... ánh sáng và hiệntượng phản xạ toàn phần Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu47 Giáo ánvậtlý11Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Ghi nhận kiến thức. - Đánh ... kết quả giờ dạy. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu6 Giáo ánvậtlý11Nâng cao- Học kỳ ... chất.C. Bán dẫn loại n là bán dẫn trong đó mật độ lỗ trống lớn hơn rất nhiều mật độ electron. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu4 Giáo ánvậtlý11Nâng cao- Học kỳ...
... sinh Trợ giúp của Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn7 Giáo ánvậtlý11Nângcao - Học kỳ I – Năm ... bóng đèn khi sáng bình thường là : Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn42 Giáo ánvậtlý11Nângcao - Học kỳ ... sinh Sự trợ giúp của giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn43 Giáo ánvậtlý11Nângcao - Học kỳ I –...
... đoạn mạch điện. Giáo ánVậtLý11Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHII. Chuẩn bị1. Giáo viên- Giáo án. - 6 bộ thí nghiệm ... thạo các kiến thức đã học để GBT về toàn mạch.II. Chuẩn bị1. Giáo viên- Giáo án. - Một số hình vẽ minh hoạ. Giáo ánVậtLý11Nâng Cao ... dung của tụ điện phẳng, công thức xác định năng lượng của tụ điện.II. Chuẩn bị:1 .Giáo viên Giáo ánVậtLý11Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG...
... giữa hai điện tích là F1=2,5.10-6N.Câu: Hai vật nhỏ giống nhau, mỗi vật thừa một electron. Tìm khối lượng mỗi vật để lực tĩnh điện giữa hai vật bằng lực hấp dẫn?ĐS: m=1,86.10-9N.Câu 7: ... điện dung C1=1µF, C2=C3=2µF. Điện trở của khoá K và dây nối nhỏ không đáng kể.a. Các đèn Đ1 và Đ2 sáng bình thường khi khoá K đóng cũng như khi khoá K mở. Tính điện trở R3 và ... m=1,86.10-9N.Câu 7: Electron quay quanh hạt nhân nguyên tử hiđrô theo quỹ đạo tròn bán kính r =5.10 -11 m.a. Tính độ lớn lực hướng tâm đặt lên electronb. Tính vận tốc và tần số chuyển động...
... này cũng như áp dụng vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” trong SGK vậtlý11nângcao để khẳng định sự thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vậtlý bậc THPT ở Việt Nam. ... GV lý được phân công dạy lớp 11AR1R, 11AR2R, 11AR.3R, 11AR4R f. Cách thức chia nhóm và chọn thành viên thuyết trình: - Lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm 6 hoăc 7 HS, trình độ vậtlý ... pháp mới vào dạyvậtlý ở nước ta. Do đó, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đã được nâng cao. - Phần lớn GV THPT không ngại khó. - Việc vận dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã và đang...
... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... bài toán về lực Culông, điện trờng của một điện tích điểm. Suy luận logíc toán học để xây dựng các công thức vật lí Tổng hợp các vectơ lực, các vectơ cờng độ điện trờng II Chuẩn bị Giáo ... nào để một vật dẫn tích điện đợc gọi là ở trạng thái cân bằng điện ? HS đa ra dự đoán HS1 : Trong phần rỗng của vật dẫn, điện trờng cũng bằng không. HS2 : Trong phần rỗng của vật dẫn,...
... toàn lớp để thiết kế phơng án thí nghiệm kiểm tra GV nêu câu hỏi đề xuất phơng án thí nghiệm để kiểm tra HÃy thiết kết phơng án thí nghiệm để kiểm tra điều dự đoán ở trên ? Phải thay ... năng giải toán về cảm ứng từ. Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm. II Chuẩn bị Giáo viên Phiếu học tập. Học sinh Ôn tập các kiến thức về từ trờng. III Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt ... Dự đoán của chúng ta không chính xác. Độ lớn lực từ không tỉ lệ với góc . HS thảo luận chung cả lớp để tìm phơng án kiểm tra. Gợi ý đa ra dự đoán mới và...