... làm ngliệu cho
công nghiệp chế biến?
-
GV hướng dẫn HS thảo luận và
gợi ý để HS tự rút ra kluận .
-
GV gọi 1 vài HS của mỗi nhóm
nêu lại nd của nhóm, cho cả lớp
đánh giá.
... chuyển tiếp để HS nêu hạn chế.
Phần cuối bài GV cho HS đọc nhanh
SGK.
Hoạt động3: Tổng kết, kiểm tra, đánh
giá
nhóm tđổi.
Ghi bài
Hs độc lập trả
lời câu ... hỏi nêu vấn đề.
IV. Tiến trình bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT
ĐỘNG
CỦA HS
TIỂU KẾT
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ
theo bàn.
- GV giới thiệu bài học :
Những yếu tố thuận lợi...
...
D.
Gồm 3 phương án trên.
BÀI TẬP VỀ NHÀ:
- Các câu hỏi cuối bài
- Đọc trước bài 3.
M
ục đích
TN
Nội dung
TN
- GV cử đại diện nhóm lên trình
bày.
so sánh kq của các ...
Cácloại
TN
Tiêu
chí
so sánh
TN so
sánh
giống
TN
kiểm
tra
kthu
ật
TN
sản
xuất
quản
g
cáo
So
sánh
với
giống
đại trà
Kiể
m tra
đề
xuất
của ... IV. Tiến trình bài giảng:
1. Bài cũ: Sản xuất N-L-N nghiệp có tầm quan trọng ntn trong nền
kinh tế quốc dân?
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA
HS...
...
4.
BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Bài 3+4 Sản xuất giống cây trồng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Biết được mục đích của công tác ... nhóm học tập.
- Vấn đáp gợi mở.
IV. Tiến trình bài giảng:
1.
Bài cũ: Tại sao phải thí nghiệm giống cây trồng trước khi đưa vào
sx?
2.
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT
ĐỘNG
CỦA ... SNC
Gieo thành
dòng, chọn 4-
5 dòng tốt.
- Đánh giá
dòng lần1
3
Nhân
giống SNC
-> NC
Đánh giá dòng
lần2, thu hạt
SNC đã phục
tráng.
4 Sx hạt xác
nhận
Nhân giống
hạt NC.
5...
... Hoạt động của GV Hoạt động của hs
1.
phân lớp làm 4 nhóm.
2.
kiểm tra chuẩn bị dụng cụ.
Hoạt động1
Giới thiệu bài thực
hành.
-nêu mục tiêu bài thực hành.
- giới thiệu quy trình thực ...
- giới thiệu quy trình thực
hành
- hướng dẫn hs ghi kết quả và
tự nxét bài thực hành.
Hoạt động2:
Tổ chức phân công
nhóm
- 4 nhóm
- kiẻm tra sự chuẩn bị của
nhóm.
Phân nhóm.
Xếp dụng ... xếp dụng cụ để GVkiểm
tra
Thực hiện quy trình thực hành
Hoàn thành kết quả để gv đánh
giá
Bài 5 Thực hành
Xác định sức sống của hạt
I.mục tiêu:
1.
kiến thức :
Xác định được...
...
3. CỦNG CỐ: quy
trình côngnghệ nuôI
cấy mô ntn?
4. BTVN: (sgk)
trồng
cây
trong
vườn
ươm
bình thường,
đạt tiêu chuẩn
cây giống
Bài 6:
Ứng dụng côngnghệ nuôi cấy mô, tế bào ... tập
- lên bảng
trình bày
III. quy trình côngnghệ
nhân giống bằng nuôI cấy
mô, tế bào
1. ý nghĩa (sgk)
2.quy trình côngnghệ
nuôI cấy mô, tế bào
HOẠT ĐỘNG CỦA ...
quy trình công nghệ:
Cho hs đọc sgk
y/c 1 hs nhắc lại
- phát phiếu học tập, y/c
hoàn thành.
Các Nội dung
-trả lời
Trả lời
n/cứu sgk
- nhận phiếu
làm bài tập
-...
... triển kĩ năng quan sát, so sánh, kháI quát, tổng hợp.
II. phương tiện:
H7.sgk, phiếu học tập
III.Tiến trình bài giảng
1. Bài cũ
C1. trình bày quy trình côngnghệ nhân giống bằng nuôI cấy ... đất
a. k/n: (sgk)
b. cấu tạo:
nhân(1)-> ;lớp ion
qđđ-> lớp ion
bù(ion bđ+ ion ktán)
- keo đất có k/n tđổi
ion ở lớp k/tán VớI
các ion dung dịch
đất
-> đa số là keo âm
2. khả ... tán
Lớp ion ktán có
thể tđổi với các
ion ở dung dịch
đất.
Trả lời(sgk)
Hấp phụ (bám
ngoài)
I. Keo đất và k/n
hấp phụ của đất
1. keo đất
a. k/n: (sgk)
b. cấu tạo:
nhân(1)->lớp...
... kiểm tra chuẩn bị của học 1. chuẩn bị dụng cụ (mẫu thí
sinh lớp học
8. nhận xét tiết thực hành
9. hướng dẫn về nhà:
- đọc bài 15
- trả lời câu hỏi sgk
- ghi chép tóm tắt quy trình thực ... gìn vệ sinh và bảo đảm an toàn lao
động trong quá trình thực hành.
II. dụng cụ thực hành:
1. Giáo viên: các dụng cụ liên quan đên thực hành.
2. học sinh: mẫu đất.
III. Tiến trình thực hành: ... Bài 8: Thực hành
Xác định độ chua của đất
I. Mục tiêu:
1. kiến thức: Biết được phương pháp...
...
y/c hs điền vào fiếu học
tập2.
- lớp đất mặt:
- p/ư d2 đất:
- Hàm lượng dinh dưỡng:
- Vsv:
- k/n thấm giữ nước:
Gv nxét
2 hs đọc
bài làm
Làm bài
tập
- hình ... bờ
vùng bờ
thửa,
tưới tiêu
-Khắc phục
hạn hán, tạo
môi trường
thuận lợi cho
vsv hoạt
- phân bố:
- Phương pháp canh tác:
Gv gọi hs đọc bài làm
Hỏi3: Đất xám bạc màu
có những t/chất ... sưu tầm tranh ảnh về xói mòn đất và biện pháp
khắc phục.
III. Tiến trình bài giảng:
1. KTBC: quy trình thực hành.
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT
Đ
ỘNG
CỦA HS
TIỂU KẾT
Gv thông báo về...
...
đổi với keo đất làm
cho Na+ kết tủa
D. giảm độ chua của
đất
4. BÀI TẬP VỀ
NHÀ: câu hỏi sgk
kém… hữu cơ
Bài 10:
Biện pháp cải tạo và sử dụng
đất mặn, đất phèn
I. Mục tiêu:
1. ... năng: rèn kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp.
3. thái độ: có ý thức bảo vệ tài nguyên đất.
II. phương tiện:
1. Giáo viên: tranh ảnh về đất mặn, đất phèn.
H10.3 phóng to
- phiếu học tập ...
c1: nguyên nhân gây ra đất xám bạc màu
c2: biện pháp cải tạo đất xám bạc màu.
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HO
ẠT ĐỘNG
CỦA HS
TIỂU KẾT
Gv y/c hoàn thành
các câu hỏi:
- Thế...
...
IV. Tiến trình bài giảng:
Gv thống nhất ý
kiến, cho hs ghi bài
Nhận phiếu học tập
số2
1 hs trình bày
1-> 2 hs nhận xét
Ghi bài
... Phương tiện:
1. Giáo viên: -Tranh, ảnh, mẫu phân bón.
-phiếu học tập
Phiếu học tập số1
Loại phân bón
Đặc điểm chính
1. ổn định lớp
2. KTBC: trong quá trình học
3. Bài mới:
...
tập số2
Gọi 1 đại diện hs
trình bày
-gv y/c các nhóm so
sánh với két quả của
nhóm mình rồi nxét.
- gv chỉnh sửa, y/c hs
ghi bài.
...
... họ
cho lúa
* Sử dụng: Tẩm vào
hạt trước khi gieo,
cần tiến hành ở nơi
râm mát, tránh ánh
sáng trực tiếp làm
chết vsv(họ đậu)
- Bón trực tiếp vào
đất(lúa)
2. Phân vsv chuyển
hoá ...
+ Vsv nốt sần cây họ
đậu
+ Chất khoáng, ntố vi
lượng
- Nitragin dùng bón
cho cây họ đậu
- Azogin dùng bón
2. KTBC: Câu hỏi cuối bài1 2
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HO
ẠT ĐỘNG ... và
thảo luận:
Thảo luận và trả lời
Bài trước (3 loại)
Sử dụng sgk và thảo
luận
I. Nguyên lí sx phân
vi sinh vật
- côngnghệ vi sinh là
gì?
- Các loại phân vi
sinh...
... sinh trưởng.
- Chuẩn bị bài 23 - Điều kiện
phát sinh, phát triển của sâu bênh
hại cây trồng.
- Tự đánh giá theo mẫu.
- Vệ sinh lớp.
- Theo dõi.
Bài 14: THỰC HÀNH
Trồng ... hành.
- Y/C vệ sinh lớp học dụng cụ
thực hành cất mẫu vật vào đúng
vị trí.
- Nhận xét giờ thực hành.
IV. Bài tập về nhà:
- Theo dõi sự sinh trưởng của
cây ... thận, tỉ mỉ
II. Phương tiện:
1. Giáo viên:
Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu như đã ghi trong sgk
2. Học sinh:
- Chuẩn bị ngâm, ủ hạt giống
III. Tiến trình bài thực hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT...
...
II. Đồ dùng:
- Tranh ảnh các loại sâu, bệnh hại cây trồng.
III. Tiến trìng bài giảng.
1. KTBC: không KT.
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
TIỂU KẾT
Hỏi 1: Sâu bệnh nào ... bệnh đạo
ôn, bạc lá.
Chua dẫn đến cây kém
phát triển- bệnh…
III. Đ/k về giống cây
trồng và công đoạn
chăm sóc.
1 – Giống + cây con
nhiều bệnh dẫn đến sâu
bệnh phát triển.
2 – Chăm sóc ... tiếp:
sinh trưởng,phát dục.
Độ ẩm không khí thấp
lượng mưa giảm dẫn
đến chết.
- ảnh hưởng gián tiếp:
tác động đến thực vật
dẫn đến sâu bệnh.
3. Điều kiện đất đai.
- Thừa, thiếu...
...
Giống
4.Hoá
học.
Thuốc
5.Cơ,giới
vật liệu.
Bẫy,ánh
sáng
1.KTcày
bừa
2.chọn.đề.á
n đúng
6.Điều
hoà.
Giữ.phát
tri
ển
Bài 17: Phòng trừ tổng hại cây trồng
I. Mục tiêu:
- ... triệu chứng bệnh.
III. Các hoạt động dạy học.
1. KTBC: Phần điều kiện khí hậu, đất đai (Bài 15).
2. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT
ĐỘNG CỦA
HS
TIỂU KẾT
I.KN phòng trừ tổng hợp dịch ...
bệnh.
B. Phát hiện sâu
bệnh kịp thời có
biện pháp phòng
trừ nhằm hạn chế
gây hại.
C. Sức đề kháng
tốt.
- Không mầm
bệnh, chống
III.Các...
... dọn vệ sinh lớp học và
dụng cụ thực hành.
- nhận xét đánh giá kết quả kiểm tra.
- yêu cầu viết báo cáo, đánh giá kết quả
theo bảng.
- 4 nhóm pha chế.
- Để mẫu(SP) lên bàn
giáo viên kiểm ... tác nhau trong công việc.
II. Phương tiện: Thiết bị thực hành.
1. Đồng sun phát: CUSO4,5H20: 40g.
2. Vôi tôi : (CA(0H)2) : 60g.
3. Que tre (gỗ). 4 que.
4. Cốc chia độ (100 me) 4
5. ... nhóm pha chế.
- Để mẫu(SP) lên bàn
giáo viên kiểm tra.
- Thu dọn vệ sinh lớp
học
- Theo dõi.
- viết báo cáo, đánh giá
kết quả.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phân...