập luận , tính toán và trong vẽ hìnhB.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đềC. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:Năm học :2008-2009 Giáo ánGiảitích 12 Giáo viên : Lê Văn LaiLớp...
... Trang 39 Giáo ánGiảitích 12 – Chương trình cơbản – Năm học 2008-2009Bµi tËp vÒ nhµ: BT (SGK) - PhÇn «n tËp ch¬ng.Gv Phùng Danh Tú – THPT Trần Phú, Móng Cái, Qninh Trang 40 Giáo ánGiảitích ... hàm số trong giải toán.5. Rút kinh nghiệm: Gv Phùng Danh Tú – THPT Trần Phú, Móng Cái, Qninh Trang 9 Giáo ánGiảitích 12 – Chương trình cơbản – Năm học 2008-2009GV treo bảng phụ và ... Móng Cái, Qninh Trang 36xyO Giáo ánGiảitích 12 – Chương trình cơbản – Năm học 2008-2009 tích của mặt hồ có n con cá thì sau một vụ số cá trên mỗi đơn vị diện tích mặt hồ trung bình cân...
... triển16)121(xx+ GIÁO ÁNGIẢITÍCH LỚP 11 CHƯƠNG II: TỔ HỢP – XÁC SUẤT§4. PHÉP THỬ VÀ BIẾN CỐ (2+1)TIẾT: …………… Gv soạn: Trần Thị HợpTrang 26GIÁO ÁNGIẢITÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III :TỔ HỢP-XÁC ... –cos2x=-2d) 2sin 2cos 2 02 2x x− + =Trang 11 GIÁOÁNGIẢITÍCH LỚP 11 CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC §3. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢNGv soạn : Nguyễn Thị Vinh và Nguyễn ... 34GIÁO ÁNGIẢITÍCH LỚP 11 CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯNG GIÁC-PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC§3. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC THƯỜNG GẶP( tiếp theo ) Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Kim DungTrường : THPT Bán...
... xác.Trường THPT Châu Thành 7 Giáo án Đại số 11 ChuẩnGV: Mỗi số có 2 chữ số là một hoán vị của 2 phần tử. Giáo viên giới thiệu VD1(Trang 56)b)Ví dụ:+Dùng qui tắc nhân tính số hoán vị củatập hợp X+ ... về hoán vị ,chỉnh hợp và tổ hợp để giải các bàitoán đếm đơn giản. 3. Tư duy và thái độ-Xây dựng tư duy logic, linh hoạt. -Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận.II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO ... là:A:32x5+80x4+80x3+40x2+10x+1B:16x5+40x4+20x3+20x2+5x+1C:32x5-80x4+80x3-40x2+10x-1D: 32x5+80x4-80x3+40x2-10x-1.2.Hệ số của x 11 trong khai triển :(2-x)15 là: 11 15 11 15 11 45 11 45: 16:16: 2: 2A CB CC CD C−−II)TAM GIÁC PASCAL:Ngoài...
... mang điện tích dương (1+)Page 1/70 Giáo án hóa học 11 – Bancơbản …& http://nhuhuy.tkHoạt động 4Page 12/70 Giáo án hóa học 11 – Bancơbản …& http://nhuhuy.tkHoạt động của giáo viên ... nội dung về nhà so sánh- Kể tên một số muối: FeS, Na2SO3,CaSO4,…- Về nhà lập bảngPage 6/70 Giáo án hóa học 11 – Bancơbản …& http://nhuhuy.tkHoạt động của giáo viên Hoạt động ... dẫncủa giáo viênRÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠYTiết 2: ÔN TẬP ĐẦU NĂM (tiếp)Tiết 2: ÔN TẬP ĐẦU NĂM (tiếp)Page 4/70 Giáo án hóa học 11 – Bancơbản …& http://nhuhuy.tkHoạt động của giáo viên...
... GV yêu cầu HS hệ thống khái quát những kiến thức cơbản đã học ở lớp 10 theo bảng sau:1GV kết hợp giảng và cùng HS giải toán hướng dẫn HS so sánh kết quả và rút ra kết luận (SGK)GV Sử dụng ... bằngelectron.+ Giải một số bài tạp cơbản như xác định thành phần hỗn hợp, xác định tên nguyên tố, bàitập về chất khí.v.v.+ Vận dụng các phương pháp cụ thể để giải các bài tập hoá học như lập và giải ... nồng độ ion OH- và H+ so sánh và đối với nước nguyên chất: HS cùng tính toán so sánh kết quả và rút ra kết luậnHS cùng xây dựng bảng tóm tắt:3. Ý nghóa tích số ion của nước.a) Môi...
... sángKhông sángKhôngsáng2Dd HCl Dd NaOH Dd NaClSáng Sáng Sáng3Dd Đường C2H5OH glixerol (C3H5(OH)3Không sángKhông sángKhông sángGV có thể cho HS nghiên cứu SGK rồi cho biết ... giải thích như SGK tr4.* GV bổ sung các K/N sự điện li, chất điện li và phương trình điện li.Lập bảng trống sau TN HS điền:1Nước cất NaClkhanNaOH khanKhông sángKhông sángKhôngsáng2Dd ... tính chất hoá học cơbản của photpho là tính oxi hoá ( tác dụng với kim loại Na, Ca…) và tính khử ( tác dụng với oxi, clo).2. Kó năng:- Biết dự đoán tính chất hoá học cơbản của photpho.-...
... Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giảitích 11 1. Về kiến thức-Hiểu cách giải phơng trình lợng giác cơbản sinx = a.2. Về kĩ năng-Biết cách giải phơng trình lợng giác cơbản sinx = a.3. ... cotang? (Gọi 2 hs lên bảng)3. Bài mớihoạt động của học sinhHoạt động của giáo viênghi bảng-trình chiếuĐỗ Thị Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giảitích 11 hoạt động của học ... giác cơ bản A. Mục tiêuĐỗ Thị Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giảitích 11 Chú ý lắng ngheQuan sát trên máy chiếu.Hiểu cách làm gv hớng dẫn.Giới thiệu bài dạyGiới thiệu bảng...
... HOÀNG PHƯƠNG19Trường PTTH Ngô Mây Giáoán Sinh học 11- Bancơ bản Dạng Nitơ Đặc điểm Khả năng hấp thụ của câyNitơ vô cơ trong các muối khoángNitơ hữu cơ trong xác sinh vật.PHIẾU HỌC TẬP ... khoáng được sử dụng lại 3. Động lực của dòng mạch rây:Là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan chứa (lá ), và cơ quan nhận ( mô )7Trường PTTH Ngô Mây Giáoán Sinh học 11- Bancơ bản khác ... dưỡng khoáng thiết yếu trong cây- Nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu là:- Nguyên tố mà thiếu nó cây GV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG 11 Trường PTTH Ngô Mây Giáoán Sinh học 11- Bancơ bản cư hoạt...
... seem + To-Infinitive Teacher: Tăng Xuân Thu LE HONG PHONG HIGH SCHOOL ENGLISH 11 WEEK: 9-10 -11- 12 PERIOD: 9-10 -11- 12PD: _________TD: _________REPORTED SPEEDI. REPORTED SPEED WITH INFINITIVE1. ... stand there asking silly questions.’ Teacher: Tăng Xuân Thu LE HONG PHONG HIGH SCHOOL ENGLISH 11 11.‘’Could I borrow your map again?’ said Peter.‘You’re always borrowing it. Why don’t you get ... ENGLISH 11 8. The shops don’t deliver now, which make life difficult.9. He’s very thin, perhaps that why he feels the cold so much.10.We haven’t any matches so we can't light the fire. 11. It’s...
... bắt đầu bùng nổ a. Tháng 12/1 911 2. Hiệp ớc Nam Kinh ký kết b. Tháng 6/18403. Khởi nghĩa Thái bình Thiên quốc bùng nổ c. Tháng 8/18424. Điều ớc Tân Sử đợc ký kết d. Tháng 1/18515. Tôn Trung ... nớc t bản phát triển. Điều đó chứng tỏ cải cách Minh Trị là sáng suốt và phù hợp. Chính sự tiến bộ sáng suốt của một ông vua anh minh đà làm thay đổi vận mệnh của dân tộc, đa Nhật Bản sánh ngang ... có của chủ nghĩa t bản càng trở nên sâu sắc.- GV yêu cầu HS liên hệ với tình hình Nhật Bản ở cuối thế kỉ XIX để thấy Nhật Bản đà chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa t bản nh thế nào, có...
... nhất ∀ b.Năm học 2008 - 2009 Giáo ánGiảitích 12 Giáo viên : Lê Văn LaiHs hiểu rõ cách giải phương trình mũ vừa nêu. Giải pt 9x - 4 . 3x - 45 = 0 Gợi ý hs giải theo SGKĐặt t = 3x ; ... giải một số phương trình logarit đơn giản : a/ Đưa về cùng cơ số.Ví dụ : Giải phương trìnhNăm học 2008 - 2009 Giáo ánGiảitích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai Gv giới thiệu cho Hs vd 4 (SGK, trang ... đưa về cùng cơ số, đặt ẩn phụ, lôgarit hoá để Hs khắc sâu kiến thức. Giải các PT sau : a/ 4 x + 2 x – 6 = 0 b/ 3 2x + 1 = 2xNăm học 2008 - 2009 Giáo ánGiảitích 12 Giáo viên : Lê...