... khi bò phối hợp chân nọ tay kia bò đến cổng và chuiqua cổng, khi chui cô không chạm cổng, chuiqua cô đứng dậy về cuối hàng. -B3: Gọi 1-2 trẻ khá lên làm thử. -B4: Trẻ thực hiện, cô quan ... đã dạy các con: " ;Bò thấp kết hợp chuiqua cổng& quot;. Bây giờ bạn nào giỏi hãy nói và thực hiện lại vận động cho cô và các bạn cùng xem. Bòthấp kết hợp chui qua cổng như thế nào? -B2: ... sai. 3. Hồi tĩnh: - Trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, thả lỏng tay chân. Tiết 2 I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Củng cố kỹ năng bòthấp kết hợp chuiqua cổng. Khi bò trẻ biết bò thẳng...
... Bòthấp kết hợp chuiqua cổng Tiết 1I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ bò thẳng hướng, chui không chạm cổng. 2. Phát triển: - Phát triển các ... các cơ bắp chân, bắp tay, bụng. Rèn luyện tố chất khéo léo. 3.Giáo dục: - Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin trên giờ học.II. Chuẩn bị: - Cổng vòng cung.III. Hướng dẫn: 1. Khởi động: - Cho trẻ ... Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: 4l x 8n- Động tác bật: Bật về trước 2 -3 lần.b. Vận động cơ bản: ...
... gần 250Gb dữ liệu và thực hành lại một lần nữa mất luôn gần 20Gb dữ liệu trên máy tính của cơ quan) Và tùy chọn chính xác phải là Restore disk or partitions (A) Nhấn Next và chọn ổ C: và ... Viewerwww.docu-track.com Hình 7 Hình 8 Nhấn Procees để hoàn tất việc lựa chọn. 3. Tạo dĩa CD, DVD cứu hộ. Như hình trên, bạn bấm vào hình cái dĩa có dòng chữ Create Bootable ... trí cần lưu nhấn Next và Process để tiếp tục. 4. Backup hệ thống. http://i6.tinypic.com/14sp 535 .png (hình 11) Nhấn Next 2 lần để tiếp tục. Hộp thoại Partition Selection hiện ra, mặc định...
... nhân (đề cương 130 trang) http://www.ebook.edu.vnVũ Khánh Quý – Khoa CNTT – ĐH Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên Vũ Khánh Quý – Khoa CNTT – ĐH Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên 41 3.3 .3. Cấu hình một ... address (192 .31 .7. 130 ). Khi host B gửi gói tin hồi đáp tới host A, destination address của gói tin sẽ là 2 03. 10.5. 23. gói tin này đi qua router và sẽ được NAT thành địa chỉ 192.168.2. 23 Inside ... sinh viên 3h - Thảo luận về các chủ đề do giáo viên hướng dẫn - Quan sát và thực hiện cấu hình LAB định tuyến với giao thức Rip V1 - Quan sát cách gợi ý và phân tích của giáo viên để...
... 3. Common Tools Bar : Gồm các chức năng Select, Move Layout, Place Note, Delete, Inspect, Add Simple PDU, vàAdd Complex PDU4. Logical/Physical Workspace and Navigation Bar : Có thể chọn qua ... thiết kế hệ thống mạng, xem giả lập các thiết bi và các thông tin liên quan…6. Realtime/Simulation Bar: bạn có thể chuyển qua lại giữa Realtime và Simulation mode7. Network Component Box : Nơi ... dịch vụ DNS do Server cung cấp, nếu đã biết tên thì chúng ta chỉ cần đánh tên vào là có thể truy xuất đến Server mà không cần đánh địa chỉ IP ( Do địa chỉ Ip khó nhớ, tên sẽ dễ nhớ hơn)Minh họa...
... IP Address Usage. 133 II.22.7 Show or Delete Current IP Addresses. 133 II.22.8 Show/Edit Reserved Ips. 133 II. 23 SOFTWARE. 133 II. 23. 1 Check/Repair a Perl Script. 133 II. 23. 2 Easy Apache (Apache ... (Apache Update). 134 II. 23. 3 Install a Perl Module. 134 II. 23. 4 Install an RPM. 134 II. 23. 5 Module Installers. 134 II. 23. 6 MySQL Upgrade. 135 II. 23. 7 Rebuild RPM Database. 135 II. 23. 8 Update System ... : 220 /3 Phan Văn Hân, P.17,Q. Bình Thạnh, TP.HCM : 08 35 11 934 8 fax: 08 35 11 934 9 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WHM Version 11 .38 Lê Hoài Vũ 8/21/20 13 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WHM 5/206 II.12 .3 Server...
... Trong phần D3 được phân tán tại 3 nơi đó là ổ cứng 1 chiếm 100Mb & ổ cứng 2 chiếm 100Mb & ổ cứng 3 chiếm100Mb, tuy nhiên trong My computer chỉ hiển thị cho ta thấy một ổ D3 (G:) duy nhất ... tin học GC ComChuyên trang kỹ thuật máy vi tính cho kỹ thuật viên tin họcĐiện thoại: (0 73) - 3. 511 .37 3 - 6.274.294Website: http://www.gccom.net25 of 25 Bây giờ mỗi khi tạo phân vùng mới Windows ... là 30 0Mb màthôi=> Chúng ta khai thác được 30 0Mb, với tuỳ chọn này khi ghi chép dữ liệu lên đĩa cứng chúng sẽ trải đều lên cả 3 ổnên tốc độ ghi chép là cực nhanh vì mỗi ổ cứng chỉ làm 1/3...
... ta thấy cả 3 mục như hình dưới bị đánh dấu => Hãy kích bỏ đánh dấu ở các mục User cannot change password ( bỏ đánh dấu ) Account is disabled ( bỏ đánh dấu ) Chỉ để lại đánh dấu ở mục ... Card mạng đã được cài đặt . b) Chuẩn bị một Switch 8 cổng hoặc 16 hoặc 24 cổng tuỳ theo nhu cầu sử dụng . Switch 8 cổng Switch 16 cổng www.hocnghe.com.vnXuan Vinh : 0912.421.959 ... tính được nối với nhau thông qua một trục cáp, ở hai đầu trục cáp có các Terminador đánh dấu điểm kết thúc đường trục, mỗi máy tính được nối với đường trục thông qua một Transceptor . zƯu...
... BÒ BẲNG BÀN TAY CẲNG CHÂN VÀ CHUIQUACỔNG TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay cẳng chân và chuiqua cổng. Khi bò trẻ biết phối hợp chân ... lưng thẳng. Khi có hiệu lệnh cô bò về trước mắt nhìn thẳng, 2 bàn tay khép, chân sát sàn, đến gần cổng cúi đầu thấp để chuiquacổng mà không chạm cổng. Khi quacổng đứng lên về hàng đứng, bạn ... lớp chơi 2 -3 lần. 3. Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 2 -3 vòng. TIẾT 2I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố, ôn luyện kỹ năng " ;Bò bằng tay cẳng chân và chuiqua cổng. - Trẻ bò nhanh...
... nhanh và đúng thì thắng. BÒ BẲNG BÀN TAY CẲNG CHÂN VÀ CHUIQUACỔNG TIẾT 1 I. Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay cẳng chân và chuiqua cổng. Khi bò trẻ biết phối hợp chân ... sẽ ngậm cờ và bòquacổng đổi cờ màu xanh, tiếp tục cho đến hết, đội nào bò nhanh đúng đẹp sẽ thắng. - Nhấn mạnh: Khi bò mắt nhìn thẳng khi chuiquacổng không được chạm cổng bàn chân ... chơi 2 -3 lần. 3. Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 2 -3 vòng. TIẾT 2 I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố, ôn luyện kỹ năng " ;Bò bằng tay cẳng chân và chuiqua cổng. - Trẻ bò nhanh...
... còn có các chi tiết khác nhau.7 GIÁOÁN LÝ THUYẾT Giáo án số: 01Số tiết 01. Tổng số tiết đã giảng Thực hiện ngày 02 tháng 10 năm 2009Tên bài học: KTD 03 – OM01: SƠ ĐỒ CU TO BOM V CC DNG ... ghi bài2 1a1b23a4591a. Gia mốc âm1b. Gia mốc dương2. Cần khoan3a. Pêrêkhốt phay4. Ống mẫu.5. Lưỡi khoan hợp kim 1a23b456101a. Gia mốc âm2. Cần khoan3b. Pêrêkhốt slam4. ... Nghe trả lời câu hỏi xây dựng bài và ghi bài 3 Phạm vi ứng dụng 2 Giảng giải Dùng lời giảng giải Nghe và ghi bài 3 Đề cương bài giảng chi tiếtKTD 03 – OM01: SƠ CU TO BOM V CC DNG C THO LPĐ1:...
... Hoạt động 2 : Hướng dẫn dán hình. Mục tiêu : Học sinh dán cân đối,phẳng,đẹp. GV hướng dẫn và làm mẫu. Bôi hồ : dán quả sau đó đến cuống và cuối cùng dán lá lên nền giấy. Dùng tờ ... dán hình quả cam. - HS : Giấy màu,vở,bút chì,hồ dán,thước kẻ,khăn lau. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Hỏi học sinh tên bài học tiết trước? : Xé dán ... Bài dạy : Xé dán hình quả cam I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết xé dán hình quả cam trên giấy màu đúng mẫu. - Giúp các em xé ít răng cưa,dán đặt hình cân đối. II. ĐỒ DÙNG...
... để giáo viên kiểm tra. Nhận xét. Mục tiêu : Học sinh nắm được cách xé từng phần của quả cam. Giáo viên thao tác mẫu. a) Xé hình quả cam : Giáo viên lấy giấy màu cam,lật mặt sau đánh ... Bài dạy : Xé dán hình quả cam. I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết cách xé dán hình quả cam,từ hình vuông xé được hình quả cam có cuốn lá và dán cân đối. - Giúp các em rèn ... phẩm Giáo viên lật mặt sau cho học sinh quan sát. c) Xé hình cuống lá : Lấy giấy màu xanh vẽ xé hình chữ nhật có cạnh 4x1 ô,xé đôi hình chữ nhật lấy một nửa để làm cuống. d) Dán hình...
... 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Nêu quy trình cắt,dán giấy. Mục tiêu : Học sinh nêu đúng quy trình các bước cắt,dán giấy. Quan sát ... Học sinh thực hành. Bài dạy : Ôn tập chương 3 : Kỹ thuật cắt dán giấy I. MỤC TIÊU : - Củng cố về kỹ thuật cắt dán giấy. - Biết kẻ,cắt dán các hình đã học ( hình vuông,hình chữ nhật,hình ... Đếm ô kẻ hình theo mẫu. Dùng kéo cắt rời sản phẩm. Dán sản phẩm vào vở. Hoạt động 2 : Học sinh thực hành. Mục tiêu : Em hãy cắt dán một trong những hình đã học mà em thích nhất. ...
... phụ hoạ Câu 1: Đưa tay lên miệng theo dáng điệu chim đang hát kết hờp quay trái, quay phải. Câu 2: Vừa hát vừa vỗ tay theo phách. Câu 3: Đưa ngón tay trỏ chỉ chỉ ngang vai kết hợp ... gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Phân biệt âm thanh: Giáo viên dùng giọng hát thể hiện các âm cao – thấp, dài – ngắn cho học sinh phân biệt Ví dụ : Giáo viên đàn hoặc ... dài 4 phách sau đó cho nghe một âm thấp hơn nhưng cũng ngân dài 4 phách. Giáo viên cho học sinh nhận xét âm nào cao, âm nào thấp và âm nào ngân dài hơn Giáo viên đưa ra một số ví dụ như...