giáo án bàn tay nặn bột kỳ 1

Giáo án Bàn tay nặn bột ( môn TNXH lớp 2)

Giáo án Bàn tay nặn bột ( môn TNXH lớp 2)

Ngày tải lên : 17/08/2014, 16:54
... Thám Giáo án lớp 2A 2 014 Năm học 2 013 - hình vẽ số (SGK) để HS nhận biết số xương thể d)Thực phương án tìm tòi: - HS viết dự đoán vào Ghi chép - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự khoa học (GCKH): đoán ... Ngân ta? - HS tiếp tục viết dự đoán vào Ghi chép khoa học (GCKH): Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 2 014 Năm học 2 013 Câu hỏi Cách Dự đoán Kết luận Có - Cơ tay, TH - Quan loại chân, sát hình ... thay đổi bắp tay co duỗi vào Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 2 014 Năm học 2 013 - GCKH HỆ CƠ: - Trong thể có loại cơ: tay, chân, mặt, ngực, bụng, lưng, mông, - Khi tay co lại, bắp...
  • 20
  • 49K
  • 442
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Ngày tải lên : 25/09/2014, 14:42
... kính hiển vi - Bước 1: Điều chỉnh ánh sáng - Bước 2: Đặt tiêu lên bàn kính, dùng kẹp giữ (khơng để ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp vào gương) - Bước 3: Mắt nhìn vào vật kính, tay phải từ từ vặn ... GV 15 hướng HS tới việc đề xuất phương án kiểm chứng giả thuyết + Phương án 1: kiểm chứng giả thuyết + Phương án 2: kiểm chứng giả thuyết xuất phương án thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết + P.Á 1: ... khoa học thí nghiệm 3.Thái độ : Giáo dục lòng say mê môn học bảo vệ thực vật II.Chuẩn bò giáo viên học sinh : 1 .Giáo viên : -Tranh vẽ: H 40 .1, 2, A, B trang 13 2, 13 3 SGK 2.Học sinh : - Dụng cụ:...
  • 24
  • 14.1K
  • 68
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 6
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... người lớn, … - HS trả lời theo suy nghĩ TUẦN 11 : Bài 21 : BA THỂ CỦA NƯỚC Áp dụng PP Bàn tay nặn bột I.MỤC TIÊU: - thể nước ( lỏng , rắn , khí ) tính chất nước tồn ba ... ……………………………………………………………………………………………… TUẦN 16 : BÀI 31 : KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÌNH CHẤT GÌ ? (Áp dụng PP Bàn tay nặn bột ) 21 I.MỤC TIÊU: - Tìm hiểu tính chất khơng khí : suốt , khơng ... 14 mới: Nước cần cho sống TUẦN 14 : Bài 27: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC A NỘI DUNG BÀI HỌC ÁP DỤNG Ơ BÀN TAY NẶN BỘT: - Tìm hiểu cách làm nước: Biết sử dụng nước B MỤC TIÊU...
  • 32
  • 58.3K
  • 625
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... 23: Bài 45: ÁNH SÁNG I/ MỤC TIÊU : - Nêu ví dụ vật tự phát sáng vật chiếu sáng + Vật tự phát sáng : Mặt trời, lửa,… + Vật chiếu sáng : Mặt trăng, bàn ghế , … - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua ... ta nhìn vào ghi chép khoa học thấy vật - Ánh sáng xun qua số vật - Ánh sáng giúp cối phát triển - Khơng có ánh sáng, ta khơng nhìn thấy vật - Ánh sáng q mạnh có hại cho mắt GV cho HS đính phiếu ... chính: - Ánh sáng có giúp cối phát - Ánh sáng truyền ntn? triển khơng? - Ánh sáng truyền qua vật -Chẳng hạn: HS đề xuất phương khơng truyền qua vật nào? án - Mắt nhìn thấy vật khơng có ánh + Làm...
  • 25
  • 68.5K
  • 901
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... 24 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Các hình trang 11 8, 11 9 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Hoạt động dạy 1 1. Ổn định: 4’ 2.KTBC: -Kiểm tra HS -GV nhận xét đánh giá Hoạt động học -HS hát -2HS lên trình ... -Học sinh viết dự đoán vào thí nghiệm với mục: Câu hỏi Dự đoán Cách tiến hành +Ruồi gián sinh -Để trứng nở sản nào? +Đặc điểm chung Dự gián Cách tiến hành sựCâu hỏi -Ruồi đoán sinh sản +Ruồi vật ... thảo luận, đề xuất phương án tìn tòi để trả lời câu hỏi HS nêu: GV dẫn dắt để HS thống dùng phương án thí nghiệm Thực phương án tìm tòi - GV yêu cầu HS viết câu hỏi dự đoán vào trước làm thí nghiệm...
  • 28
  • 52.9K
  • 553
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 1

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 1

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... điểm 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu u cầu học b Nội dung: * Hoạt động 1: Phương pháp bàn tay nặn bột Bước 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới thiệu bài) ? Kể tên loại gà mà em biết? ? ... Cách tiến hành : dán phiếu lên bảng, tổ tìm nhiều câu tổ thắng -Học sinh tiến hành thảo luận theo nhóm: -Ở đất, ruộng -Hoa mai, hoa lan -Trang trí, bán, làm nước hoa… - HS đánh dấu x vào câu ... Gọi HS trình bày phần dự đốn nhóm trước lớp Bước 4: Thực phương án tìm tòi ? Để tìm hiểu rau cải có phận ta phải sử dụng phương án gì? - u cầu HS tiến hành quan sát ghi lại kết luận bảng nhóm...
  • 11
  • 51.1K
  • 358
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 2

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 2

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... phịng 20 1 6’ GV nhận xét, đánh giá số bệnh đau bụng, ỉa 3/ Bài mới: chảy để học tập tốt a- Giới thiệu bài: GV bắt cho lớp hát “ Bàn tay sạch” Trong hát bàn tay bị lớp chê ngay? Tại bàn tay bẩn ... bẩn bị lớp chê? - HS hát Hàng ngày đơi bàn tay ta làm nhiều - Bàn tay bẩn bị lớp chê việc như: học bài, chơi bi, cầm thức ăn, … Nếu tay ta khơng - Vì bàn tay bẩn làm cho ta ăn, cầm thức ăn đưa ... bảng tựa b/ Giảng bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu đường thức ăn ống tiêu hóa 11 a) Đưa tình xuất phát nêu vấn đề: - GV mời HS ăn bánh quy uống ngụm nước ? Theo em, bánh quy nước sau - Suy nghĩ vào...
  • 35
  • 30.9K
  • 243
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 3

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 3

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... màu vẽ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột HĐ 2) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ 1. Kiểm tra cũ: + Em kể tên vài loại hoa?Nêu - HS trả lời câu hỏi ... c Đề xuất câu hỏi (dự đoán /giả thuyết )và phương án tìm tòi + Từ việc suy đoán HS cá nhân(các nhóm) đề xuất, GVtập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban ... học : 21 11 3’ +Hình dạng, kích thước tôm cua có giống không ? + Bên thể tôm , cua có bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống không ? +Cua có chân, chân chúng có đặc biệt ? Bước :Thực phương án tím...
  • 25
  • 44.5K
  • 334
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 8

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... cho dự đoán dự đoán thật (1) (2) (3) - GV yêu cầu HS trình bày ý kiến cấu tạo ruột non hoạt động tiêu hoá diễn ruột non - (HS nêu ý kiến khác nhau) Bước - Đề xuất giả thuyết phương án kiểm chứng ... đảm bảo cân môi trường thể IV- Kiểm tra - đánh giá - Củng cố 1. Phát phiếu học tập cho cá nhân HS Hoàn thành bảng sau Đặc điểm so sánh Tuyến nội tiết 1) Cấu tạo 2) Chức 3) Sản phẩm tiết 4) Con ... vở) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: -Giới thiệu: -Kiểm tra sĩ số học sinh 2.Bài cũ: Câu 1: Hãy kể tên loại thức ăn nhóm thức ăn? Trả lời: -Chất bột( G): cơm, bánh mì… -Chất béo(L): dầu thực...
  • 14
  • 14.8K
  • 92
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học học lớp 9

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:57
... hình ảnh, số biến đổi khí hậu năm 2 011 Việt Nam giới? Em có thơng tin Hội nghị chống biến đổi khí hậu Nam Phi vừa diễn từ ngày 02 /11 /2 011 đến ngày 12 /11 /2 011 - GV u cầu HS trao đổi thảo luận nhóm ... vẽ 59 SGK; số hình ảnh Hội nghị chống biến đổi khí hậu Nam Phi vừa diễn từ ngày 02 /11 /2 011 đến ngày 12 /11 /2 011 - Phiếu học tập; - Bảng phụ; - HS kẻ sẵn bảng 59 vào tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: ... bền vững Giảng : a Giới thiệu : (1 ) Có dạng tài ngun thiên nhiên ? Làm để sử dụng hợp lý nguồn tài ngun ? b Tiến trình dạy : Thời Hoạt động giáo gian viên 10 ’ H 1 : Các dạng tài ngun thiên nhiên...
  • 14
  • 13.7K
  • 51
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 9
Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học 6

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học 6

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:58
... 14 15 16 16 17 17 18 19 Tuần 20 21 21 22 23 24 24 25 26 27 28 29 30 30 31 27 28 29 30 31 Bài 23: Cây có hơ hấp khơng? Bài 24: Phần lớn nước ... kính hiển vi - Bước 1: Điều chỉnh ánh sáng - Bước 2: Đặt tiêu lên bàn kính, dùng kẹp giữ (khơng để ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp vào gương) - Bước 3: Mắt nhìn vào vật kính, tay phải từ từ vặn ... HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định tình hình lớp: (1 ): 17 Giáo viên: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, ánh sáng phòng học 2.Kiểm tra cũ: (0’) khơng kiểm tra cũ Giảng mới: a Giới thiệu bài: (1 ) Thân quan sinh...
  • 55
  • 17.7K
  • 151
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 6
Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 7

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:58
... vệ đa dạng sinh học - Khơi gợi niêm say mê, yêu thích môn học II PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp bàn tay nặn bột III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Bước - Đưa tình xuất phát GV: Ngoài châu chấu học trước, em ... say mê, yêu thích môn học - Có ý thức bảo vệ môi trường nước III PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp bàn tay nặn bột IV TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Bước - Đưa tình xuất phát - GV yêu cầu HS phút vẽ cá chép HS: ... Vì phải chung tay bảo vệ môi trường phát triển nguồn lợi cá 12 - GV : Giờ học đến kết thúc Cô khen em có chuẩn bị tốt Về nhà em chuẩn bị mẫu vật để học “ếch đồng.” - SGK trang 11 2 - HS theo dõi...
  • 14
  • 16.8K
  • 104
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 7
Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học học lớp 8

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15
... tập 1, 5 SGK/ 94 1, 5 SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập Đáp án: b, c KClO3 SGK/ 94 KMnO4 chất giàu oxi Đáp án: b, c dễ bị phân hủy nhiệt độ cao KClO3 KMnO4 -Bài tập SGK/ 94: 19 Nội ... a Bài tập nhà: - Học kĩ làm hoàn thành tập 5, trang 51 – sgk 13 6, 13 .8 tr17-sbt - Đọc đọc thêm trang 51 – SGK * Hướng dẫn nhà: Bài tập 5/ 51 (SGK) - Dấu hiệu nhận biết có phản ứng xảy ra: Xuất ... dạy: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 1 Hoạt động 1: Tình xuất phát - Ở ta cần tìm hiểu - Ghi câu hỏi vào thí nghiệm xem dạng chất 14 Tg 5’ 5’ Hoạt động giáo viên dùng làm...
  • 23
  • 13.6K
  • 91
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 8
Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15
... SGK vào tập - GV hướng dẫn tập SGK trang 15 5: Gọi CTPT glixit CnH2mOm to Ta có: CnH2mOm + nO2 nCO2 + mH2O m 44.33 11 = = Vậy CTPT gluxit C12H22O 11 n 88 .18 12 -Chuẩn bị : - Hồn thành nơi dung bảng ... 28 b, %N = 10 0% = 13 2 21, 21% c, Trong 13 2g (NH4)2SO4 - GV tiếp tục yêu cầu có 28g HS làm tập N bảng phụ sau: // xg? Một loại phân đạm Vậy 500g 500.28 có tỉ lệ khối lượng x = = 10 6 gN 13 2 nguyên ... học: 1, Phản ứng oxi hóa: Saccarozơ khơng có phản ứng tráng gương 2, Phản ứng thủy phân: Saccarozơ bị thủy phân đung nóng với dd axít, tạo glucozơ fructozơ PTHH: C12H22O 11+ H2O axit,t C6H12O+C6H12O6...
  • 34
  • 12.6K
  • 41
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 9
Giáo án bàn tay nặn bột môn lịch sử lớp 7

Giáo án bàn tay nặn bột môn lịch sử lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20
... giặc mạnh, vị tướng, em chọn cách đánh giặc nào? (giặc mạnh ta đánh hay em chọn phương án khác ) - GV liên hệ cách đánh giặc dân tộc + Cách đánh: tránh chỗ mạnh, đánh chỗ ta từ xưa đến yếu, phát ... thư tổng huy quân đội góp công lao to lớn tránh chỗ mạnh - Cách đánh đánh chỗ yếu phát huy lợi ta buộc địch đánh theo cách đánh ta Ý nghĩa lịch sử đánh bại đế chế Nguyên bảo vệ Tổ quốc - Trong ... thư tổng huy quân đội góp công lao to lớn tránh chỗ mạnh - Cách đánh đánh chỗ yếu phát huy lợi ta buộc địch đánh theo cách đánh ta Ý nghĩa lịch sử đánh bại đế chế Nguyên bảo vệ Tổ quốc - Trong...
  • 10
  • 6.6K
  • 25
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 7
Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 7

Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20
... tra cũ (7ph) - Câu hỏi : a Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng (4 đ) b Biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng hình vẽ (có thích) (6đ) - Đáp án + biểu điểm : a Tia phản xạ nằm mặt phẳng với tia ... ……………………………………………………………………………………………………… 3.Giảng : - Giới thiệu (1 ph): Chúng ta biết ánh sáng chiếu đến gương phẳng phản xạ lại theo định luật phản xạ ánh sáng, vật đặt trước gương phẳng tạo ảnh gương Hôn nghiên ... khoa học) PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU: + Phương pháp thuyết trình (mục tiêu a .1) + Phương pháp dạy học bàn tay nặn bột (mục tiêu a.2, b) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: a) Đối với GV + Trống, âm thoa,...
  • 11
  • 13K
  • 67
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 7
Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 8 và 9

Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 8 và 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20
... tiếp tập 51. 1 → 51. 6 SBT -Đọc trước 52: Ánh sáng trắng ánh sáng màu Mỗi nhóm chuẩn bị : Một kính màu, giấy bóng kính màu ,1 nhựa có màu, cốc nước màu IV RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG 13 14 ... HS: Không Vì ánh sáng từ O đến mắt bị thành bình che khuất HS: Do có tượng khúc xạ ánh sáng, mắt nhìn thấy ảnh điểm O HS: Ánh sáng truyền từ môi trường nước sang môi trường không khí 10 I O D Q ... nhẵn xúc gồ ghề < F1ms Mặt tiếp ? F2ms Diện tích mặt tiếp xúc F1ms Fk1 F2k ///////////////////// F2ms S2 //////////////////// < S2 F1ms ? F2ms Chất liệu làm mặt tiếp xúc F1ms Fk1 F2ms /////////////////////...
  • 14
  • 12.6K
  • 77
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 9
Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 6

Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 6

Ngày tải lên : 26/01/2015, 12:10
... C6 - HS tìm mối quan hệ - GV thơng báo: m = 10 0g → P = 1N Hoặc : trọng lượng khối lượng: P = 10 .m m = 0,1kg → P = 1N m có đơn vị …………… m = 1kg → P = 10 N P có đơn vị …………… Gợi ý: III CƠNG THỨC ... tiết học tiếp theo: (1 phút) * Soạn tập 10 .1 đến 10 .15 SBT * Đọc trước “Khối lượng riêng – Trọng lượng riêng” IV RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: Tiết 13 : THỰC HÀNH VÀ KIỂM ... án rõ bước để giải vấn đề đặt - Tổ chức thảo luận nhóm, thống phương án Pha : Đề xuất giả thuyết thiết kế phương án thực nghiệm - GV điều khiển lớp thảo luận nhanh phương án Ghi bảng phương án...
  • 12
  • 13.8K
  • 99
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 6
giáo án bàn tay nặn bột lí 9

giáo án bàn tay nặn bột lí 9

Ngày tải lên : 01/02/2015, 01:00
... Vì ánh sáng từ O đến mắt bị thành bình che khuất HS: Do có tượng khúc xạ ánh sáng, mắt nhìn thấy ảnh điểm O HS: Ánh sáng truyền từ môi I O D Q C 16 1 Trường THCS Ân Hữu Năm học:2 012 -2 013 -Dựa ... (2’) -Xem lại dạng tập giải Làm tiếp tập 51. 1 → 51. 6 SBT -Đọc trước 52: Ánh sáng trắng ánh sáng màu Mỗi nhóm chuẩn bị : Một kính màu, giấy bóng kính màu ,1 nhựa có màu, cốc nước màu IV RÚT KINH ... 16 0 Trường THCS Ân Hữu Năm học:2 012 -2 013 Ngày soạn:28/3 /13 Tiết 58 Giáo viên :Trần Đình Công Ngày dạy:29/3 Tuần:30 Bài 51 I-MỤC TIÊU Sau học xong HS cần đạt: 1- Kiến thức:-Vận...
  • 7
  • 2.7K
  • 62
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Vật lý
giao an Ban tay nan bot tiet 27 ba lan khang chien

giao an Ban tay nan bot tiet 27 ba lan khang chien

Ngày tải lên : 16/02/2015, 04:00
... Bắc Ninh Giang Giáo viên: Vũ Giáo án Lịch sử 7: Tiết 27 – Bài 14 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên (có tích hợp phương pháp Bàn tay nặn bột) - GV liên hệ cách đánh giặc dân tộc ... Đáp Cầu – TP Bắc Ninh Giang Giáo viên: Vũ Giáo án Lịch sử 7: Tiết 27 – Bài 14 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên (có tích hợp phương pháp Bàn tay nặn bột) - GV chốt lại nguyên nhân ... Giáo án Lịch sử 7: Tiết 27 – Bài 14 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên (có tích hợp phương pháp Bàn tay nặn bột) Nguyên nhân thắng lợi Bước 1: Tình xuất phát...
  • 7
  • 479
  • 1
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Lịch sử

Xem thêm

Tìm thêm: