... Tôm V Tôm nhờ V Nhện V V V Ve Kiến sầu V Ong mật V V V V V V V V V V Giáo viên: Huỳnh Thị Phơng Thảo Trờng thcs chu văn angiáoán sinh học Hoạt động 3: Vai trò thực tiễn Cho HS tìm hiểu thông tin,kết ... dạng cấu tạo môi trờng SGK Đánh dấu vào bảng sống: Thực lệnh hoàn chỉnh bảng Bảng 1: Đa dạng cấu tạo môi trờng sống Chân khớp ST Tên đại Môi trờng sống Các Râu Chân Cánh T diện phầ ngực( Nơ Số ... Trờng thcs chu văn angiáoán sinh học ngành Chân khớp? Kết luận: + Đặc điểm chung: Có vỏ kitin che chở bên làm chỗ bám...
... Vnh, thỏng nm 2008 Ngi vit Hồ Hùng Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh Giáo viên Hồ Hùng ... bỏm sỏt k hoch ca nh trng v on th lp k hoch c th cho bn thõn phự hp vi s phõn cụng ca nh trng Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh - Thc hin trit vic thc hnh tit kim,...
... khu bảo tồn đa dạng sinh học Nam Cát Tiên Miền Nam) chốt chuyển: Các em vừa ôn lại số từ có chủ đề BVMT BT2 Thầy mời em làm theo nhóm đôi, ghi kết thảo luận nháp, thời gian thảo luận phút GV chấm ... xanh đẹp địa phơng em ỏ, việc bảo vệ môi trờng cha đợc thực tốt Nhiều gia đình sử dụng điện để đánh cá, khiến cá chết hàng loạt Nhiều nơi xả rác bừa bãi Nhiều gia đình cha có ý thức tiết kiệm...
... R; d) 3 Bài 6: So sánh số thực: a) 3 ,73 7 373 7 373 … với 3 ,74 7 474 74… b) -0,1845 -0,1841 47 c) 6,8218218… 6,6218 d) -7, 321321321… -7, 325 Bài 7: Tính cách hợp lí: a) A = (- 87, 5)+{(+ 87, 5)+[3,8+(-0,8)]} ... 20 07 20 07 17 173 252 20 07 17 20 07 Đáp số: a) ; b) 13 2006 Bài 9/ Tính nhanh: 1004 −5 1004 −1 1004 2006 2006 ÷+ + ; a) b) ÷− 20 07 20 07 20 07 20 07 20 07 ... khái niệm quy tắc học để giải tốt toán có liên quan + Hình thành kó tính toán khơi dậy lòng say mê toán học II/ CÁC TÀI LIỆU HỖ TR: + Sách giáo khoa sách tập Toán 7- + Một số sách bồi dưỡng cho...
... sinh 4, y + 7, 98 + 8,5 y = 0, 68 12, y = 7, 3 gii tip tỡm x v y 73 198 y = 1 27 - Cú th rỳt n no theo n no m cho x = 1 27 cỏch bin i d dng hn khụng ? 73 + 3,8 ữ y = 73 - Hóy th ... 2) + 7( 3 y + 2) = (V) t u = 3x - ; v = 3y+2 Ta cú h : 2u = 5v 4u 10v = 17v = 10 (V) 4u + 7v = 4u + 7v = 2u 5v = 10 v = 17 u= 17 Thay vo t ta cú h phng trỡnh : 43 x = 17 x ... chng minh v trỏi a) 17 + 17 = bng v phi - Gi ý : p dng quy tc nhõn cỏc cn Ta cú : VT = (9 17 )(9 + 17 ) thc bin i 2 - Hóy ỏp dng hng ng thc hiu hai = ( 17 ) = 81 17 = 64 = = VP bỡnh phng...
... thức + Rèn luyện kó phân tích đề, lập luận, suy luận, thực hành giải toán + Phát triển tư logic, lòng say mê toán II/ CÁC TÀI LIỆU HỖ TR: + Sách giáo khoa sách tập Toán 7- + Một số sách bồi dưỡng ... 39 + Rèn luyện kó phân tích đề, lập luận, suy luận, thực hành giải toán + Phát triển tư logic, lòng say mê toán II/ CÁC TÀI LIỆU HỖ TR: + Sách giáo khoa sách tập Toán 7- + Một số sách bồi dưỡng ... thức + Rèn luyện kó phân tích đề, lập luận, suy luận, thực hành giải toán + Phát triển tư logic, lòng say mê toán II/ CÁC TÀI LIỆU HỖ TR: + Sách giáo khoa sách tập Toán 7- + Một số sách bồi dưỡng...
... kính, bán kính §êng trßn - Điểm nằm bên đường tròn, điểm nằm bên đường tròn - Khái niệm tam giác - Đỉnh, cạnh, góc tam giác Tam giác - Điểm nằm bên tam giác, điểm nằm bên tam giác GIÁO VIÊN DẠY ... giác Tam giác - Điểm nằm bên tam giác, điểm nằm bên tam giác GIÁO VIÊN DẠY (Ký,họ tên) TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký,họ tên) Nguyễn Bá Linh Nguyễn Bá Linh HIỆU TRƯỞNG (Ký, tên đóng dấu) 2 1 ...
... quen - - trang35 Đề cương ơn thi mơn tốn lớp 12 II Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáoán + Học sinh: SGK, chuận bị tập, dụng cụ học tập III Phương pháp: Gợi mở, giải vấn đề, thảo luận ... II.Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: giáoán Học sinh: Nắm vững kiến thức,đọc chuẩn bị phần luyện tập III.Phương pháp: Đàm thoại, kết hợp thảo luận nhóm IV.Tiến trình học: BÀI Luỹ thừa Vấn đề 1: ... ) + 27 log 59 log 2 C= B= I= log + log 49 − log 27 25log5 + 49log − 31+ log9 + 42 − log + 5log125 27 42 + log log 16 − log 27 3 + D= log − log 3 36log + 51− log5 − 3log9 36 log log Vấn đề 3:...
... · · Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy Ot cho xOy = 300; xOt = 70 0 a Tính góc yOt Tia Oy có phải tia phân giác góc xOt không? b Gọi Om tia đối tia Ox Tính góc ... không? Vì sao? · Bài Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho xOt = 350 · xOy = 70 0 a) Tính góc tOy b) Tia Ot có tia phân giác góc xOy không? Vì sao? c) Gọi Om tia đối tia Ot Tính ... không? Vì sao? · Bài Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho xOt = 350 · xOy = 70 0 a) Tính góc tOy b) Tia Ot có tia phân giác góc xOy không? Vì sao? c) Gọi Om tia đối tia Ot Tính...
... ứng phải dùng lít dung dòch HCl 2M? Chun đề 12: BÀI TOÁN BIỆN LUẬN * BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH LOẠI MUỐI TẠO THÀNH KHI CHO CO 2, SO2 TÁC DỤNG VỚI KIỀM Câu 1/ Cho 7, 2 gam hỗn hợp A gồm muối cacbonat kim ... lít B cần 29,2 gam dung dòch HCl 25% Tính nồng độ mol X Y Chun đề 3: BÀI TOÁN VỀ ĐỘ TAN @ Hướng giải: Dựa vào đònh nghóa kiện toán ta có công thức: S = m ct ×100 mH O Trong đó: S độ tan m ct ... = a – b thay Cl2 (M = 71 ) CO3 (M = 60) n muoiá = a-b 71 − 60 Xác đònh công thức phân tử muối: M muoi clorua = a n muoiá Từ xác đònh công thức phân tử muối b) Khi gặp toán cho m gam muối cacbonat...
... tra với điều kiện toán, trả lời) Đối với toán giải toán cách lập hệ phương trình ( phương trình) có nhiều dạng toán khác như: Toán tìm số, chữ số; toánchuyển động; toán suất; toán làm chung, làm ... dạng toán có đặc thù riêng dẫn đến lập luận, cách thức phân tích khác CHUYÊN ĐỀ: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH – PHƯƠNG TRÌNH DẠNG TOÁN: CÔNG VIỆC LÀM CHUNG, LÀM RIÊNG DẠNG TOÁN: ... bể ? Các đại lượng tham gia vào toán: Thời gian chảy đầy bể Công việc làm chung ( hai vòi chảy); công việc làm riêng ( vòi 1, vòi 2) Lượng công việc làm DẠNG TOÁN: CÔNG VIỆC LÀM CHUNG, LÀM RIÊNG...
... D C Bài 7: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Gọi H, K lần trung điểm SA SB a) CM: HK // CD b) Gọi M điểm cạnh SC không trùng với S Tìm giao tuyến hai 24 Tổ ToánGIÁOÁNDẠY PHỤ ... Tổ ToánGIÁOÁNDẠY PHỤ ĐẠO LỚP11 Lê Văn Quang THPT Phước Long a) Tìm số số hạng b) Tính tổng tất số hạng ... bình) Suy OM // (SBC) (2) Từ (1) (2) suy (OMN) // (SBC) mà MK (OMN) suy MK // (SBC) 25 Tổ ToánGIÁOÁNDẠY PHỤ ĐẠO LỚP11 Lê Văn Quang THPT Phước Long Bài 9: Cho hình chóp S.ABCD với ABCD hình...