... phải quan tâm bảoquảnchếbiếnchấtdinhdưỡngchếbiến 1/ Tại phải quan tâm bảoquản thức ăn ? chấtdinhdưỡngchếbiến thức ăn ? + Đun nấu lâu, rán lâu thực phẩm Đun nấu lâu, rán lâu thực phẩm ... củ, ăn sống nên gọt vỏ trước ăn 3/ Bài : 29’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Giáo viên giới thiệu + Những thực phẩm dể bị chấtdinhdưỡng chuẩn bị chếbiến ? I -Bảo quảnchấtdinhdưỡng ... thành phần dinhdưỡng +HS trả lời * Trong trình sử dụng nhiệt, chấtdinhdưỡng chịu nhiều biến đổi, dể bị biếnchất tiêu huỹ nhiệt Do cần phải quan tâm đến việc sử dụng nhiệt thích hợp a -Chất đạm...
... chu đáo chấtdinhdưỡngchếbiến thức ăn + Những chấtdinhdưỡng dể tan nước ? Sinh tố C, B, phương pháp chất khoáng I -Bảo quảnchấtdinhdưỡng + Bảoquảnchấtdinhdưỡng phải chuẩn bị chếbiến ... DUNG BÀI HỌC * GV giới thiệu Chấtdinhdưỡng thực phẩm thường bị trình chếbiếnchất dể tan nước + Để đảm bảo tốt giá trị dinhdưỡng thực phẩm cần phải làm +HS trả lời Cần phải quan tâm bảoquản ... cắt, thái -Cần quan tâm bảoquản thực + Các chấtdinhdưỡng có phẩm cách chu góp phần thịt cá ? làm tăng giá trị dinhdưỡng thực Chất đạm vitamin A, B, C, chất phẩm béo, khoáng, nước -Không để ruồi,...
... ===================== Tiết 43 BẢOQUẢNCHẤTDINHDƯỠNGTRONGCHẾBIẾNMÓNĂN (Tiết 2) I- MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách bảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiếnăn Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học vào chếbiếnăn gia đình ... phải bảoquảnchấtdinhdưỡng thực phẩm chu đáo trình chếbiến Hoạt động 2: Tìm hiểu cách bảoquảnchấtdinhdưỡng chuẩn bị chếbiến rau, củ, tươi - Mục tiêu: HS biết cách bảoquảnchấtdinhdưỡng ... phải bảoquảnchấtdinhdưỡng chuẩn bị chếbiến ăn? - Nêu cách bảoquản thịt, cá, rau, củ, đậu hạt tươi, đậu hạt khô? Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu tầm quantrọng việc bảoquảnchấtdinhdưỡngchế biến...
... đun nóng nhiều II BảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiếnChấtdinhdưỡng Ảnh hưởng nhiệt độ cao, đun nóng nhiều Chất đạm Giảm giá trị dinhdưỡngChất béo Mất sinh tố A bị biếnchấtChấtđường bột Bị ... I Bảoquảnchấtdinhdưỡng chuẩn bị chếbiến Rau, củ, quả, đậu hạt tươi - Rửa thật sạch, không nên để rau khô héo, nên thái sau rửa, gọt vỏ trước ăn I Bảoquảnchấtdinhdưỡng chuẩn bị chếbiến ... bỏ nước cơm sinh tố B II Bảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiến Nghiên cứu mục SGK trang 83 Hoàn thành bảng sau: ChấtdinhdưỡngChất đạm Chất béo Chấtđường bột Chất khoáng Sinh tố Ảnh hưởng nhiệt...
... hiểu biện pháp bảoquảnchấtdinhdưỡng chuẩn bò chếbiến - Những thực phẩm dễ bò chấtdinhdưỡng chuẩn bò chếbiến - Tìm hiểu chấtdinhdưỡng có thòt cá h3.17/sgk - Thòt cá cần bảoquản ntn để ... chế biến? - Em nêu cách bảoquản loại thực phẩm, thòt, cá, rau, củ quả, gạo trước chế biến? Dặn dò: - HS học ghi sgk - Xem trước phần II- Bảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiến ... ráo, thoáng mát - gạo: không vo tốt? kó- bò sinh tố - Đối với gạo sử dụng -không vo kó B nên vo để không chấtdinh dưỡng? Củng cố: - Em cho biết chấtdinhdưỡng thực phẩm dễ trình chế biến? -...
... biện pháp bảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiến - Tại phải quan tâm bảoquảnchấtdinhdưỡngchế biến? - Những điểm cần ý chếbiến ăn? - Nhiệt độ có ảnh hưởng đến chấtdinhdưỡng thức ăn? HĐ3: tổng ... lý chếbiến thức ăn để giữ thức ăn có giá trò sử dụng tốt đọc phần ghi nhớ đọc phần em chưa biết.II- Bảoquảnchấtdinhdưỡngchế biến: Tại phải quan tâm đến bảoquảnchấtdinhdưỡngchế biến: ... Rán lâu nhiều sinh tố:A,D,E,K nh hưởng nhiệt độ thành phần dinh dưỡng: - Chất đạm: nhiệt độ cao – giá trò dinhdưỡng giảm - Chất béo: đun nóng nhiều, sinh tố A bò phân huỷ chất béo bò biến chất...
... tâm bảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiến ăn? Ảnh hưởng nhiệt thành phần dinhdưỡng •THẢO LUẬN Tại phải quan tâm bảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiếnăn ? Tại phải quan tâm bảoquảnchấtdinhdưỡngchế ... II/ Bảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiến I/ Bảoquảnchấtdinhdưỡng chuẩn bò chếbiến Thòt,cá Rau,củ,quả,đậu hạt tươi Đậu hạt khô,gạo BÀI 17 •(tiếp theo) II/ Bảoquảnchấtdinhdưỡngchếbiến ... Chất đạm: •Ở nhiệt độ cao chất đạm dễ tan vào nước,giá trò dinhdưỡng giảm Em nhận xét trình biến đổi chất béo nấu nhiệt độ cao? Chất béo: •Ở nhiệt độ cao chất béo bò biếnchất * Em mô tả biến...
... HỌC dinhdưỡngchếbiến thức ăn + Những chấtdinhdưỡng dể tan nước ? Sinh tố C, B, phương pháp chất khoáng + Bảoquảnchấtdinhdưỡng phải tiến hành trường hợp ? Khi chuẩn bị chếbiến lúc chếbiến ... I -Bảo quảnchấtdinhdưỡng chuẩn thức ăn bị chếbiến + Những thực phẩm dể bị chất 1/ Thịt, cá : dinhdưỡng chuẩn bị chếbiến ? * Quan sát hình 3-17 trang 81 SGK +HS quan ssát tranh + Các chấtdinh ... thiệu Chấtdinhdưỡng thực phẩm thường bị trình chếbiếnchất dể tan nước + Để đảm bảo tốt giá trị dinhdưỡng thực phẩm cần phải làm +HS trả lời Cần phải quan tâm bảoquản chu đáo chất NỘI DUNG BÀI...
... bị chấtdinhdưỡng chuẩn bị chếbiến ? + Tại phải quan tâm bảoquảnchất I -Bảo quảnchấtdinhdưỡngdinhdưỡngchếbiến thức ăn ? chếbiến 1/ Tại phải quan tâm bảoquảnchất + Đun nấu lâu, rán ... giá trị dinhdưỡng bị giảm b -Chất béo : Sinh tố A bị phân hủy chất béo bị biếnchất c -Chất đường bột : Sẽ bị biến ? chuyển sang màu nâu có vị đắng chất + Chất tinh bột nhiệt độ cao dinhdưỡng bị ... nhiệt, chất 2/ Anh hưởng nhiệt độ thành dinhdưỡng chịu nhiều biến đổi, dể bị phần dinhdưỡngbiếnchất tiêu huỹ nhiệt Do cần phải quan tâm đến việc sử dụng nhiệt thích hợp chếbiến để giữ cho ăn...
... nhận xét độ nhàu tính băng vải nhỏ đínhchấtchất mẫu vải áo quần GV đánh giá kết luận nilon (polyamid), polyeste : Sợi tổng hợp wool, len, ? Đọc thành phần sợi vải khung cotton : sợi bông, viscose, ... Trong tiết trước em tìm hiểu nguồn gốc ,tính chất vải sợi thiên nhiên vải sợi hóa học , vải sợi pha có nguồn gốc ,tính chất nào? Làm để phân biệt loại vải ?Bài học hôm tìm hiểu ... nhóm xem mẫu vải b.Tính chất sợi pha +Nhắc lại tính chất vải sợi thiên nhiên ? Vải sợi hoá học ? +Dựa vào ví dụ vải sợi bông, pha, sợi tổng hợp peco nêu SGK Nêu tính chất số mẫu vải sợi pha Vải...
... đa dạng, phong phú chất liệu, độ dày, mỏng, màu sắc, hoa văn, trang trí HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC I-Nguồn gốc, tính chất loại vải HĐ1: Tìm hiểu nguồn gốc, tính chất 1/ Vải sợi thiên ... sợi hạt loại bỏ chất bẩn đánh tơi để kéo vải tro bóp dể tan thành sợi dệt vải Thời gian để tạo thành nguyên liệu, để dệt thành vải sợi vải tơ tằm ? ( lâu ) + Phương pháp dệt ? Thủ công máy -GV đưa ... đốt sợi vải, nhúng vải vào nước trước lớp để HS quan sát + Nêu tính chất vải sợi vải tơ tằm ? 2/ Vải sợi hoá học : a/ Nguồn gốc HĐ2: Tìm hiểu nguồn gốc , tính chất Vải sợi hoá học dệt vải sợi hóa...
... tảng xã hội , Ở người sinh lớn lên, nuôi dưỡnggiáo dụcđể trở thành người có ích cho xã hội Để biết vai trò người xã hội Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu vai trò gia đình ... : - Ở người sinh lớn hội, lên, nuôi dưỡnggiáo dục, chuẩn -Gia đình tảng xã bị nhiều mặt cho sống tương lai : + Trong gia đình nhu cầu thiết yếu người vật chất ? + Về tinh thần ? - Được đáp ứng ... pháp học tập -Trong trình học tập kiến thức kĩ chương em cần tìm hiểu kĩ hình vẽ, ăn mặc, ở, thu, chi gia đình câu hỏi, tập, thực + Sách giáo khoa : Điểm thử nghiệm thực hành sách giáo khoa có...
... có mức lương thành phố tháng Một năm tháng ? gia đình nông thôn tiến Anh, chị em làm ? hành cân đối thu chi Em tính tổng thu nhập -Phân công nhóm xác định mức gia đình tháng thu nhập gia đình ... Mỗi HS làm theo hướng dẫn giáo viên * GV chọn tổ em lên trình bày 4/ Củng cố luyện tập : -GV tổ chức cho HS tự đánh giá -HS khác nhận xét bổ sung -GV đánh giá kết tính toán HS -GV nhận xét tiết ... Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * GV giới thiệu thực hành, phổ I-Thực theo quy trình biến KH thực hành a/ Xác định mức thu nhập -Phân nhóm : Chia lớp thành gia đình nhóm, ngồi theo...
... III-PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Trực quan, thảo luận nhóm, vấn dáp IV-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS 2/ Kiểm tra cũ : Bài tập trang 91 (9đ) Món rán : Thời gian chếbiến lâu, lượng chất béo ... HỌC Tiết trước học I II-Phương pháp chếbiến thực phương pháp chếbiến thực phẩm có phẩm không sử dụng nhiệt sử dụng nhiệt Hôm học sang phần II phương pháp chếbiến thực phẩm không sử dụng nhiệt, ... pha trộn thực phẩm -Vừa ăn, vị chua dịu, mặn, làm chín phương pháp ngọt, béo khác kết hợp với gia vị tạo thành -Thơm mùi gia vị, không mùi ăn có giá trị dinhdưỡng cao hăng ban đầu + Trộn hỗn...
... nên hâm thức ăn lại nhiều lần Bài tập trang 84 SGK ( 4đ ) -Sinh tố chất khoáng 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS * Giới thiệu NỘI DUNG BÀI HỌC + Tại phải chếbiến thực phẩm ? để tạo nên ăn thơm ngon, ... chếbiến nhiều phương pháp + Nhiệt có công dụng chếbiến thức ăn ? +HS trả lời * Nhiệt làm cho thực phẩm chín mềm, dể hấp thu thơm ngon đồng thời phần dinh 1/ Phương pháp làm chín thực phẩm dưỡng ... trạng thái thực phẩm -Để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm ăn -Để dự trử thức ăn dùng lâu + Bữa cơm hàng ngày gia đình em thường dùng ăn ? +HS trả lời I-Phương pháp chếbiến thực * GV ghi lên bảng...
... hoa vào buổi sáng, tỉa chuẩn bị vật liệu dụng cụ gì? bớt cho vào xô ngập nửa HS: Dao, kéo, bình hoa, cành thân HĐ1.Tìm hiểu chuẩn bị: - Sau cắt nhúng vết cắt vào GV: Nêu cách bảoquản giữ hoa ... sinh nhật, vui họp mạt ban bè hoa gợi nhó tới ngày tươi đẹp, hoa chia sẻ với mát đau thương Với sáng tạo óc thẩm mỹ với đôi bàn tay khéo léo thực bình hoa đơn giản đẹp để trang trí cho nhà chúng ... bảoquản giữ hoa nước nóng, đốt cháy cho tươi lâu phần gốc Cho vào nước dấm GV: Cắt hoa vào buổi sáng, nhúng thả C B1 vào đó, tuỳ vết cắt vào nước nóng 1-2 phút vào loại hoa, cách sử lý HS: Nhận...
... khác [[ 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về nhà học thuộc bài, làm tập trang 56 SGK -Học thuộc phần ghi nhớ -Chuẩn bị : -Một số hoa, măng cành thông, bình thấp, mút xốp, bàn chông V-RÚT KINH ... hoa súng phải cắm chậu bình thấp -Hoa huệ, hoa layơn có dáng cao vươn thẳng phải chọn bình cao 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * GV hướng dẫn HS xem tranh 2-22 I-Sự phù hợp bình ... 2/ Kiểm ta cũ : Hãy kể tên dụng cụ vật liệu dùng để cắm hoa ? (4 đ ) -Bình cắm, bàn chông, mút xốp, dao, keo -Vật liệu loại hoa, cành, Chọn hoa bình cắm phù hợp hình dáng màu sắc ? (5đ) -Hoa...
... sát số 1.Dụng cụ cắm hoa bình cắm hoa - Bình cắm hoa hình dáng kích GV: Bình cắm hoa thường có hình cỡ đa dạng, bát lãng… chất dáng ntn? Chất liệu sao? liệu gốm sứ thuỷ tinh HS: Bát, lãng hoa cao ... GV: Để cắt cuống hoa sửa cánh *Dụng cụ để cắt tỉa hoa hoa người ta thường dùng - Dao, kéo… sắc, mũi nhọn dụng cụ nào? - Bình phun nước, dây kẽm HS: Trả lời uốn cành lá… băng dính GV: Nhận xét bổ ... nguyên tắc cắm hoa II Nguyên tắc cắm hoa cơ bản GV: Đưa số cánh cắm hoa 1.Chọn hoa bình cắm phù không hợp lý hợp lý? hợp với hình dáng màu sắc GV: Cách cắm hoa hợp lý hơn? - Hoa súng hợp với...
... hướng dẩn * GV xem xét HS bàn để quan GV sát lớp, xem HS làm có đẹp không Nhắc nhở HS làm chưa đúng, chưa đẹp 4/ Củng cố luyện tập : * GV nhận xét lớp học -Nhận xét sản phẩm -Tuyên dương HS làm ... vòng cổ tay luồn dây chun Trang trí bao tay tuỳ ý (theo ý thích ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: GV hướng dẫn làm mẫu / Khâu bao tay cho HS quan sát để làm theo * GV hướng dẩn HS khâu ... chiều dài với vòng cổ tay, úp luồn dây thun mặt phải miếng vải viền mặt phải vải may bao tay vào trong, may hết vòng cổ tay, bẻ miếng vải viền xuống chừng khoảng cm lược xung quanh vòng cổ tay,...
... CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động1 GV hướng dẫn làm mẫu cho HS 2.Cắt vải theo mẫu giấy quan sát để làm theo * GV hướng dẩn HS cắt vải - Xếp vải: cắt lớp vải - Xếp vải cắt hai lớp lúc.Gấp đôi ... đường thêu đơn giản học lớp em phải khâu trước khâu hoàn chỉnh HS thực hành theo hướng dẫn * GV hướng dẩn HS khâu bao tay GV -Khâu vòng bao tay, úp mặt phải miếng vải vào trong, mép, khâu đường ... để thắt không bị tuột(khoá mũi chỉ) HS tiến hành thực hành 4/ Củng cố luyện tập : * GV nhận xét lớp học -Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành -Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS làm đẹp -Nhắc nhở...