... bảovệsựđadạngcủa TVHoạt động của GV Hoạt động của HS- Yêu cầu HS nhắc lại các nguyên nhângây suy giảm tính đadạngcủa TV?? Dựa vào nguyên nhân em hÃy đề racác biện pháp bảovệsựđa ... Tình hình đadạngcủathựcvật ở Việt NamMục tiêu: HS chỉ ra đợc VN có tính đadạng cao về TV, nhng hiện nay tinh đa dạngcủa TV ở VN đang bị suy giảm mạnh.Hoạt động của GV Hoạt động của HSEm ... làm gì để bảovệsự đa dạngcủa TV?TV quý hiếm là nhữngTV có giá trị lớn nhngbị con ngời khai tháccạn kiện dẫn tới tuyệtchủnglụt Hoạt động 3: Các biện pháp bảovệsựđadạngcủa TVMục...
... thựcvật Việt Nama) Việt Nam có tính đadạng cao vềthực vật. b) Sự suy giảm tính đadạngcủathựcvật ở Việt Nam.3. Các biện pháp bảovệsựđadạngcủathựcvật (SGK) 1. a dng ca thc vt l gỡ?2. ... tính đadạng cao vềthực vật, trong đó nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học.a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt. 1. Đadạngcủathựcvật là gì?2. Tình hình đadạngcủathựcvật Việt ... loài và số lượng cá thể trong mỗi loài. + Sựđadạngcủa môi trường sống.1. Đadạngcủathựcvật là gì? Thựcvật quý hiếm là những loài thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có...
... BBàiài 49: 49: Bảo vệsựđadạng của thực vật ĐápĐáp án án : : Đa dạngthựcvật là gì ?A . Là sự phong phú về cá thể trong một loài.B . Là sự phong phú về loài. . Là sự phong phú ... phì nhiêu của đất.• Giảm bớt sự ô nhiễn không khí.• Tạo môi trường sống thuận lợi cho sự phát triển của động vật. ĐADẠNGCỦATHỰCVẬT LÀ GÌ ? Tính đadạngcủathựcvật là sự Phong ... loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng.D . Cả 3 ý trên.C 01 Bảo vệ rừng là chúng ta đang bảovệ cho chính mình. 2 Sự suy giảm tính đadạngcủathực vật Việt Nam Nhiều...
... có tính đadạng cao vềthực vật. b) Sự suy giảm tính đadạngcủathựcvật ở Việt Nam.3. Các biện pháp bảovệsựđadạngcủathựcvật (SGK) Các biện pháp bảovệsựđadạngcủathực vật. Kể ... có giá trị kinh tế và khoa học.* Đadạngvề môi trường sống:Tìm hiểu tính đadạngcủathựcvật ở Việt Nam Bản thân em làm gì để bảovệsựđadạngcủathực vật? - Cần tuyên truyền cho mọi ... nhận xét xem thựcvật ở địa phương em như thế nào? Rừng ngập mặn – Côn Đảo Rừng ngập mặn - Cần Giờ+ Rừng ngập mặn 1. Đadạngcủathựcvật là gì?2. Tình hình đadạngcủathựcvật Việt Nama)...
... (Rhyniophtes)• Thựcvật có mạch đầu tiên trong thang phânloại Sự đadạng của Thựcvât có mạch Thực vật học 2010Polypodiales• Khuyết thựcvật với bào tử đơn bào• Khoảng 11.000 loài• Thựcvật trên ... khác.• Lá có hình dạng rất đa dạng. Lá non uốn cong. • Lá và căn hành, thân thường có lông che chở hoặc vảy. Lá képhình lông chim nhiều lần.• Polypodiales là nhóm thựcvật có mạch đầu tiên ... hạnEquisetales• Cây đa niên, có căn hành, mọc trên cạn hoặcthủy sinh. Thân có thể cao đến 8m, nhưngthường không quá 1m cho đa số các loài• Không có giá trị về kinh tếCây tiến hóa của giới thực vật Các...
... nào ? Sự thụ tinh ? ếch sinh sản vào mùa nào ? Sự thụ tinh ở ếch có điểm gì khác so với cá ở ếch có điểm gì khác so với cá ? Sự phát triển của ếch có biến thái hay ? Sự phát triển của ếch ... trong níc DAậN DOỉ: Chuẩn bị thực hành bài 36 Mổ ếch (theo hướng dẫn SGK)HOẽC BAỉI: Tìm hiểu vai trò của lớp lưỡng cư. *Sưu tầm tranh ảnh về lớp lưỡng cư Bảo vệ ếch , nhái , cóc và tiềm hiểu ... cạn và ở nước - Hô hấp bằng da, phổi. - Là động vật biến nhiệt.- Đẻ trứng, thụ tinh ngoài, có biến thái. đặc điểm hình dạng đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài và cấu tạo ngoài thích nghi...
... sản xuất : sửdụng năng lượng than đá, dầu mỏ, khí đốt trong nấu ăn, thắp sáng, chạy máy,…+ GDMT : một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên.II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Sưu ... ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ - Nêu vào trò của năng lượng mặt trời đốivới sự sống ?- HS trả lời- Năng lượng mặt trời dùng để làm gì ?- GV nhận xét - ghi ... Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận + Mục tiêu : HS kể tên và nêu được côngdụng, việc khai thác của từng loại chất đốt + Tiến hành - Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV kiểm tra mỗi nhóm theo...
... xét gì vềsựđadạngcủa lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một số gây hại cho người, động vật, thực vật. ... vào lông và chui vào da hút máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sựđadạngcủa lớp hình nhện.1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành phiếu học tậpSTT ... s¸t thñNhÖn CobaltblueNhÖn l«ng Mªxic«NhÖn GaliathNhÖn l«ng vïng Amaz«n I. NhệnII. Sựđadạngcủa lớp hình nhện.1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động...
... bị LP HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰĐADẠNGCỦA LỚP HÌNH NHỆNII. SỰĐADẠNGCỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰĐADẠNGCỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:1.Một số đại diện: ... tính phong phú.Câu1: Nêu sựđadạngcủa lớp giáp xác. II. SỰĐADẠNGCỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1 - Một số đại diện : Hình 25.3Bọ cạpBảng 1 : Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện Các phần cơ thểSố ... động vật như:cái ghẻ, ve bò…ve bò…II.SỰ ĐADẠNGCỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển:2 - Taäp tính : a. Chăng lưới:C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh...
... vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ?nào ?Thú là động vật Thú là động vật vật có xương sống vật ... ? Quan sát tranh kết hợp đọc thông tin trong SGK và cho biết đăc điểm cơ bản của bộ linh trưởng? Tên động vật Số ngón chân phát triểnSừng Chế độ ănLối sốngLợnHươuNgựaVoiTê giácNhứng ... một số đại diện thú móng guốc Một số hình ảnh của Thú TIẾT 52 – BÀI 51Sù ®a d¹ng cña Thó: C¸c bé mãng guèc vµ bé linh tr ëng. Vai trò của thú:-HÃy đọc thông tin SGK để thảo luận:+...
... thích nghi với lối sống ăn sâu bọ, các răng đều nhọn để phá vỡ vỏ ki tin của sâu bọcác răng đều nhọn để phá vỡ vỏ ki tin của sâu bọ- Cấu tạo chi: chi trước ngắn, bàn rộng, ngón to - Cấu tạo ... #:;<.-'#'8B$# 7 Qua các đại diện đã học của lớp thú,các bộ thú đã học.Tìm những đặc điểm chung của lớp Thúchuyªn ®Ò Sù ®a d¹ng cña líp thó*/$")&!F,:2$GHI,J>``abSHA*abSHA*PS<PS<CC ... &2&1kKJGpW%KJGpW%1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát 1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát đựơc và nhắc lại các bộ thú chính ?đựơc và nhắc lại...
... được huấn luyện để săn mồi .Tiết 45: ĐADẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIMTiết 45: ĐADẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIMI- Các nhóm chim- Lớp chim rất đadạng với số lượng loài lớn- Chia ... .Tiết 45: ĐADẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMÔN SINH HỌC LỚP 7 Giáo viên thực hiện: Lê Hồng Tư Trường THCS Xn Phong Tiết 45: ĐADẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM ... thành cánhc. Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấpd. Câu a và b đúnge. Câu b và c đúngĐáp án: 1- d ; 2- e Tiết 45: ĐADẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM Tiết 45: ĐA DẠNG...